2019 四川高考一本录取率理科是文科的 3.7 倍！高考备考宝典来了

2019高考不易，2020高手多

幸好还有时间，就为大家奉上1月到6月的复习攻略吧~

距离2019年高考仅剩6个月时间，冲刺即将开始！

那么，在这段时间里，我们该如何准备各科考试，以提高自己的成绩呢？

今天，小编整理了历年各科有效的规划备考计划，分享给努力奋斗在学习第一线的高三学长们，助力你们圆名校梦。

第一轮评审：抓住最后一分钟

高考第一轮的复习覆盖了所有的知识点，是弥补所学知识空白的最好机会，也可以说是综合复习的唯一机会。

在审核期间，请检查您是否具有：

1.不要以为题目简单就不会开始做，你不一定能做对题目，而且在考试中把做题过程写下来也是很重要的。

2、不要偷懒做练习，充足的练习量是理论转化为能力的保障，通过做练习，你的题型会越来越多，脑子里会积累更多的解题方法，水平自然会提高，成绩自然会提高。

有句话说，“量变引起质变”，因此高中生在学习中，特别是数学、综合科学方面一定要保证足够的题目数量，这样才能充分消化所学的知识。

3、遇到不会答的题目，经过老师或同学讲解，你就知道该怎么答了。这时候要多思考：为什么问这道题？考的是什么内容？这道题的解法中，有哪些部分是我没想到的？这道题能给我带来什么启发、收获或提升？以后再遇到类似题目，该怎么办？要学会举一反三，注意答题质量。

4、生活学习要有规律。良好的生物钟可以让你的身心保持最佳状态，复习的时候就会精力充沛，效率也会大大提高。该学习的时候好好学习，该休息的时候好好休息。不要熬夜工作，废寝忘食，要坚持适度运动。

第二轮复习：给自己七颗“定心丸”

寒假过后就开始第二轮复习了，需要注意以下几点：

1、不要轻视分数。如果别人考试考得好，说明他们的问题在这次考试中没有暴露出来。任何考试的排名都不能代表高考的排名。高考前，自信是最终胜利的保证。

2、抓大纲，靠教材。抓大纲就是要重视考试大纲和考试指导，考试指导是高考出题的依据，是学生备考最重要的资料！靠教材就是在最后的复习阶段，要注意抓基础，回归教材。

3、认真练习真题。做完真题后，要认真检查答案，了解参考答案是怎么做的，我是怎么做的，多思考答题的每一步以及得分情况，可以有效提高成绩。

做几套真题之后，你就会感觉高考的题目其实都是一样的，这样到真正参加高考的时候，就会有一种似曾相识的感觉。

4.明确复习重点。很多同学对自己的强项和弱项已经有了基本的了解，在老师的指导下，制定个性化的学习计划。在最后的复习阶段，确保不偏向某一科目，对每门科目的学习时间有一个大致的安排，这一点很重要。

5、不要在过于疲劳的情况下备考，注意劳逸结合。

6.第二轮审议应实现三个目标：

一是要由全面的基础复习转向重点复习，把每个重点、难点都细化、掌握好；

二是将一轮复习的基础知识运用到实际的考试题目中，将已经掌握的知识转化为实际的解决问题的能力；

三是掌握高考各题型的特点、规律，掌握解题方法，初步形成应试技巧。

7、三大原则：慎重选题、准确答题、切实改正错误。

精准性，就是做题要有针对性，巩固自己的长处，弥补自己的弱点，把那些比较难长期掌握、理解、拿分的知识点放在一边。

准确就是在做题的时候要保证自己会的题目答对，不要因为表达或者粗心而丢分。

真实意味着真正地发现问题所在并真正地改善自己。

另外，高中生家长也要注意给孩子营造一个良好的氛围，至少不要刻意去改变什么，让一切平静地进行，让孩子从容自信地安排自己的时间。

第三轮复习：总结题型，回归教材

高中生经过前两轮复习，已经做了不少题了，第三轮复习的时候，要少做点新题，开始总结题型。

这时，你就可以开始准备“最后一刻”的复习材料了。

最好从经常犯错的知识点入手，找出来，提取出这些知识点对应的考试题目，研究这些题目主要从哪些角度考查，这些知识点上的解题方法是什么，容易犯错的点有哪些。

总结出经常出错的知识点之后，可以翻看近几年的高考真题，看看一般考什么类型的题，并总结出这几种类型的题的解题方法。在这个过程中，如果对某一知识点比较模糊，就立刻回到课本，翻看课本知识点。

