高三考生必看！掌握这些议论文拟题技巧，让你的文章脱颖而出

标题是文章的“眼睛”，好的标题会让文章更加出彩，而差劲平淡的标题则会冲淡文章的内容。议论文题或直接点明论点，说明讨论范围，吸引人们的注意力，或使人深思、警醒……很多学生写议论文，所提出的标题并不新颖，常见的有“浅谈……”、“……的启示”、“读后感”、“从……出发”等。如果标题老套、耳熟能详，难免会让一些人失去兴趣，甚至起到拒人千里的效果。相反，如果标题新颖、出彩，人们一接触到标题就会不耐烦，不得不读下去。“花香引蜂来，好标题是文章的一半。”很多拿满分的议论文，都会有一个吸引眼球的标题。那么议论文题该如何拟定一个好的标题呢？ 一般来说，标题要简洁、生动、新颖、深刻、引人注目。下面为学生介绍几种起草标题的方法：

1.引用名言、成语、电影名、歌名等来写标题。

名言、成语、电影名称言简意赅，含义深刻，易于理解和记忆，直接引用它们作为标题，可以使文章标题典雅大方、庄重幽默、趣味新颖、生动形象。

喜欢：

在以“靠”为题目的作文中，有学生提出题目《靠人、靠天、靠祖宗不是英雄》，引用华罗庚的诗词为题目，观点鲜明，情系天下。

一篇关于逆境的文章的标题可以是“生在逆境，死在安乐”。

一篇关于金钱的文章的标题可以是“生活只是一场交易吗？”

一篇关于自信的文章，标题可以是《自信活二百年，能游三千里路》；

以“素质教育”为话题，可以写出《救救孩子》（出自鲁迅《狂人日记》）。《不要和陌生人说话》、《别让云遮住你的视线》、《半夜做梦，枕书为枕》、《人才是选拔不出来的》、《只因我在这座山里》等好文章，都是用这种方法写出来的。

2. 模仿、借用、改写成语、格言、谚语和歌词来想出标题。

巧妙的模仿、借鉴和改写，可使话题新鲜独特，给读者以新鲜感，非常吸引人。

如《一个‘慢’字如何形容》批判了传统求稳、安于慢的心态，号召人们大胆创新、大踏步前进，题目巧妙借用了李清照《慢》的名句，诙谐幽默，新颖别致。

“努力不一定有回报”，将歌词改写为“努力总会有回报”；

以“变化”为话题的作文，可以写一篇议论文，题目是《生于变化，死于固执》；

有一篇论述诚信的文章，一位学生提出“入淤泥而不染”的题目，把《莲心说》中的“出淤泥而不染”改写，一字之差，真是巧妙。

“有诚则有道”改写了成语“有诚则有道”。

“金钱固然宝贵，但诚信更宝贵”套用了裴多菲的“生命固然宝贵，但爱情更宝贵”这句话。

此外，还有《若为人生，诚信不可弃》、《留下一片奉献的宇宙》、《高高在上》、《问天问地何为“名利”》、《寸土必有寸土》、《把“随心所欲”锁起来》、《诚信，我爱你，没有商量》、《诚信带来春意》、《爱情是怎样炼成的》、《没有“奇思妙想”，哪来的“天开”》、《拍卖我们的事业》、《交朋友让我又喜又悲》、《惩罚你，没有商量》、《我们怎能因为“钱”而教书》、《为什么“腐败”会有后继者》、《吴良心的病历》、《好人一生平安》、《我心不变》、《怎能用一个“爱”字形容》、《有德之人得水楼台先得月》、《既然是“亮”，为何有“关”和“张”的存在》、《我的艺术不被淘汰，我永不停歇》等标题。令人惊叹”、“自古以来，人皆有“不如意事”，“诚则德，信则身”等等，无不令人耳目一新。

3.运用修辞手法写标题。

根据具体的语言环境、文体和内容，灵活巧妙地运用修辞手法，可以避免过于笼统，使标题生动、简洁、紧凑、含蓄、隽永，使文章更加优美。其实文章的标题和内容一样，需要生动、雅致。运用修辞手法写标题，可以达到出彩的效果。

