成都日报教育大讲堂之“名家分享会”透露重磅消息

市教育局21世纪教育发展研究院副院长、政策规划顾问熊丙奇博士在“修德共享智慧——成都日报教育大讲堂”“名人分享会”上透露重磅消息11月22日：未来很有可能在现有的“早期批次”录取前增加一个类似于“早期批次”的“综合素质评价录取批次”，录取比例将超过目前的120个％，例如150％-200％。 比例提交后，通过学院面试对学生综合素质进行评估，然后将考生综合素质评价、学院自评评价结果、高考成绩折算成综合成绩按照一定比例。 最终根据综合成绩录取一批品学兼优的学生。 优秀的学生。

11月22日，熊丙奇博士与人民日报社共同出席由市教育局、成都日报社共同主办、成都精英协办的“修德共享智慧——成都日报教育大讲堂”“名人分享会”教育 出版社出版的《国家重点大学自主招生考试方法与真题》、《自主招生与综合评价百科全书》系列主编、北京大学经济学硕士学位，已为我市千余名学生提供了目前备受关注的高校自主招生政策信息。 家长们给出了深入的解读。

讲座在成都外国语学校和成都嘉祥外国语学校举行。 下午两点讲座开始后，现场挤满了求知若渴的家长。 他们认真听讲，认真记笔记。 讲座结束后，他们还详细询问了专家们相关问题，导致原定于下午6点30分结束的讲座一直持续到晚上8点30分左右。 家长们表示非常珍惜这次与名家“面对面”的机会，非常感谢市教育局和成都日报提供了这个宝贵的平台，让家长们有了了解和咨询高考问题的权威渠道政策。

综合素质评价将成为录取的重要指标

新增“综合素质评价录取批次”是什么意思？

首先，要打破单纯依靠高考成绩招生的局面。 推进高考改革，进一步加强和重视学生综合素质培养已成为国家的意志，这必然会体现在普通高校的招生中，甚至是普通高中的招生中。 ，并将成为考生今后升读高等学校的重要指标。

增设“综合质量评价批次”目前主要在“双一流”大学招生中试点，未来可能会继续扩大。 值得注意的是，教育部今年3月印发的《关于做好2019年普通中小学招生工作的通知》明确提出，要“深入推进高考改革”。中考……积极探索初中学业水平考试成绩与综合素质评价相结合的招生模式，扭转单纯成绩考试招生评价的导向。

具体到高考招生的实际操作上，即一些名校分配一定的招生名额进行综合素质评价，根据高考成绩、大学面试成绩、高中综合素质评价三个因素来录取考生。

综合评价的招生条件不同于独立招生对各种奖项有严格的限制，更注重考生的综合素质。 总之，综合素质将成为未来大学招生的重要指标，而不再是现在的“重要参考”。

仅凭高考成绩进入名校越来越难

熊丙奇解释说，比如，某知名大学今年在四川推出了100个提前批次和首批招生计划。 也就是说，前120名填写学校申请的人将被备案，并有机会被录取。 如果明年增设“综合素质评价录取批次”，学校仍推出100个招生计划，但“综合素质评价录取批次”中放置50个计划，原则上前75人及以上申请对于学校将选拔参加学校组织的综合素质评估的学生，将根据综合素质评估结果和高考成绩录取，而不是单纯根据高考成绩录取。

理论上，高考成绩的“含金量”有所下降，综合素质将成为高考录取的重要指标。 不过，对于少数仅高考成绩优秀但综合素质评估较弱的考生来说，他们并没有完全被剥夺被录取的机会，因为考生仍然可以按照传统的“早批”方式填写申请， “第一批”。 根据高考成绩参加录取。 不过，由于报名名额仅剩50个，因此竞争将会更加激烈。

熊丙奇强调，要打破“唯分数论”，家长还应注重培养学生的兴趣和特长，真正挖掘孩子的潜力。

“上海模式”或将在全国推广

按照教育部的部署，上海、浙江、山东等地已提前试点不同模式的“综合素质评估录取批次”。 熊丙奇认为，各试点省（市）的做法各有优缺点，但“上海模式”在全国推广的可能性最大。