夯实基础、突破难点、总结失误、理清思路，通过几轮复习的精心策划，同学们一定能在高考中有所斩获。

语言

1、系统梳理语言应用、文言文、古代文化等方面的基础知识，利用课余时间填补空白。

2.专心阅读中国现代经典著作，掌握其文体特征、基本思想和命题倾向，认真练习经典题型，将自己的答案与标准答案对照，查找差距，研究分析，找出规律，掌握技巧，培养能力。

3. 构图

集中学习10至15篇涵盖自我、社会、自然等主题的经典作文素材，重点积累15句相应的名言佳句，回顾自己初中以来的心路历程，梳理自己高中以来最关注并形成一定个人感悟的问题、现象、概念等，学习高考作文发展水平的评分标准，写出几篇最能体现自己特点和水平的限时作文，提升自己参加高考作文的能力和信心。

4、定期、认真完成全套语文试卷，保证试卷训练的感觉和速度，积累一些固定题型的答题模式和套路，如古诗文欣赏题等。

数学

1.“做题”与“做存题”

四个月来，我们主要解决了两个问题：一是夯实学术基础，二是弥补薄弱环节。

解决这两道题需要“做题”和“做现有题”，所谓“现有题”就是以前做过的现有题，高中生可以复习这些材料，对过去的知识点进行重新整理和“复习”。

2. 重做错题

需要复习自己做错的题目，特别是大型考试做错的题目，通过回到课本，分析错误的原因，从错误的根源上解决问题。

重做错题是弥补空白的好方法。这样你可以花更少的时间解决更多的问题。

3. 回归教科书

结合考试大纲和考试要点，采用对账方式，确保每一个要点、每一个单元都通过。

应该对每个单元的常用方法和主要题型有清晰的认识；

重新做错题，尝试从课本知识中寻找错误的原因，并解决问题；

结合题型创新，防止冷点出现，实施题型改进，回归教材。

4. 正确阅读问题

读题的任务是理清解题思路，明确解题步骤，分析解题的最佳切入点。

阅读题强调解读与说明相结合，以“读”为主，“解”为辅。“解”的目的是加深印象；“读”则是跳过已经熟悉的部分，直奔主题，解决最关键的环节，达到省时高效的效果。

5. 基础训练

冲刺阶段，训练要以客观题、论述题为主，训练内容要涵盖以下几个方面：基础知识与基本操作；选择题、填空题的解题策略；传统知识块的绝缘；知识网络交叉处的“小题大做”。

英语

1. 在校时听取老师的建议，并在课外做好适当的计划

学校对高考的整个流程非常熟悉，老师布置的复习计划肯定是比较合理的，再加上老师一般经验丰富，教学过程也都经过精心安排，所以听从老师的安排是非常有必要的。

不过学生们也需要根据自己的实际情况稍作调整，毕竟学校老师只能按照集体计划，个人则需要因应不同程度调整课外时间的状态，才能跟上或配合老师的计划。

2. 多利用碎片时间，避免大惊喜和大跨越

英语随时随地都可以复习。因此，学生一有时间就可以学英语，也可以作为两门学科复习之间的过渡。例如，每天背单词和短语，或者深化学习。每天朗读一到三篇课文。

3. 注重翻译

从近几年的高考题目可以发现，英语越来越偏向于考能力，所以，抽出一些时间多朗读，多学习英语翻译，也就是语言的意义，是学好英语的关键。

4. 多研究高考真题，少关注模拟题

高考的考点比较全面，难度适中，可以从头到尾做一下近五年的高考题，熟悉高考的思路。模拟题要选择好，由于有些模拟题比较难，可以咨询老师，该放弃的就放弃，不要死抱着不放。

