九年级数学综合测试相似三角形的性质及应用（含答案） xunaa 2024-09-28 01:40:10 编辑说 1、如图所示，D、E分别是ABC的边AB、BC上的点，DEAC。若SBDE:SCDE=1:3，则SDOE:SAOC的值为（ ） 2、如图所示，在ABC中，点D、E分别在边AB、AC上，DEBC。如果AD:DB=2:1，则SADE : SABC 为( ) 1、如图所示，D、E分别是ABC的边AB、BC上的点，DEAC。若SBDE:SCDE=1:3，则SDOE:SAOC的值为（ ） 2、如图所示，在ABC中，点D、E分别在边AB、AC上，DEBC。如果AD:DB=2:1，则SADE : SABC 为( ) 3、学校内有两块相似的多边形草坪，面积比为9：4。其中一块草坪的周长是36 米，另一块草坪的周长是( )。 一个。 24 米B 54米C. 24米或54米D. 36米或54米 4、图中为ABC与DEC重叠，其中E在BC上，AC与DE相交于F点，AB//DE。 若ABC和DEC的面积相等，且EF=9，AB=12，则DF=( ) 一个。 3B 7C. 12D 15 5、图是小明设计的用手电筒测量古城墙高度的示意图。 P点放置水平平面镜，光线从A点出发，经平面镜反射，正好射到古城墙CD的顶部C。已知ABBD，CDBD，测得AB=1.2米，BP=1.8米，PD=12米，则古城墙的高度为（ ） 一个。 6 米B 8 米C 18 米D 24米 6、如果要将三角形的面积扩大到原来面积的8倍，但形状保持不变，那么它的边长必须增加到原来面积的( )倍。 A.2 B.4 C.22 D.64 2. 填空 7、如图所示，为了测量一棵树AB的高度，测量员在D点立起一根高度CD=2m的基准杆，此时测量员从E点可以看到杆子C的顶部与树A的顶部在同一直线上。上式中，若测量BD=20m，FD=4m，EF=1.8m，则树AB的高度为______m。 8、已知两个相似三角形的相似比为2:3，面积相差25cm^2，则较大三角形的面积为______cm^2。 9、如图所示，使用基准BE测量建筑物的高度。基准BE高度为1.5m。测得AB=2m，BC=14cm。则建筑高度CD为______m。 10、在梯形ABCD中，ADBC、AC、BD交于O点。若SAOD=4，SBOC=9，则S梯形ABCD=________。 11、如图所示，平行四边形ABCD中，E点为CD上的一点，DE:CE=2:3，连接AE、BE、BD，AE与BD交于F点。 那么SDEF：SBEF：SBAF=______________。 3.回答问题 13. 一位同学想利用树的影子来测量树的高度。有一次，他测量了一根1m长的竹竿的影子，长度为0.9m。然而，当他立即测量树影时，由于树距离建筑物很近，树影并没有完全落下。地面上，墙上有一部分影子，如图。他首先测量了墙上影子的高度为1.2m，然后测量了地面上影子的长度为2.7m。树的高度是多少？ 14、小红采用如下方法测量学校教学楼AB的高度：如图所示，在水平地面的E点放置一面平面镜。镜子与教学楼AE的距离=20米。当她与镜子CE的距离=2.5米时，她从镜子B正好可以看到教学楼的顶部。已知她的眼睛距地面的高度为DC=1.6米。请帮助小红测量建筑物AB的高度（注：入射角=反射角）。 15. 在正方形ABCD中，P是CD上的移动点（与C、D不重合），所以BPE是直角，PE与正方形一边所在的直线相交于点E。 (1)求与BPC相似的三角形； (2) 当P位于CD的中点时，类似于BPC的三角形的周长为a。 BPC的周长是多少？ 【解答与分析】 用户评论 冷风谷离殇 这个测试真的太棒了！