史上最全的英语音标做法，太实用了！

小莹说道：

音标是学习英语的基础。 学好音标可以提高孩子英语发音的准确性，这对于积累词汇量尤为重要！

小英将分类整理的英语音标发音与大家分享，希望能帮助同学们学习和记忆。

国际音标

国际音标（英语音标）

元音

单音

长元音

[A：]

[ə:]

[我：]

[ɔ:]

[你：]

短元音

[ʌ]

[ə]

[我]

[ɔ]

[你]

双元音

开放双元音和封闭双元音

[艾]

[人工智能]

[ɔi]

[əu]

[au]

浓缩双元音

[iə]

[εə]

[uə]

辅音

爆破音

清辅音

[p]

[t]

[k]

浊辅音

[b]

[d]

[G]

摩擦音

清辅音

[F]

[s]

[ʃ]

[θ]

[H]

浊辅音

[v]

[z]

[Ʒ]

[ð]

擦音

清辅音

[tʃ]

[tr]

[ts]

浊辅音

[dʒ]

[博士]

[dz]

鼻的

（浊辅音）

[米]

[n]

[ŋ]

舌音

（浊辅音）

[l]

[r]

半元音

（浊辅音）

[w]

[j]

[i:]嘴唇微张，舌尖抵住下牙，嘴角向两侧张开，呈现微笑的表情，与字母E的发音相同。

[i]嘴唇微张，舌尖抵住下牙，舌前部上扬，嘴平。

[ə:]口平，上下齿微开，身平躺，舌中部微翘。

[ə]嘴唇微张，舌平，舌中部微抬起，嘴巴自然放松发声。

[ɔ:]嘴唇小而圆，向前突出，舌头缩回。

[ɔ]张口，口宽，舌头内收，嘴唇微圆。

[u:]嘴小而圆，微微突出，舌头尽量缩回。

[u]嘴唇张开并稍微向前突出，嘴巴微圆且放松，舌头收回。

[ɑ:]张开嘴，舌头保持平直，舌尖远离下牙，下巴放低，发音放松。

[ʌ]嘴唇微微张开并向两侧延伸，舌尖轻触下牙，舌背微微上扬。

[æ]张大嘴，将嘴角尽量向两侧拉，呈扁平状，舌尖抵住下牙。

[e]嘴平，舌尖抵住下牙，舌前部稍上扬。

[ei] 由两个单音 [e] 和 [i] 组成。 [e] 重读，[i] 轻读。 嘴巴的形状从半开到闭上。 这个音由字母A发音。

[ai] 由两个单音 [a] 和 [i] 组成。 [a] 重读，[i] 轻读。 嘴的形状由张开变为闭合，与字母I的发音相同。

[ɔi] 由两个单音 [ɔ] 和 [i] 组成。 [ɔ] 重读，[i] 轻读。 嘴的形状从圆形到扁平，从张开到闭合。

[au] 由两个单音 [a] 和 [u] 组成。 [a] 重读，[u] 轻读。 嘴型由大到小。

[əu]由两个单音[ə]和[u]组成。 [ə] 重读，[u] 轻读。 嘴型由半开变为小开，与字母O的发音相同。

[iə]由两个单音[i]和[ə]组成。 [i] 重读，[ə] 轻读。 嘴唇始终半开。

[eə]由两个单音[e]和[ə]组成。 [e] 重读，[ə] 轻读。 舌尖抵住下牙，嘴唇半开。

[uə]由两个单音[u]和[ə]组成。 [u] 重读，[ə] 轻读。 嘴唇呈圆形至半开。

[p]紧紧闭上嘴唇，然后快速张开，让空气从嘴里涌出，发出爆破声，但声带不振动。

[b]紧紧闭上嘴唇，然后快速张开，让空气从嘴里涌出，发出爆破音，但声带需要振动。

[t]将舌尖抵住上牙龈，屏住呼吸，然后突然将舌尖弹出，让空气从口腔中流出，但声带不振动。

[d]将舌尖抵住上牙龈，屏住呼吸，然后将舌尖弹出，让空气从口腔中流出，但声带需要振动。

[k] 将舌后部压在软腭上，屏住呼吸，然后突然离开以将空气排出，就像咳嗽一样，但声带不振动。

[ɡ]将舌后部压在软腭上，屏住呼吸，然后突然离开，让空气排出，但你的声带需要振动。

[s]嘴唇微张，舌头自然放松，气流从上下牙间隙送出，但声带不振动。

[z]嘴唇微张，舌头自然放松，气流从上下牙间隙送出，但声带需要振动。

[ʃ]嘴唇圆润且微凸，舌尖紧贴上牙龈，吹气，声带不振动。

[ʒ]嘴唇圆润微凸，舌头微卷，舌尖靠近上牙龈，供给空气，但声带需要振动。

[tʃ]嘴唇微微张开并突出，舌尖抵住上牙龈，用力呼气时声带不振动。

[dʒ]嘴唇微微张开并突出，舌尖抵住上牙龈，将空气挤出，但声带需要振动。

[f]上牙轻触下唇，然后吹气，让空气通过唇齿之间，产生摩擦，但声带不振动。

[v]上牙轻触下唇，然后吹气，让空气通过唇齿间形成摩擦，但声带需要振动。

[θ]舌尖微伸，上下齿轻轻咬住舌尖，吹气，但声带不振动。

[ð] 用上下牙轻轻咬住舌尖，将空气送入，但声带需要振动。

[ts]舌尖先接触上牙，阻挡气流，使气流在舌尖与牙龈之间发出，声带不振动。

[dz]舌尖首先接触上牙，阻挡气流，使气流在舌尖与牙龈之间发出。

[tr]嘴唇圆润且向前突出，舌尖上翻抵住上牙龈，声带不振动。

[dr]嘴唇圆润向前突出，舌尖上翻抵住上牙龈，采取切[r]的姿势，但声带振动。

[h]嘴唇自然张开，呼吸自然，声带不振动。

[r]舌尖卷起，舌头不应接触任何部分，嘴唇微微突出，声带振动。

[l]舌尖抵住上牙龈，舌尖微弯，气流从舌侧送出。

鼻音：

[m]嘴唇紧闭，舌头平放，空气从鼻腔送出，声带振动。

[n]嘴唇微张，舌尖抵住牙龈，空气从鼻孔中出来，声带振动。

[ŋ]嘴唇张开，舌尖接触牙龈，气流从鼻腔送出，声带振动。

半元音：

[w]嘴唇收窄并向前突出，舌背抬起国际音标发音，嘴巴慢慢向两侧滑开。

[j]嘴巴形成微笑形状，舌尖接触下牙，舌面接触上腭，声带需要振动。

开音节和闭音节

音节：

主要由元音组成的发音单位。 一般来说，元音发音大声，可以构成音节，而辅音发音不大，不能单独构成音节（[m][n][ŋ][l]除外）。 从单词的拼写形式来看，有多少个元音，就有多少个音节。

开音节：

开音节是以元音或元音加辅音加不发音的 e 结尾的音节。

元音在开音节中发音为长音，这是字母本身的名称声音。 例如，单词name中a的发音是/ei/。

开音节动词在时态变化时也有特殊的规则，因此需要识别开音节和闭音节。 请注意区分所学单词是开音节还是闭音节。

例如：姓名、这些、自行车、家、

闭音节：

闭音节以一个或几个辅音（r除外）结尾，闭音节中的元音字母发短音。

例如：袋子、鸡蛋、鱼、不、杯子

-结尾-