了解标号用法：引号的多种用途及在不同地区的使用习惯

1.引号

引号表示文中被引用的部分。引号有双引号和单引号两种，分别标记为“”和“””。其中，“”和“”为L形引号，用于西式引号不方便使用时使用，源于日语的钩括号。但港澳台地区已习惯在横排时使用“”和“”。不过，自2010年代起，中文引号“”和“”在中国大陆也开始广泛使用，经常出现在广告、海报、电视台字幕等场合。

1. 直接引用，一般用引号和冒号。（引号内的内容必须忠实于原文）

例如：毛泽东教导我们：“好好学习，天天向上”。

解释时，不要使用引号，并用逗号代替冒号。

例如：他说当没人的时候必须关门。

2. 引语：引语已经成为说话人句子的组成部分。

（1）引语结束前无须停顿，即引语结束前不应加句号。

“以冷眉头面对千万人的非议，甘为儒生当牛”就是鲁迅先生行为的写照。

（2）引语结尾如需停顿，标点符号应放在引号后。

黑格尔曾指出，错误本身是“达到真理的必然环节”，这是非常有见地的。

（3）如果引语的结尾是问号或感叹号，那么无论是直接引用还是感叹词，都应放在引号内。

我们的口号是“中华人民大团结万岁！”

2. 括号

括号一般指文章中用来表示注释的符号。（这里主要讨论圆括号）

1.解释一下前面的词语。

解释的方式有很多种，问题的任何方面都可以被分析和澄清。

例如： ①鱼只能在海里（即水中）游动，鸟只能在天空（即大气中）飞翔。（张炳元《鸟飞鱼跃的联想》）

②蒋捷，名蒋竹云（yún）。 （小学语文课本《江姐》）

2.对相关内容进行补充说明。

例如：①正在紧张建设的京广铁路武广段……也取得新进展。

②古代这一带是“草木稀少，风沙较大”的地方（《汉书·匈奴传》）。

3. 将顺序词括起来。

圆括号内的序数词形式有很多种，例如 (one)(two)(three)、(a)(b)(c)、(1)(2)(3)、1)2)3) 等。它们通常成对使用，有时只用右括号。

例如： （1）思维有三个条件：（a）理性，（b）心理，（c）伦理；言语也有三个条件：（a）声音，（b）声音的符号——词语，（c）声音之间的联系——语法。（陈望道《语言散文集》）