如《理想的阶梯》、《不要做骑墙派》、《痛苦是一种财富》等。

有位同学提出“想象力是创新的条件”这样的题目，应该说很准确，但是太过呆板，文采欠缺，如果改成“想象力是创新的翅膀”，再用比喻的修辞手法，效果就完全不一样了。有的题目用对比来分清是非，比如“反对自私，提倡奉献”；

有的标题采用了排比句，层次分明，如“思考要有志气，做事要踏实”；

有些标题会用反问句来强化语气，如“从祖先那里继承下来可以吗？”

有些标题采用了粘连、和谐的押韵，如“‘和平歌’里没有和平”；

有些书名使用了双关语，这里是词，那里是意思，例如“救人救心”；

有些标题采用同音词，俏皮幽默，如《承諾？宴飨？》

有些标题使用了对立（“我为大家而存在，大家为我而存在”）；

有些标题使用了同音双关语（例如“英雄行为”和“英雄行为的“包围””）；

有些书名运用了反讽的手法（如“要教中文，你必须学会​​‘懒惰’”），风格独特，魅力十足。

《我要学，你却要我学》的精彩之处在于巧妙地运用不同的语序来比喻两种截然相反的学习态度，生动形象，贴切。

在写有关中小学生道德观的文章时，可以引用鲁迅的一句话《救救孩子》作为标题；

写某地中小学厕所溢水严重时，可以用“金山洪灾遗留问题”作为标题。

用这种方法写标题简洁、明确、贴切、自然，很受大家欢迎。

以“鼓励”为话题，可以巧妙运用转喻，起一个标题：《生活需要掌声》用“掌声”代替“鼓励”，使观点明确，又不至于与主题太过雷同。

“眼前同样的水，文字里却不同的情绪”、“生命是一朵永不凋谢的花”、“移植的记忆，创新的杀手”、“好好读书，读好书，读好书”、“都是作弊惹的祸”、“守住我们的根”、“运气是汗水的加分项”、“老实人是不是总是吃亏”、“临时抱佛脚？点火？”、“感情不是保险箱”、“躺着看书，站着做人”、“不做大事，何来成就小事”等等，都是标题提案的妙招。

4. 使用数字、公式和定理来写问题。

利用数字、公式、定理、标点符号等作为标题移植到文章中，可以使文章标题变得古板、单调，变得丰富多彩、富有直观性，往往能吸引读者的注意力，收到意想不到的效果。

例如，有学生在揭露应试教育弊端的文章中，提出了“时间+汗水≠能力”的题目；

在一篇关于学生管理重要性的文章中，有学生提出了“5+2=0”的题目，意思是如果在校五天里学生管理得好，但周末管理得不好，就等于零，主张加强对学生周末的管理。

例如有一篇文章论述了“成功是靠努力、正确方法和少说空话筑起的坚固堡垒”，标题为“W=X+Y+Z”（即爱因斯坦名言W=X+Y+Z的数学公式：W代表成功、X代表努力、Y代表正确方法、Z代表少说空话），别具一格。

比如，有一篇关于学习与锻炼关系的文章，标题是“7+1>8”，七个小时的学习加上一个小时的锻炼，比花8个小时学习更有效率。

还有“让我们从1+1+l=()开始”、“5+5=7”、“从三到万”、“？与0”、“勤奋×高科技=致富”、“等级≠质量”、“人生--???”(“关注生活”话题，揭示生活充满新鲜事，需要时刻关注)、“?+?+?=0”(阐释真理通过辩论变得更加清晰)、“帮助别人+悄悄走开=？”、 “大事=小事+小事+……小事”等等好的标题，能立刻吸引读者的注意力。

5. 用逆向思维，从不同角度想出标题。

同学们写作文要善于逆向思维，打破常规思维模式，做到独树一帜，特别是标题，换个角度思考，也许会引出精彩的思路，吸引读者。

比如《感谢你的敌人》。敌人本来就是可恨的，我们为什么要感谢他们？原来，没有天敌的动物往往最先灭绝，而有天敌的动物则会逐渐繁衍壮大。人类社会也是如此。真正推动你走向成功的敌人，往往是那些想要杀死你的人。这个话题并不新鲜。但发表在《现代女报》上，很大程度上是因为标题的新颖性和新鲜感。