涵盖了所有相似三角形的知识点，特别是那些应用场景的题目很有挑战性，让我对相似三角形有了更深刻的理解。 有12位网友表示赞同！ 执念，爱 终于找到一个可以认真练习相似三角形性质和应用的试题了！ 难度适中，而且答案清晰易懂，非常感谢分享！ 有12位网友表示赞同！ 无关风月 我觉得这个测试有点太难了吧？那些复杂的图形和应用题让我完全头疼。不过还是谢谢老师提供的题目资料，后续我会慢慢啃下来。 有15位网友表示赞同！ ok绷遮不住我颓废的伤あ 这个数学测试真的很有用，尤其对于像我这样想在期末考试中取得好成绩的学生来说，很值得认真练习！希望以后还能提供更多这样的试题。 有5位网友表示赞同！ 不要冷战i 相似三角形真的是一个非常重要的几何概念，学习这些性质和应用真的很实用。下次希望可以增加一些更复杂的案例分析吧！ 有20位网友表示赞同！ 来自火星球的我 虽然我已经学过相似三角形的知识了，但这个测试让我发现自己还有很多地方需要加强练习，比如解题思路还是不够灵活。这份资料对我来说非常有帮助! 有18位网友表示赞同！ 余温散尽ぺ 这个测试的讲解部分写的很清晰，即使不熟悉这方面的概念也能理解。希望以后能提供更多类型的数学测试，多维度地锻炼我的数学能力！ 有12位网友表示赞同！ 酒笙倾凉 感谢分享这个试题！我发现自己在这方面知识掌握还不完善，还需要认真学习和练习来巩固基础。这个测试的难度挺适合我目前的水平。 有15位网友表示赞同！ 心脏偷懒 我觉得这个测试的设计不太灵活，所有题目都围绕着已知条件来进行推理，缺少一些更加开放式的思考空间。我希望未来能看到更多新颖的数学试题设计！ 有16位网友表示赞同！ 苏莫晨 作为一个九年级的学生，我认为这个测试的难度正好，能够让我在巩固现有知识的同时也能挑战自己，更好地掌握相似三角形的各种应用方法。 有15位网友表示赞同！ 無極卍盜 这份测试非常实用，涵盖了从基本的概念到实际应用的全过程，对我的数学学习很有帮助！希望能有更多这样的测试资源来辅助我的 学习! 有9位网友表示赞同！ 醉枫染墨 我发现自己在解题时总是缺乏灵活性。这个测试让我意识到，除了掌握理论知识之外，更要注重灵活运用方法和策略，才能更好地解决问题。 有20位网友表示赞同！ _心抽搐到严重畸形っ° 感谢分享这份资源！它能够帮助我了解到相似三角形应用领域的多样性，让我对数学有了更加深入的认识，也激发了学习更高难度的数学内容的兴趣！ 有19位网友表示赞同！ 苏樱凉 我觉得这个测试里一些图形比较复杂，需要花更多的时间观察和分析。希望以后能提供一些更简化的图形练习题，方便我理解概念。 有8位网友表示赞同！ 何必锁我心 虽然题目难度适中，但我发现我的逻辑思维能力还有待加强。这次学习让我意识到几何学习不仅要注重公式运算法则，也要培养严谨的逻辑严辨别推理的能力！ 有7位网友表示赞同！ 摩天轮的依恋 作为一个喜欢挑战的人，我觉得这个测试太简单了！我希望看到更多更具挑战性的题目，能够更好地锻炼我的数学思维能力 有8位网友表示赞同！ 安好如初 这次做完这个测试后，我对相似三角形有了更清晰的理解。不仅掌握了基础知识，还学会了如何将其应用到实际问题中去解决，这对我未来的学习和工作都有很大的帮助！ 有16位网友表示赞同！ 有你，很幸福 这个测试让我更加意识到学习数学的重要性，它不仅是理科的必修课，还能够培养我们的逻辑思维、空间想象力和问题分析能力，这些能力在未来的生活中都非常有用！ 有7位网友表示赞同！ 