大学和学院的区别，你真的了解吗？这篇文章告诉你

“大学” 和 “学院” 有什么区别？

今天这篇文章告诉你

“大学”和“学院”名称的由来

我国现行的本科高等院校分为大学和学院，教育部对大学与学院的区别有非常具体的规定。

《中华人民共和国高等教育法》规定，高等学校应当具有较强的教学、科学研究能力，有较高的教学、科学研究水平和相应的规模，能够实施本科以上教育。

一般情况下，大学的要求比学院高。但这并不意味着大学一定比学院好。在某些专业学科领域，某些学院的教学和科研水平可能高于某些大学的同专业。

独立于普通本科院校的学院与大学的主要区别在于：

高等学校：全日制在校生规模8000人以上，研究生数量不低于全日制在校生总数的5%。

学院：全日制在校生规模5000人以上。

“大学”和“学院”的要求不同

“大学”与“学院”的区别主要表现在三个方面：

01

主要的

不同高等学校对重点学科设置及其涵盖的专业、学科类别、生源分配、硕士学位授予点、普通本科专业总数等有不同的要求。

■ 在人文、社会科学、理学、工学、农学、医学、管理学等学科门类中，学院应当至少有一个学科作为主干学科，大学应当至少有三个学科作为主干学科。

■学院主干学科应覆盖本学科3个以上专业；学校每个主干学科的普通本科专业应覆盖本学科3个以上一级学科。 *每个主干学科全日制本科生数不低于全校全日制本科生总数的15%，拥有硕士学位授予点不少于2个，普通本科专业总数不少于20个。

02

学院

高校之间在师资队伍建设方面的差异主要体现在：专任教师数量、具有研究生和博士学位的教师比例、副高级以上专业技术职称教师数量、教授数量等。

■学院建院初期专任教师总数不少于280人，专任教师中具有研究生学历的比例不低于30%，具有副高级以上专业技术职称的专任教师人数不低于30%，具有教授职称的专任教师人数不少于10人。

■高校专任教师中具有研究生学历的比例一般要达到50%以上，具有博士学位的比例一般要达到20%以上；具有高级专业技术职务的专任教师人数一般不少于400人，具有教授职务的专任教师人数一般不少于100人。

03

教学科研水平

教学实力雄厚，教学水平较高学院与大学的区别，在教育部组织的教学水平评估中，评估结论为“良好”以上。还需符合以下标准：

■在近两届教学成果评估中，至少有2个项目获国家级一、二等奖或省级一等奖。

■科研水平达到以下标准：

01

近五年年均科研经费到位，人文社会科学学院不低于500万元人民币，其他类型高校不低于3000万元人民币；

02

近五年科研成果获省部级以上（含省部级）奖励20项，其中国家级奖励不少于2项；

03

拥有至少2个省部级以上（含省部级）重点实验室和2个重点学科；

04

一般情况下，企业应当拥有至少10个硕士学位授予点、至少5批硕士毕业生。

04

基础设施

大学与学院在校园面积、生均建筑面积（​​称为学院的学校，创办初期总建筑面积应不低于15万平方米）、生均教学科研仪器设备值、生均图书数量、实习实训场地等要求上大致相同，因此，大学与学院都能为学生提供满足其学习和发展需要的基础设施。

教育部对高校学科、师资、教学、科研等各方面的硬性规定，可以作为学生和家长择校的重要参考，但不能单独用这些来简单判断具体高校的水平。

学校的行业影响力、社会影响力、毕业生就业质量等软实力也值得关注。一些院校在“行业顶尖院校”和“XX专业顶尖院校”上频频亮相就是明证。因此，在填写申请表时，只有认清本质区别，综合判断，才能做出最合适的选择。

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