例如，“人生离不开自力更生”可以修改为“自力更生——人生的风帆”，“谈理解”可以修改为“搭建通向理解的彩色桥梁”，“走出自卑”可以修改为“天空中还有你的星座——走出自卑”。

“好老师未必教出好学生”、“旁观者无睹”、“与善人为伴未必红”、“有钱就能幸福吗”、“谦卑能使人进步吗”、“再好的酒也要藏在偏僻的小巷里”、“反其道而行”、“一次失败未必能使你更聪明”、“请珍惜你的痛苦”、“欲望检验”、“没有金子”、“欲望就是一个“穷人”、“拍卖我们的事业”等等，都是用异常法做出的好标题。

6. 写出与时代相关的标题。

标题要新颖，有很强的时代感，让人看到标题就感觉一股清新、醉人的春风吹在脸上。

有关连战回归大陆的文章，如《此岸、彼岸、桥》等，分析三者的关系。“此岸”是台湾，“彼岸”是大陆。要从此岸到达彼岸，必须经过连战等人几代人辛勤耕耘的“桥”。

比如《8和头发》《雷锋“出国”了》《扭曲的掌声》《真爱情不会被“下岗”》《更新我们头脑中的教育“软件”》《该行动的时候不要行动》《人类历史上最伟大的工程——知识“抄袭”》《中国人的公德心丧失了吗？》《把“意见”刻录成光盘》《朋友们，请带上你们的“护照”》《健身健身，不健身怎么能漂亮》《打捞诚信》《时尚+漂亮+优雅≠中学生》等意想不到的成功。

好的标题是写好作文的一半。无论是命题作文、材料作文，还是主题作文，议论文题都要立足实际情况，紧扣材料和要求，在准确、简明的前提下，力求生动、有创意、富有表现力，这样才能想出一个让考官一见倾心的标题。

标题是文章的眼睛，写好标题是写作的首要任务。奥美集团创始人大卫·奥格威说过：“如果你的标题不能吸引受众的注意力，就相当于浪费了80%的广告费。对于内容创作者来说，就相当于浪费了80%的精力和时间。”如果我们能写出充满才华和智慧的标题，让自己的作文眼睛明亮有神，那么我们的作品必然会产生一见倾心的效果，给考官带来耳目一新的“迎宾礼”。这就要求我们能够写好标题，做到“画龙点睛”。这里我给大家提供了5个常见的标题模板及其应用技巧。

1.横幅

即把观点直接引入主题，立场鲜明，不玄不玄，让考查者一眼就能看出文章的主旨，减轻了读者的阅读负担，给人以效率、新鲜和满足感。

2. 装饰

“修饰”是指对句子的修饰和修改。修饰体是运用修辞手段美化、优化标题的一种标题模板。这种模板要求巧妙运用比喻、拟人、夸张、排比、转喻、双关、反问、循环等修辞手法，使标题优美贴切、生动活泼、明快活泼、令人回味无穷。

3. 带走尸体

“随笔”是一种借用的方法。随笔体要求直接引用或使用我们熟悉的诗歌、歌曲、名言、广告文案、影视剧名、广播节目、行业术语、网络流行语、新闻标题等作为文章标题。随笔体标题最大的特点是要么隽永典雅、意境深远，要么生动活泼、引人注目、妙趣横生。

4. 情绪体

所谓七情六欲，是每个人都逃不开的，凡是触及情感的标题都不能忽视。情感文体要求作家把喜、怒、哀、乐、敬、恐、恨、蔑、愿、悔等情感词语直接或间接地融入到标题之中，让读者在凸显文章主旨和真挚情感的同时，自然而然地产生共鸣。

5.个性

这种模式要求运用设置悬念、反弹、符号串联、幽默调侃、后缀文学词等手法撰写标题，在平凡中寻找不平凡，形式自由活泼，新颖独特，意境优美，富有哲学思考，散发青春气息，彰显个性。

模板演示

时代的桨，前进的帆

福建考生

“少年强于地，则国强于地。”梁启超先生一百多年前的谆谆教诲，至今萦绕在我耳边，让我热血沸腾。2035年，当你读到这些话，你会作何感想？在我看来，无论你是2018年的18岁，还是2035年的18岁，你都应该划起划时代的船桨，扬起前进的风帆，为我们伟大的祖国强于地而努力奋斗。