快速报名 学生姓名 意向学校 意向专业 联系方式 请输入正确的电话号码 或许你还想看： 九年级数学综合测试相似三角形的性质及应用（含答案） 中考数学经典试题中相似三角形的判定及性质 北京师范大学五年级数学卷第4单元《多边形的面积》 点赞 免责声明 本站所有收录的学校、专业及发布的图片、内容，均收集整理自互联网，仅用于信息展示，不作为择校或选择专业的建议，若有侵权请联系删除! 大家都在看 上一篇 中考数学经典试题中相似三角形的判定及性质 下一篇 返回列表 大家都在看 九年级数学综合测试相似三角形的性质及应用（含答案） 1、如图所示，D、E分别是ABC的边AB、BC上的点，DEAC。若SBDE:SCDE=1:3，则SDOE:SAOC的值为（ ） 2、如图所示，在ABC中，点D、E分别在边AB、AC上，DEBC。如果AD:DB=2:1，则SADE : SABC 为( ) 艺考知识 2024-09-28 中考数学经典试题中相似三角形的判定及性质 例子： 解开： 解析； 用户评论 封心锁爱 这篇文章真不错啊！刚好碰到我需要review中考数学知识的时候，讲解得很细致，尤其是相似三角形判定那些点都讲清楚了，看这个总结感觉可 艺考知识 2024-09-28 北京师范大学五年级数学卷第4单元《多边形的面积》 2 01 比较形状的面积 1、借助方格纸，可以直接判断图形区域的大小。 2、比较平面图形面积大小的方法有多种： (1)根据图形区域的大小，可以直接进行比较；可以借助参考物进行比较； (2 艺考知识 2024-09-28 中考必考题型：求直角坐标系中三角形的面积。如果你不看的话就晚了！ 温馨提醒：快速提升学习效率10倍的方法，只需3天即可轻松掌握！真正实现轻松快乐学习，【咨询我回复001】按照以下方法获取免费学习方法！ 计算平面直角坐标系中三角形面积的问题，一直 艺考知识 2024-09-28 MBA数学三角板中的直角三角形 让答案飞一会儿吧~~~ 拿起笔，想一想，自己答完之后再向下滚动查看参考分析。 追梦路上，我陪你，加油！ 【解决问题要点】 条件（1）： (a-b)(c^2-a^2-b^2)=0 a-b=0 或c^2-a^2-b^2=0 ABC是 艺考知识 2024-09-28 初中几何题：求边长（构造等腰直角三角形） 解： 画EADA过点A与DC相交于E处的延长线，连接BE，ADC=45，则DAE为等腰直角三角形，DE=42，CAB也是等腰直角三角形，轻松证明ACDABE，BE=CD=2，AEB=ADC=45，BEED，由勾股定理得到BD=6 用户评论 艺考知识 2024-09-28 等腰直角三角形，涉及双角，求边长，巧妙旋转 用户评论 巷雨优美回忆 这个题目的解题思路真是太厉害了！我以前从未想过可以用旋转的角度来解决问题，学习到了新的知识点。 等腰直角三角形的特性和二倍角公式结合得非 艺考知识 2024-09-28 求直角三角形斜边的长度 在三角形ABC 中，AB=1，AC=2。底边BC 的长度与其中心线相同。求BC底边的长度。 解：如图所示，可以看出有三个直角三角形，分别利用勾股定理： (2)减(1)，(3)减(2)可得： 2x(5)-(4) 等于： 艺考知识 2024-09-28 求直角三角形斜边的长度 当角XOY=90 时，三角形XOY 是直角三角形。设M和N分别为直角边OX和OY的中点。如果XN=19，YM=22，求XY 的长度。 解：如下图，设NO=y，MO=x 在直角三角形YOM和直角三角形XNO中，利用毕达 艺考知识 2024-09-28 关于边长为整数的直角三角形有什么规则吗？ 三条边ABC均为正整数，两条直角边AB的平方和等于斜边C的平方。 一天晚上我慢慢思考，惊讶地发现2013年12月5日还有另外一个群。 并且斜边正好比长直角边多1。 后来我发现这些组 艺考知识 2024-09-28