5、好好记词汇，用相对“陌生”的单词来书写、造句。

英语单词是高考拿高分的一道屏障，背单词不难，难的是运用。

我们对常用词汇基本有了清晰的认识，但要善于运用其他词汇，尤其是刚刚背诵过的单词，可以现场造句，不要把例句读出来，而是试着把它们连在一起模仿造句，这样既增加了对词汇的理解，又加深了词汇的记忆。

对于短语，我们不应该死记硬背，而应该重点学习介词。英语短语几乎都是由动词+介词构成的。如果从对介词的理解入手，我们就可以凭空造词，考试时也不会被表面的“固定搭配”所误导，从而合理地得出正确的结论。

6.注重单词和短语的应用，逐渐增加阅读和完形填空的难度。

高考英语其实不难，如果把题目分解一下，每个水平一般的学生都有信心答对。

但各种题型堆积在一起，会导致考生在考试时判断能力下降，所以平时的应试应以简单、中等题为主，完形填空和阅读理解选择的题目不宜过长、过分晦涩，高考时不会出现过于晦涩的题目。

7. 多练习阅读理解和完形填空

高考非常看重语篇意识，即使是语言应用题，如果看不懂题干，也是不可能答对的。

“读好书者得天下”概括了高考英语拿高分的秘诀，英语拿高分的诀窍在于阅读和理解语言的含义。

英语的本质是客观性和准确性。英语与中文不同，非常讲究逻辑思维，可以说是一门纯粹的“科学”语言学科。记住，学好英语、通过考试的前提是：客观性和准确性。

8. 多积累，多应用，少学习，避免陷入困境

在日常阅读中，多寻找好的句型和用法，记下来。写作时，若能用上一两个好的单词或句子，无疑会增色不少。

历史

1. 基础知识串联起来

中华民族有五千多年的文明史，反映在历史教科书中，包括许多历史朝代和发展阶段，其中穿插着人物、故事、文化、经济等历史因素。

学生可以将历史时期的经济、文化、政治发展，社会技术创新与变革，以及重要的历史人物与事件等按照历史时期进行梳理，放到一个历史阶段中去，将这些复杂而广泛的基础知识串联起来，建立起一个知识体系，方便在日后解答考试的时候提取知识点。

在一段大的历史时期里，会有很多大大小小的细节知识点，学生经常会忘记复习，错过重点。

这要求学生将历史事件按照主要章节进行分类整理，发现它们之间的联系。

之后，学生可以按照时间、人物、事件等串联起自己的记忆四川高考题，理清线索，历史长河中大大小小的历史事件，就会有条不紊地串联起来。

把一个历史大事件和相关的小事件串联起来，回顾的时候自然就能理清线索，不会在发生连锁反应时遗漏任何东西。

▲例如，先秦大历史阶段下的“夏商西周（-BC771）”时期，可按照政治、经济、文化三条线索组织小章节。

政治上 -

（1）王位世袭制：王位从禹传到齐，世袭制取代了逊位制。

（2）西周封建制度：

分封对象：宗室亲族、功臣、古代帝王后裔。

分封的目的：巩固统治。

封臣义务：服从命令、镇守领地、随军作战、上报天子。王室领地：镐京、洛邑及周边地区，由周王直接统治。分封影响：巩固了统治，开发了边远地区。但地方独立性太强，不利于国家统一和政治稳定。主要分封国：齐、鲁、燕、魏、宋、晋。

（3）西周宗法制度：

意义：以父系血缘关系划分政治阶层。功能：巩固秩序，化解矛盾。核心：长子继承，大族与小族对立。

在经济方面——

（1）农业：原始农业：最早是稻、粟，刀耕火种；夏商周时期：使用犁、锄进行耕作，出现了青铜农具。

（2）手工艺：“工商官器”；青铜铸造。

从文化角度来看——

（1）科技：日食、月食、哈雷彗星的最早记录。

（2）文字：商代的甲骨文、周代的金文。

（3）绘画：鹳、鱼、石斧

2. 需要记住的知识点

如果你有充裕的时间，你可以把知识点的细节全部记住。但残酷的现实是，当你的大脑可能没有足够的记忆力，而且你的记忆可能会互相干扰时，你应该“挑选”自己想记住的东西。

它不要求你挑挑拣拣地记住知识点，而是让你有重点地记住知识点下的重要内容。

（1）记标题：最好能背下课本上的章节标题和文中加粗的标题。如果对提纲有清晰的认识，在考试紧张、脑子一片空白的时候，如果能记住简短精炼的标题，可以帮助你逐渐回忆起其他信息。