拥抱新时代，这是中国的时代。我们的祖国正以前所未有的速度强大起来。她不惧怕天灾人祸，汶川地震、玉树地震都没能击垮她。她不偏袒任何一方，她村村通公路、精准扶贫。她面向世界时意气风发，奥运会、世博会展现大国风采。她敢于在科技上走在前列，“天宫一号”首发航天班，“悟空”、“墨子号”探索太空……崛起的中国向世界展示了她的力量，而这力量，来自于一代又一代中国人的不断努力。所以，要保持这力量，需要我们一起吹响奋斗的号角，与新世纪携手并进，与新时代一起追逐梦想！

在新的征程上奋勇前进，这就是我们的征程。奋斗高考语文作文模板，对于我们新时代的青年来说，应该是青春的主旋律。孟郊有首诗云：“青春须早，何以永葆青春。”没有人是永远的少年，如果非要用年龄来划分青年和少年，我想那个年龄就是十八岁。十八岁，我们即将离开父母的视线，踏上新的征程，成长起来、独立起来的机遇已经到来。2018年，80后、90后在各个工作岗位上熠熠生辉，00后以新生力量登上历史舞台。2035年，在我们这一代人的努力下，中国将基本实现社会主义现代化，中国新的目标，由你们来实现。

我知道，在报刊、新闻里，或者在我们身边，有不少十八九岁的年轻人，心胸狭隘，深陷世故利己主义的漩涡；或没有志向，崇尚“佛系”生活；或信奉享乐主义，常常“今朝有酒今朝醉”；或还是“巨婴”，事事依赖父母……但我想，这绝不是社会的主流。大多数年轻人和我一样，都做到了鲁迅先生说的：摆脱冷空气，只管往前走。希望2035年，你们也能做到。

我们才刚刚越过山口，前面的路还很长。为了让中华民族以更加昂扬的姿态屹立于世界民族之林，为了让中国梦早日实现，我们这些正值青春年华的青年，以及2035年的新青年——你们，可以“胸怀二百年路、行三千里路”，扬起时代风帆，扬起前进风帆，汇聚中国力量，乘风破浪，再起航。

模板应用

本文标题可以看作是一个装饰的模板，比喻恰当，排比搭配得当，旗帜高高飘扬，简洁生动地传达了文章中年轻人要拥抱新时代、在新征程上奋勇前进的主旨，达到了“旋律未成，情已起”的艺术效果。整体来看，这个标题简洁、醒目，有价值，与下文非常契合。文章开篇，先回应标题，提出“划时代之桨，扬起前进之帆”的中心论点，然后论证两个分论点，再联系现实生活阐释新时代年轻人的面貌，最后回应并重申中心论点，发出呼吁。

学霸帮你写

横幅

①《最美的环境是文明》（2018年高考卷三“改革开放三部曲”高分作文）

②《君子宜为器》（2018年天津高考“器”类高分作文）

③《人总是活在自己之外》（2018年上海高考“需要”与“被需要”满分作文）

④《人要有爱国爱家之心》（2017年高考卷一“关键词理解中国”高分作文）

⑤《读心灵之书》（2017浙江省高考“人生三大书”满分作文）

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4个题目①②③④都是主谓句形式，⑤是祈使句形式。5个题目都是立足于观点，言辞犀利有力，凸显格局与境界。以题目④为例，“人当有家国情怀”，文采飞扬，不落窠臼，体现出考生不凡的志向、责任与情怀。这样的眼光比那些只顾自己的考生强上许多倍，这样的境界比那些摆脱不了“书呆子”精神的腐儒强上许多倍。

装饰

①《我期待明天的花儿开得更灿烂——献给2035年18岁的你》（2018年高考卷一“世纪宝贝中国梦”满分作文）

②《中国的变化，改变中的中国》（2018年高考卷三“改革开放三部曲”满分作文）

③《浙江就是你》（2018年浙江省高考“浙江精神”高分作文）

④《与汽车共舞》（2017年江苏高考“汽车与时代的发展、观念的变迁”满分作文）

⑤《把书放进我的包里，把剑指向远方》（2016年山东省高考试卷《人生的包袱》满分作文）

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标题①运用了比喻手法，以“红花”代表光辉与美丽，生动地展现了作者对祖国未来的美好憧憬与祝愿。标题②以“同词异序”的方式连接语言片段，运用循环修辞，使句子整齐对称，妙趣横生，富有思辨性。标题③是双关语，引人深思。标题④运用了拟人手法，即“舞”字，肯定了汽车的进步意义和巨大价值，也凸显了与汽车和谐相处的愿望。标题⑤运用了比喻、排比手法，以简洁、含蓄的方式表达了作者的观点。

