浙江省教育厅发布初中学业水平考试全省统一命题通知

我们来看看《通知》具体内容↓↓

1. 初中阶段学业水平考试的定位

初中学业水平测试主要衡量学生达到国家规定的学习要求的程度，兼顾学生毕业和升学的需要。测试成绩是学生毕业和升学的主要依据。由省教育行政部门制定统一要求，各地级市组织实施。全省初中毕业班均需参加。

二、考试范围及试题科目

教育部《义务教育课程计划（2022年版）》规定的科目均纳入初中学业水平测试范围，各地要鼓励学生认真学习每一门课程，完成国家规定的义务教育。结合浙江实际情况，确定语文、数学、英语、科学、社会（含品德与法治、历史与社会，下同）、体育与健康等6门学科为全省统考科目，成绩计入高中入学总分。信息技术、美术、劳动、科学实验等学科暂不纳入全省统考科目，但可按等级制纳入考核，各地级市自行实施。综合素质测评是高中入学的重要参考，是否计入入学总分由各地级市教育局决定。

根据教育部工作安排，结合浙江实际，自2024年起，语文、数学、英语、科学、社会科学5个科目实行全省统一出题，总分620分。具体考试科目、分数线、考试形式、考试日期、考试时间见下表：

2024、2025年“社会”科目设过渡期，同时实行开卷、闭卷考试，试题由省政府出题，总分100分。原采用开卷方式的地区，2024、2025年可继续选择开卷方式。2026年起，全省统一实行闭卷考试。

“英语”总分为120分，其中笔试100分，听力20分。英语听力部分可以用人机对话考试代替，人机对话考试占20分，由市教育局选定和制定。对于选择英语人机对话考试的地区，笔试部分采用省统一试卷，笔试时间为85分钟（16:10-17:35）。

《体育与健康》考试办法、项目及标准由各地级市教育局制定，考试时间最迟为5月底，分数线在30至50分之间。

3. 发问的原则和标准

初中学业水平测试省统一出题以义务教育课程标准为依据，严格遵循以下原则。

（一）落实立德育人根本任务。试题出题工作要坚持正确政治方向，牢固树立“四个意识”，坚定“四个自信”，坚决落实“两个维护”。重点加强对学生理想信念、爱国主义、道德修养、学识见识、奋斗精神、综合素质的考察，积极培育和践行社会主义核心价值观，弘扬中华优秀传统文化、革命文化和社会主义先进文化，引导学生树立正确的国家观、民族观、历史观、文化观、宗教观，促进学生德智体美劳全面发展。

（二）依据课程标准科学设题。取消初中学业水平测试大纲或考试说明，严格依据义务教育课程标准设题，不超标准设题和随意扩大、缩小考试内容范围，严禁以高中课程内容、学科竞赛试题等作为考试内容。

（三）发挥教育教学的引领作用。问题要重点引导学校实施德智体美劳全面发展的教育体系，引导教师积极探索基于情境、问题导向、深度思考、高度参与的教育教学模式，引导学生自主学习、合作学习、探究学习，充分发挥考试在推动教育教学改革、提高学生综合素质、促进学生全面健康成长的重要导向作用。

（四）提高试题科学性。科学合理设置试卷难度，重点考查基础知识和基本技能，以及思维过程、创新意识和分析问题、解决问题的能力。结合不同学科特点，合理设置试题结构，减少机械记忆题和客观题比例，增加探索性、开放性和综合性题比例，积极探索交叉学科问题。

四、考试组织与评价

各地初中学业水平考试组织工作和阅卷评价工作由各地级市教育局统一牵头组织。各地成立综合阅卷组、学科阅卷组和质量检查组。综合阅卷组和质量检查组主要由相关学科专家组成，学科阅卷组主要由初高中教师和教研人员组成。综合阅卷组负责组织试阅、明确具体评分要求、开展阅卷人员培训等工作；学科阅卷组负责对各学科进行阅卷评分；质量检查组负责对阅卷质量进行抽查。各地要建立“一题多评”制度和主观题抽查复核制度，确保阅卷质量。省教育厅要建立阅卷抽查制度，切实加强对各地阅卷工作的指导和监督。

按照国家和省有关高中招生管理的规定，目前浙江省高中招生录取工作仍由各市教育局统一组织实施。

五、组织保障

各市教育局要建立健全初中学业水平考试工作领导小组和相关​​工作机制，全面负责本地区初中学业水平考试的组织管理、监督和考核复核工作，切实保障考生权益，确保初中学业水平考试平稳有序进行。各地要做好考试各环节安全保密工作。考试前和考试过程中浙江中考分数线，要加强监考人员、考试工作人员培训，加强考风纪律教育，加强考场检查管理，严防各类泄密、舞弊、安全等事件发生。各地要进一步完善中考标准化考场建设，实现考场、考场实时视频监控、全程录像。

浙江省教育厅关于招收优质普通高中学生的通知

1. 分配生招生计划

（一）优质普通高中招生计划以初中毕业生人数为依据，按比例分配给各初中。学校教育主管部门应当根据普通高中招生计划和初中毕业生人数确定招生区域内各初中的招生规模，不与初中办学层次挂钩。

（二）优质普通高中分配生比例不低于学校招生总计划的60%；自2025年起，分配生比例达到学校招生总计划的70%。分配生招生名额不得以任何名义被挤占。

（三）优质普通高中名单由学校主管教育部门提前确定、公布，可实行动态管理。分配生招生具体实施细则由学校主管教育部门制定，招生计划和方案应及时提前向社会公布。

二、指定学生资格

1. 注册要求

1.学籍要求。具有浙江省学籍且在同一所初中（校区）就读满三年的应届毕业生，方可参与分配生招生。就读期间转学的学生不得参与分配生招生。各地学校不得以学生未在本地注册为由限制其参与分配生招生。

2.综合素质测评要求。初中生综合素质测评成绩及等级可作为分配生入学的前提条件。具体要求由各地级市教育局制定。

2.资格评审

1.学校审查。各初中学校应对本校学生进行资格审查，对不符合资格的学生，应明确告知学生及家长，名单在全校公示，无异议后报教育主管部门。

2.主管部门评审。主管教育部门对各初中学校评审结果进行审核，并报市教育局。

三、入选办法

（一）分配生录取必须在初中学业水平考试（以下简称初中入学考试）结果公布后进行，以初中入学考试成绩为录取依据。初中入学考试以外的任何考试或竞赛成绩不得直接或间接与分配生录取挂钩。

（二）分配生录取不受排名限制，原则上不设录取基准分数线。辖区内初中发展不平衡需设基准分数线的，由市教育局统筹确定，并确保分配学校录取率不低于95%。

（三）符合分配条件的学生，可按照各普通高中（含分校，下同）分配到本初中的分配生名额选择报考，各普通高中根据学生中考成绩，按从高分到低分的顺序录取符合分配条件的学生，并实行入学制，额满即止。

（四）分配生批次及填报志愿具体实施细则由市教育局制定，原则上先于统招生录取，已录取的分配生不得参与后续招生，分配生录取后如有剩余名额，纳入各普通高中统招计划。

四、工作要求

（一）各地学校要高度重视散客招生工作，及时准确向师生和家长传达有关政策，规范、透明、公正地开展散客招生工作。

（二）《通知》要求自2024年1月1日起实施，各市、县（市、区）招生计划及分批次招生实施细则须于2023年12月底前报省教育厅备案，并向社会公布。