（2）记住四要素：重大历史事件的时间、地点、人物、事件一定要记住，用自己的话来记比较容易。

至于扩展的文本，现在你只要知道其中的精神实质，如因果、意义、经验等等。

3.学习并应用

历史考试的题目很讲究学以致用的能力。这次你看到的是填空题，答案可能只有几个字。下次你可能会遇到一个简单的问题，答案有几十个甚至几百个字。这考验的是学生是否对知识点掌握透彻，以及将所学知识应用于日常生活的能力。

因此，当面对一个知识点及相关的考试分支时，学生需要想清楚，答长题时应该从哪些知识点入手，如何做到合理、丰富、全面；当变成填空题时，学生也要懂得简练概括，提炼出最重要的信息来回答。

这样，一个知识点的掌握就变得更加系统，不用每次看到一道题就死记硬背，大大减轻了背诵记忆的负担，也让学生回答问题更加灵活、丰富，有话可说。

地理

1. 按主题总结

经过一轮地理复习，学生对课本上的知识点有了比较全面的掌握和理解，但如何应用它们来解答问题，如何提升技能，如何填补知识点的空白，就需要建立专题，也就是建立自己的知识体系网络。

我举一个地理专题和知识体系建立的例子。

例1：在人口与城市问题专题下，可能的知识点有：人口增长与迁移、人口分布及影响因素、人口发展与人口问题、城镇化特征与城镇化问题、城市地域类型；

例2：在自然资源与自然灾害专题下，可以概括的知识点有：自然资源的种类及分布，资源的开发利用及存在的问题，资源与人类生产活动的关系，自然灾害的种类、分布及防御。

2. 练题记图

地理虽然是文科，但是可能是文科里面比较偏科学的科目了，很多文科生都觉得地理很头疼。

其实地理的复习思路和数学比较类似，练题非常重要。备考时，学生应采取“定型、定时、定量”的练习策略，即针对重点题型进行规律性、强化性的训练，使学生在规定时间内快速形成思路、完成答题。

高考地理不需要地图，但地理中的地图题常常导致很多学生丢分。

第二轮复习时，要求学生努力记忆几类重点地图，如：面积图、等高线图、统计图、分布图、示意图、相关图、变化曲线图、变异图等，并自己画几遍，理解地图题背后的思想。

3. 问题审查与撰写

想要答好地理题，首先必须认真审题。

如果题目有图表，应该先浏览、观察图表信息，获取有效信息；然后，结合正文信息，找出题干和问题中的关键词，如时间、地点、事件等，并提取、分析这些关键词。

只有完成上述所有操作后，您才可以继续回答问题。

回答问题时，要快速形成思路，保持逻辑清晰。

另外，写作文也要注意，重点突出、字迹工整、字迹工整，把每一次考试都当成高考，这样写作文才不会在关键时刻拖你的后腿。

政治

1.问题分类

归纳与总结是复习复习中非常重要的日常工作。

此阶段，学生能对高考政治主客观题的基本题型进行归类和总结，题型大致可分为：措施类、建议类、社会实践类、简评类、意义类、认知类等。

学生应通过对试题进行整理、总结，分析、掌握各类题型的特点、解题思路、答题模式等。

经过两轮的系统组织，同学们面对主观题时会熟悉各类题型，考试时能够从容、冷静地应对。

2. 错题分类

对遇到的错误题目进行分类总结，对于你在高考政治考试中，从复习题目、解题到回答的每个阶段提高成绩都有很大的帮助。

复习第二轮的时候，同学们要积极地整理、总结错题，对容易混淆、相似的知识点要注意总结，知道为什么会犯错、错在哪儿、如何改正等，这些都很重要。

及时总结、前瞻性复习，可以帮助学生减少类似情况的发生。

3.热点分类

这个阶段同学们也要抽出一些时间关注新闻，捕捉考试的热点话题，对可能出现的热点新闻进行整理。

时政热点历来是高考政治考试的重要关注点。近年来，不少高考试题不仅考查学科知识，更加深考察学生对相关理论的理解和运用能力。试题背景素材往往来源于近期的热点新闻和话题。