②铍属于下列哪一类元素？

1）卤素元素，2）碱金属元素，3）惰性元素，4）碱土金属元素，5）稀土元素。

3. 破折号

破折号是表示话题或语调的变化、声音的延续等的符号。

1. 标出解释文章内容的句子。

（1）对概念的内涵作出具体阐释。

例如： ①一位身材矮小、体格健壮的中年日本男子内山先生走了过来。（阿雷，《一面》）

②“雷锋精神”永远不会离开他的家乡——中国。（周阔海《在学雷锋演讲比赛上的讲话》）

（2）提出总结性陈述。

比如：她的坚强，她意志的纯洁，她严于律己，她的客观性，她公正的判断力——这些在一个人身上是很难找到的。（爱因斯坦《纪念居里夫人》）

（3）引出对事件原因的解释。

① “请买这个，它比那个好。”（阿蕾，《一面》）

②鲁大海，你现在没有资格跟我说话，矿井已经把你开除了。（曹禺《雷雨》）

（4）引入补充解释。

① 光，无论在谁的家里，都能为行人，甚至像我这样的陌生人，指引前行的方向。（巴金，《光》）

②在时钟冰冷的滴答声中——仔细听——有一种已经知道一切，而又对已知之事感到厌倦的感觉。（高尔基《钟》）

2. 表示话题突然转变或强调意义的变化

例如：（1）我偷偷睁开眼睛看女医生，她皱着眉头紧张地说：“现在还不能判断，叫她先冷静一下，大家去研究，拿一壶开水过来。”（刘真《核桃的秘密》）

（2）我们让他一个人在房间里呆了不到两分钟。当我们再进去时，发现他安静地睡在扶手椅上——但他已经永远地睡着了。（恩格斯，《在马克思墓前的演讲》）

3.强调以下内容

冒号的主要作用是引出后面的文字，用破折号的目的是为了加强语气或使阅读更加引人注目。

例如：（1）此刻，房间里的所有人，都有着同样的思绪，心里都在想着一件事：纪念逝者。（巴金《永远不能忘记的事》）

（2）在几千公里的铁路上，几百公里的公路上，我透过车窗向外望去，目光四处搜寻——

森林！（泰国的“年轻森林”）

4. 用于两部分的寓言中，介绍该谚语的基本含义

例如：（1）他们虽然这么大惊小怪，但他们就像兔子的尾巴一样，长不长。（胡丹夫《向前看》）

（2）赵庄的人都在议论纷纷。有人说：“得罪田村家，我们也没得到什么好处，这等于阉割了猪，割掉了猪的耳朵，两边都受苦。”（马峰《我的第一个上司》）

5. 表示讲话中的停顿或暂停

例如：（1）“好慌啊！他慌得什么都慌，过年了，结婚了，也没见他慌得这么慌过！”（孙俪《荷塘月色》）

（2）“可怜的妈妈，”制桶匠说道，“你不知道我有多爱你。——还有你，我的儿子！”（巴尔扎克，《吝啬鬼》）

例（1）中，说到“娶了新妻子”，作者省略了“妻子”，停顿了一下后继续；例（2）中的破折号表示后面的单词不是前面单词的延续，而是停顿了一下后补充的。

6.表示声音延长

例如：（1）“卖扇子！”（韩琪《莲》）

（2）但敲门声却不是平常的那种响亮而悠长的：“消息——”（曹静华，《远眺南飞的大雁》）

（3）“咪咪，啊啊啊啊啊”，就像歌手在练习发声一样。（什么是“第二次考试”）

7. 用于列出和划分项目

例如环境物理学根据研究对象的不同，分为以下五个分支学科：

- 环境声学；

- 环境光学；

- 环境热科学；

- 环境电磁学；

—— 环境空气动力学。（标点符号用法 1995）

8. 用于开启对话

对话每段开头都用破折号代替引号，这是法语、俄语等西方语言常用的标点符号，中国作家也用这种方法。例如：

这家伙太厉害了，眼光远大，真正有全球视野，他成立了一个信息部，收集村里、县里、市里、省里、全国、全世界的信息，他无所不在​​。

——那么，胜利就在眼前了？

——不是，外贸价格不清楚！

——什么时候才能清楚呢？

——等一切都明了了就晚了！

——那么虾的定价是怎么定的呢？

——这就叫冒险！他狡黠一笑，脸上却没有丝毫危险的神色。（邓刚《混沌港养虾记》）

9. 分离主语和谓语以加强语气

用分隔符把主语和谓语分开，使两者界限清晰，语气更强，朗读时中间有停顿。例如：

（1）道路——城市主干道；天桥——疏通主干道。（刘宗明，《北京天桥》）

（2）大家认为晚会的歌曲好听，舞蹈优美，小品精彩纷呈，发人深省。（《中国电视报》1998年2月29日）

10. 比较

例如：常见反义词的例子

爱国主义——卖国

爱好 - 不喜欢

稳定 - 动荡与动乱

静 — 喧 (现代汉语，张志公主编)

11.指定字幕

例如：（1）飞往太平洋

——《我国运载火箭发射亲历记》（人民日报1980年5月23日）

（2）悲伤

——俊生笔记（鲁迅全集）

12.用于引用后标明作者及出处

例如：（1）先忧天下而后忧己，先天下安而后乐。——范仲淹

（2）乐浪海有佤族，分百余族。——韩述

13. 用于索引分隔关键字和修饰符

为了方便检索，索引时的一个做法是将条目的关键词放在前面，将修饰元素放在后面，中间用破折号隔开。

例如：（1）内战——古罗马

美国内战 (1861-1865)

苏维埃俄国内战（列宁全集索引）

（2）荷兰社会民主党

社会民主党 - 瑞典

瑞士社会民主党

4. 书名标记

书名号是用来标明书名、文章名称、报刊杂志名称、文件名称、戏曲名称、歌名、画名等的标点符号，也用于歌曲、电影、电视剧等与书面媒介密切相关的文学艺术作品中。

引号有双引号（《》）和单引号（〈〉）两种。引号里面有引号时，外面用双引号，里面用单引号；单引号里面有引号时，在单引号里面用双引号。

1. 书名中的引号之间可以使用逗号。

“激流三部曲”——《家庭》《春天》《秋天》。

2、书名中有其他书名时，外面用双引号，里面用单引号。

阅读思想

3、书名与文章标题一起使用时，先写书名，再写文章标题，中间用分隔符，书名后加引号。

荀子：劝学

5. 省略号

汉语省略的基本形式是中间六个点（……），占两个字；工具书和科技文献中有时也用三个点，占一个字。整篇文章或一首诗的省略用十二个点表示，这十二个点连成一行，占四个字。省略不拆分并移到另一行破折号有哪些作用，六个点应放在同一行。