熊丙奇介绍，“上海模式”的具体操作方法是：考生在高考前提出申请，提交高中综合素质评价结果和学业水平。 学校根据学生提供的高中综合素质评价结果和学术水平结果进行选拔。 为部分符合条件的考生提供填写《综合素质评价录取批次》申请表的资格。 高考成绩公布后，学校将从填写报名表的合格考生中按150%至200%的比例抽取档案，对入围考生组织面试。 最后根据高考成绩、大学面试成绩和高中综合素质评价，经过三方面综合评价，择优录取品学兼优的考生。 未被录取的考生将进入下一批招生——原则上不影响考生正常参加“早期批次”和“第一批”招生。

上海实施“综合素质评价录取”试点高校包括复旦大学、上海交通大学、同济大学、华东师范大学、上海财经大学等知名高校。 据了解，这些高校对合格入围考生进行综合评估，形成综合成绩（高考总成绩占60%，学校考试成绩占30%，高中学业水平考试成绩占10%）。 最后根据招生计划确定综合成绩。 评估录取候选名单。

熊丙奇认为，将考生综合素质评估成绩纳入高考招生，有利于引导高中重视学生综合素质的培养。

基于四川与上海教育界的友好合作，我们也相信四川今后可以参考“上海模式”，制定适合四川具体情况的招生政策。

严格自主招生，回归选拔人才初衷

自主招生作为高校多元化的招生方式体育纳入高考从什么时候开始，不仅有助于高校选拔适合自身培养的优秀考生，也为优秀考生提供了多种选择渠道。 近年来，自主招生考试的门槛逐步提高，各高校的招生条件也逐渐收紧。 熊丙奇解读近年自主招生标准并预测其未来走向：“90所自主招生试点院校将继续保留，但对自主招生的控制将更加严格，真正回归选拔。那些真正具有学科专业知识和创新能力的人。潜在的人才就会出现。” 他表示，在五大学科竞赛中获奖、在艺术、体育方面有天赋的学生在自主招生考试中具有一定的优势。

随着自主招生门槛逐渐提高，熊丙奇还提醒考生家长理性看待自主招生，避开培训机构的“套路”：“想参加自主招生的考生家长可以密切关注公告。每年2月、3月各高校的招生简章，千万不要相信少数无良机构的‘能行’等虚假承诺。” 他明确表示，高校自主招生没有“操作”的空间：“很多高校自主招生考试都是随机的，当选出几位教授组成临时‘考试组’时，连校长也自己未必能够左右教授们的意见，机构也没有能力将所有教授一一‘照顾’！”

熊丙奇认为，当前教育部高校自主招生政策全面收紧，也为“全面综合素质评价”招生改革拓展了空间。

我省部分名校明年或将启动试点

对于四川考生来说，综合素质评价招生改革将带来哪些变化？ 目前我省尚无高校推进综合素质评价招生改革。 考生家长可参加南方科技大学、上海纽约大学等高校在全国范围内开展的综合素质评价招生办法。

事实上，“综合素质评价”招生方案对于我省考生来说并非完全陌生。 例如深圳莫斯科大学、昆山杜克大学、上海纽约大学、中国科学院大学、南方科技大学、上海科技大学等。在我省实施，北京外国语大学“一带一路”项目也在我省实施了“综合素质评估招生”。 但并没有受到更多人的关注和重视，规模也不算太大。 据了解，北京大学、清华大学实施的“博雅计划”和“领军人才计划”也在我省招生，其形式与“综合素质评价招生”类似。

考生家长可密切关注明年4月左右各院校公布的招生简章，并按要求准备并提交相应的申请。 “各学院会根据学生的综合素质评价结果和高中学业成绩进行筛选，只有入围的候选人才会被选中。” 只有这样，你才有资格填写‘综合素质评价录取批次’申请表。”