希望同学们关注国家政策、社会热点、新闻话题，融入政治考试备考、复习之中，不断总结概括。

4.技能分类

掌握高考政治答题技巧，可以帮助学生提高分数，很多尖子生都这么说过。标准答题技巧有没有什么套路呢？有的，我们举个例子吧。

“经济生活”是高中政治教科书中非常重要的考查部分，遇到与“经济生活”相关的题目，我们可以从以下几个角度来解答。

第一，综合运用辩证思维回答问题。

看完题目后，一定要确保题目设置和材料中的“关键词”出现在你的材料分析中。题目中反复出现的关键词一定要仔细观察。对于经济题，同学们要注意区分主体，是国家、公司还是家庭。

如果题目涉及世界经济内容，要重点回答经济全球化的有关知识，包括合作、分工、品牌、跨国公司、引进来和走出去、利用两个市场、两种资源等。

最后，要把握经济运行规律，注重互联网+与传统产业、中国智能制造、工匠精神、创新、就业、全面小康、共享经济等知识和理念的结合。

物理

2月至3月，第二轮审查

四月份：重点攻克综合力学、组合场、叠加场、电磁学复合场等难点，四月份针对难点进行专项突破和训练，笔记要分类记录，适应复习第二轮的要求。

5月：进行强化训练和限时训练，理科综合部分严格控制在50分钟内完成，适当增加练习量，两天做一套理科综合，纠正错误，填补空白。注重强化限时解题能力，提高解题速度。

然后就是标准答题步骤，标准答题步骤能很好的体现每个知识点，“答题的时候，不要写得像散文，要写得像诗，有布局，有重点，要简洁有力。”

六月：查漏补缺，调整心态。前面的辛苦我们都做了，现在要满怀信心地面对高考。每天可以做一些题，保持科学的状态，翻看笔记，想象考场上可能出现的各种情况。保持愉快的心态，不骄不躁，冷静应对。

化学

2月至3月，第二轮审查

四月至五月，第二轮审查完毕，查找漏洞，突破题目。

本月通过方法梳理、技巧提炼、大量真题，你应该对自己考区的考试形式、高频考点、常见错误等有特别清晰的认识。同时，也要找到自己的薄弱环节，经常丢分的地方在哪里？找到漏洞，堵上漏洞。

5-6月三轮复习，全面提升，调整作息，轻松备考

成绩比较好的同学，要有节奏的做全套试卷（模拟试卷、预测试卷等），保持紧张感，不断寻找知识上的小差距，这样成绩才能稳步提高，才能不断完善自己。

成绩不是特别理想的学生还必须练习整个论文，例如模拟考试论文和预测的论文，以查找漏洞并在小规模主题中进行突破，应在相应的大学入口考试中安排不同主题的审查时间，以帮助大脑形成常规模式。

6月，我们回到基础知识，保持稳定的心态，充满信心和胜利。

在过去的几天里，回到基础知识，拿出错误的问题的厚实，然后在您进入检查室时进行审查，修改和重复。

生物学

生物学不像物理和化学那样高度应用，而只需要简单的基础知识转换，因此，您必须注意效率并掌握尽可能多的基础知识。

2月3月，第二轮审查

四月：在每天进行真正的大学入学考试问题时，请仔细地组织出错误的问题，以确定错误的问题。

可能：通过一组大学入学考试问题练习您的手和速度。

同时，您应该使用三天的五次重复方法来审查前两个月易于犯罪的错误，而您自己的错误问题都不是您自己的错误问题。

6月的最后几天：您不应该在此阶段对自己施加太多压力。

声明：除了从高中生的学习中汇编的“评论手册”的内容（ID :)，其余的是成都著名学校媒体的原始作品· 考试（ID :)。