微电子科学与工程专业代码：专业介绍、就业前景

微电子科学与工程

专业代码：

一、专业介绍

微电子科学与工程专业瞄准现代微电子和集成电路工程领域科技发展的前沿。 注重专业技能培养，深度融合电子电路开发、微电子器件设计、超大规模集成电路设计、模拟集成电路设计、集成电路制造与测试技术。 整合培养具有微电子电路（芯片）全流程设计、封装、测试等专业核心技术能力的工程技术人才和工程管理人才。 毕业生可从事微电子相关专业领域的微电子电路设计开发和集成电路布图工作。 设计、数字IC验证等工作。

2. 培训目标

本专业贯彻党和国家的教育方针，坚持立德树人，旨在培养在微电子科学与工程领域具有正确价值观、基础扎实、知识体系系统、具有国际视野和能力的人才。具有国际竞争力、高度具有社会责任感的世界集成电路产业和工程界的优秀人才。

3. 核心课程

嵌入式C语言、电路分析基础、固体物理与半导体物理、单片机原理与应用、模拟电路基础、数字电路基础、微电子器件、信号与系统、FPGA系统设计与开发、模拟集成电路设计、集成电路版图设计、集成电路原理、集成电路工艺原理。

4、专业优势

2023年四川省“双一流”建设贡嘎计划培育学科“集成电路科学与工程”支持专业。

2023年，我校成为硕士学位授予权项目建设单位。 本专业是电子科学与技术学科建设的核心支撑专业。

2021年10月发布的《中国集成电路产业人才发展报告》显示，我国集成电路产业正处于布局发展期，行业从业人员数量有所增加。 但根据2023年全行业人才需求预测，仍存在20万以上的缺口。

51job此前发布的《芯力》（集成电路/半导体）2021年第一季度市场供需报告显示，2021年第一季度集成电路/半导体行业招聘量同比增长分别于2020年和2019年。 分别增长65.3%和22.2%，并呈现进一步增长的趋势。 2021年3月，集成电路/半导体行业人才需求占岗位总数的5.5%，创历史新高。 报告还指出，中国集成电路/半导体产业正在经历至少十年的增长周期，这一时期企业的用工缺口从技术研发、测试和质量控制到营销和企业管理。 下图为半导体行业市场规模统计。

2020年8月，国务院发布《新时代促进集成电路产业和软件产业高质量发展的若干政策》，为集成电路企业提供“真金白银”的金融税收支持。 公司或项目的工艺技术越先进，享受的效益就越多。 支持力度越大，免税期最长可达十年。 因此，未来10年，微电子行业就业前景广阔。

教学中提供特殊定制课程。 定制课程引入优秀科技公司的教学资源和设计能力，加强专业知识的交叉融合。 在学生培养过程中，引入企业真实的工程项目，旨在通过丰富的项目实训和设计案例，从行业认知、技能提升、实际应用等多方面提高学生的专业能力和实践水平。

同时，科技竞赛始终伴随着微电子学子的成长。 2014年起，微电子系成立了科技竞赛指导小组，每年带领学生参加各类学院科技竞赛，如大学生电子设计竞赛、光电设计竞赛、集成电路设计竞赛等科技竞赛能够很好地展示和锻炼学生。 他们不仅训练学生的技术提高，更训练学生的吃苦、合作、沟通等综合能力。

5、师资队伍

目前，本专业有专业课教师19人，实验教师6人，竞赛指导教师8人。 职称构成包括高级职称1人，副高级职称7人，具有企业经历的教师占60%，硕士学位教师占100%。 本专业教师深入参与教学。 目前，他们已拥有省级综合示范课程3门，并将于2021年获批省级教学团队。

伊丹

副教授

负责《电路分析》、《半导体物理》、《微电子器件》等课程的教学。 参与科研和教改项目10余项，主持项目4项，省教育厅项目1项，发表论文10余篇（其中北京大学核心论文3篇）。 荣获微电子技术系“优秀员工”称号。

王玉林

毕业于电子科技大学，发表论文6篇（其中核心期刊2篇），主持横向科研项目4项，参与科研项目8项（其中国家及省级项目2项），并应用申请发明专利3项。 。

袁红梅

电子科技大学硕士研究生，参与和主持校级及省级教育改革和科研项目十余项，其中参与省级项目4项，主持校级项目2项级项目。 发表论文十余篇（北河大学1篇），申请实用新型专利1项。 曾获微电子系优秀教师称号。

叶莲娜

毕业于中国电子科技大学，获硕士学位。 曾在研究所工作并参与科研项目。 目前主要研究方向为集成电路设计。 2023年起在电子科技大学成都学院担任专职教师，讲授《模拟电子技术基础》、《微电子电路》等课程。 参与教学改革项目3项，指导学生毕业设计，发表学术论文2篇。

六、教学特色

微电子科学与工程专业始终以培养高素质应用型人才为重点，以适应区域产业发展需求为导向，以提高服务社会贡献为根本。 不断创新探索校企生态建设，主动满足行业需求，构建新型校企生态网络，持续与索诚易、欣曼、陵阳诚信、硅芯，共同实施“共建定制课程、修订培养计划、联合开发应用课程、整合校企团队等合作举措，展现出丰富多样的合作成果。

与企业合作共同实施专业定制班建设，创新搭建企业与学生融合平台，缩短企业需求与学生能力差距。 构建多方位、多层次的产学融合生态，目前与成都索诚亿半导体有限公司合作的“索诚亿”定制班尤为典型。

校企合作的定制模式也从单纯的人才输送发展到全方位的联合培养。 新设立的企业定制班、正在建设的创新实践基地、新开发的工程实践课程、深度融合的校企团队。 这种“产学研”深度融合的培养模式，保证了学生的就业质量，相信未来一定会结出丰硕的成果。

下图为定制班级的学生：

学生成绩（部分）：

七、就业前景

本专业毕业生可从事微电子相关专业领域的微电子电路设计与开发、集成电路布图设计、数字IC验证等工作。 还可以继续深造，攻读微电子技术、电路设计、信息处理等硕士学位。近年来，该专业发展迅速，行业对人才需求巨大。 我系一体化方向毕业生就业率高达90%以上。 为以下企业输送了大量人才，深受企业欢迎。

与此同时微电子学就业前景，校企合作的定制模式也从单纯的人才输送发展到全方位的联合培养。 新设立的企业定制班、正在建设的创新实践基地、新开发的工程实践课程、深度融合的校企团队。 这种“产学研”深度融合的培养模式将保证学生的就业质量，相信未来一定会结出丰硕的成果。

结尾