熊丙奇预计，明年，四川大学、电子科技大学等42所“双一流”大学很可能在全国范围内推广综合素质评价招生。 他认为，西南交通大学、西南财经大学等高校的“双一流”专业也将逐步推进招生改革。

你必须停止“学习、学习到死”

熊丙奇特别提醒考生家长，高中学业水平考试成绩和大学面试成绩将作为录取的重要依据，在申请过程中一定要重视。 “应聘者一定要注重‘自画像’，真实、客观地展现自己的兴趣和特长。” 对于高一、高二的老师、学生和家长来说，应该更加注重学生核心能力的培养，积极关注一些生活常识。 他们不能再“读死读书”了。 例如，他说：“为什么在加油站不能使用手机？” “为什么不能用微波炉煮鸡蛋？” 都是高校考查学生综合素质的知识点，注重生活常识与学科素养的有效融合。 他表示，高校还特别注重对学生批判性思维能力、观察性思维、表达能力等综合素质的考核。 熊丙奇还对学生的个性发展规划提出了建议。 他表示，学生在高中应该有学科规划，同时在学习过程中培养学生的创造力、想象力等核心素质，让学生受益终生。 【更多新闻】

上海普安中学招生设立“综合素质评价招生”

2018年，上海市教委印发《关于进一步推进本市高中考试招生制度改革的实施意见》（简称《实施意见》），明确本市将“提高学历教育水平”。 《初中等级考试制度》和《完善初中学生综合素质评价体系》。 《意见》提出，将综合素质评价作为高中学校自主招生和市级实验示范高中名额分配综合评价的重要参考据了解，上海自主招生学校包括市实验示范高中和市特色普通高中，招生计划总数不超过普通高中招生计划总数的6%。学校自主招生面试、预录取、考生初中学业水平考试成绩，按各科总成绩达到录取线的录取。 【相关链接】

什么样的考生适合综合素质评价录取？

综合素质评价录取是考生进入名校的一种途径。 与高校自主招生相比，没有太多苛刻的录取条件，对于很多考生来说是一个不错的选择。

那么，什么样的考生适合申请综合素质评估招生呢？

综合素质评价招生重点选拔各方面全面发展、学科能力相对均衡的考生。 如果你的文化成绩排名不是很高，但综合素质发展比较均衡，没有明显的“短板”，不妨尝试申请综合评价录取。 作为独立批次，不影响普通高考录取。 尤其需要注意的是，高中实践能力较强、有相关学科实践经验、或有社会事务经验的考生在申请时会更有优势。 相反，除了学习之外，实践能力不强、不太关注社会、缺乏基本的社会沟通能力的考生，在考核中就会处于劣势。 此外，对专业选择有明确规划的考生也更容易受到院校的青睐。 因此，考生在准备考试的时候，最好思考一下自己想要学习什么样的专业——如果自己对意向专业有特殊兴趣，有一定的专业知识积累，这些考生在该领域很受欢迎。综合评价录取。

综合评价重点选拔综合素质优良、学习成绩优秀的学生。 每所大学的申请要求各不相同，但通常包括以下内容：

1.学术能力测试水平要求高校综合评价对学生的学术能力测试水平有一定的要求。 不同的学校有不同的要求，所以申请时需要特别注意，避免条件不一致。

2、竞赛奖项要求。 总体而言，各高校综合评价的录取要求各有不同，各类奖项并无严格限制。 成绩中等及以上的考生可以尝试报名。

3、综合素质和道德要求通常不是学生获奖的硬性要求。 一般来说，如果思想品德表现突出，参加过慈善/公益活动，获得过“三好学生”、“优秀班干部”等称号的，都可以报名。

4. 高中成绩要求 就高中成绩而言，一般要求期末成绩。 这里，家长要关注孩子就读的高中是否是申请高校的优质生源中学。 如果是这样的话，对学生成绩排名的要求就会比较低。

成都日报·金观新闻

记者 周波 谢寒英

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