1.表示打断讲话。

例如：“但是......夫人......我不知道......您一定犯了一个错误。”（莫泊桑，《项链》）

2. 表示省略枚举。

在叙述中，有时需要列举一些类似的事物，如花、颜色、数字、动作等。很多时候，没有必要把这些类似的事物全部列出，只列出其中一部分就足以说明问题，其余部分可以用省略号标记。

例如：“什么都有：米鸡、角鸡、鹌鹑……”（鲁迅《故乡》）

3. 表示讲话中断。

在叙述中，作者故意停顿叙述，给读者留下想象的空间；有人想说而又不说；有人被迫打断叙述；有的暂时放下正在进行的讲话，转而叙述其他事情等等，这些都是“未完待续之言”，可以用省略号来标记。

比如：他坐在那儿捧着一个搪瓷碗，嚼着几根草根和我们吃剩的鱼骨，嚼了一会儿，皱着眉头用力咽了下去。我感觉好像有千万根钢针扎进我的喉咙，我大叫道：“老班长，你干什么……”

4.表示句子意思尚未完成，留下人去思考。

例如：“原来如此……”（鲁迅《纪念被遗忘的人》）

5.表示省略引文。

引用文章中别人的单词或句子时，应根据作者的需要，保留必要的部分，省略不必要的部分。

例如：周恩来同志用命令的口吻说：“你们不要为我担心，大家要保持冷静，不要慌张……”

6.表示声音的延伸。

例如：“啊……”谁这么早就在练歌啊？害得我睡不好觉，太丢人了！

6.强调

强调号（·）是用来引起读者注意的符号，使用时放在正文下方；直排时放在单词的右侧。“凡需要读者特别注意的词、短语、句子，都应以强调符号标注。”（《中华人民共和国国家标准《标点符号使用规范》1995年12月13日发布，1996年6月1日实施）

只有在绝对必要时才应使用强调符号，而不是在强调文本的语气或含义时使用。如果段落或文章中的强调符号过多，则重点会消失。

7. 间隔数

分隔符是1990年3月国家语言文字工作委员会和新闻出版署联合发布的修订版《标点符号使用规范》中新增的两个标点符号之一（另一个是连字符），因此自然而然地成为国家标准《标点符号使用规范》中16个标点符号之一。分隔符形式为“·”，用在分隔的单词中间，上下居中，占一个单词的位置。分隔符的用法主要有7种。

1.用于标明外国人名和某些少数民族名之间的界限。

例如：（1）列奥纳多·达·芬奇

（2）爱新觉罗·努尔哈赤

2.用来标示书名与章（章、卷）名的分界。

例如：（1）中国大百科全书·语言文字

（2）《三国志·蜀志》诸葛亮传

3.标明诗歌风格、曲调和诗名的界限。

例如：（1）《七言律诗·长征》

（2）沁园春：雪

4.用于分隔文章标题、书名中的平行词。

例如：（1）《猫、狗、老鼠》（《朝花夕拾》一文的题目）

（2）《雪峰、溪流、森林、野花》（《天山风光》副标题）

（3）人、鬼、兽（书名）

（4）《课程、教材与教学法》（出版物名称）

5.用来表示年、月、日的分界。

例如：（1）一二·九运动

（2）“七七事件”

这里要强调的是，对于有特殊含义、已成为专有词组的日期，月份与日期之间不必加分隔符。“一二九运动”也可写为“一二九运动”，“七七事变”也可写为“七七事变”，阅读时中间无停顿。

6. 用作日期和地点的界限（常见于书籍的封面上）。

例如：2002·北京（见《现代汉语词典》2002年增刊封面）

7.用于科技著作中复杂单位的名词之间。

例如：牛顿米（物理学中的复杂单位）

8. 连接数

连接编号是表示连接、起始和终止、流动和方向的符号。

连字符的三种形式为：

（1）连字符“-”的长度为字符的一半。

（2）直线“—”占一个字符的空间。

（3）波浪线“~”，一个字符的长度。

1.表示化合物的名称或表、图的编号；连接数字，包括门牌号、电话号码、阿拉伯数字等，表示年、月、日；在复合名词中作连接词；表示某些产品的名称、型号；表示汉语拼音、外来词内部分词时，用短划线（占词位的一半）表示。

例如：（1）3-戊酮是无色液体