拿去

①“少年思绪当如云烟，谁又会想到寒冬孤寂的坐井观天” （2018高考卷一《‘世纪宝贝’中国梦》高分作文）

②《船上的清梦，何处寻？》（2018年高考高分作文一《‘世纪宝贝’中国梦》）

③《只管往前走，莫问东或西》（2018高考卷一“‘世纪宝贝’中国梦”高分作文）

④《一条长长的水平长城，一股淡淡的茉莉花香》（2017年高考卷一《用关键词读懂中国》满分作文）

⑤《中国的苦甜酸辣味道，生淡精磨中国人情》（2017年高考卷一《用关键词理解中国》满分作文）

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标题①巧妙借用了李贺《饮酒歌》的名句，诗意而贴切地表达了对自己和2035年十八岁青年的警示与期盼。标题②用了“满载清梦的舟压在星河上”，充满诗意，将原句中的“压在星河上”改为“你去寻找”，体现了强烈的对话感，符合作文题目的要求。标题③涉及两个“借”，颇具巧思，一是借用当下流行的“只管向前走，莫问前程”这句，二是引用了电影《东西南北无问》的片名。标题④引用了歌曲《龙剧本》的歌词，引领全篇，妙趣横生。标题⑤借用了日常成语、戏曲用语，充满生活气息和文化气息，排比稳定，明快清晰。

情绪体

①《乘新风渡海，愿圆盛世梦》（2018高考卷一“‘世纪宝贝’中国梦”高分作文）

②《呐喊祖国，爱的泪水》（2018年高考卷一“‘世纪宝贝’中国梦”满分作文）

③《冷眼看繁华，敢于逆势而行》（2018全国高考卷二《幸存者偏差》满分作文）

④《欢迎来到美丽祖国》（2017年高考卷一“关键词理解中国”满分作文）

⑤《用心、用心——我的高考》（2017全国高考卷三《‘我的高考观’或‘我的高考’》满分作文）

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题目①文雅精巧，古朴秀丽。“祝”字营造出浓烈的抒情氛围，表达了作者强烈的期盼。题目②既点明主题，又情感浓烈。“热泪盈眶”二字，凸显了作者对祖国的真挚热爱。题目③中的“冷眼”表现出作者的沉着冷静和头脑的清醒。“敢”字凸显了“逆风而行”的勇气、独立精神和英雄气概。题目④中的“美好”二字，凸显了作者作为一个中国人看到“祖国”进步的喜悦和自豪。“迎”字表达了作者诚邀四海宾朋、广交各国朋友的真挚感情。题目⑤中的“矣”二字意味深长，以自嘲的方式揭露了投机分子的丑恶行径，发人深省。

个人

①《诗宝的成长》（2018年高考满分作文一《‘世纪宝贝’中国梦》）

②《时间+效率≠时效性》（2018高考卷三“改革开放三部曲”高分作文）

③《我是一个“没用”的孩子》（2018年天津高考“用”题高分作文）

④《拐弯处的汽车》（2017年江苏高考“汽车与时代的发展、观念的变迁”高分作文）

⑤《这道不灭的光芒》（2017年高考卷一“用关键词读懂中国”满分作文）

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题目①以“记”为后缀，令人耳目一新。需要注意的是，2018年高考一本试题大部分考生选择了议论文体或信函体。题目②采用数学符号书写，简洁准确，形式新颖，逻辑严密，不仅生动直观地表达了文章的观点，而且巧妙生动地展示了“时间”、“效率”、“时效性”之间的思辨关系。题目③采用反弹琵琶的方式，一反常人“成为工具”的言论，具有很强的喜剧性和讽刺效果。题目④以“车”为题，却设置了特定的情境——“转折点”，诗情画意，含蓄隽永，用有限的文字揭示出无限的人生寓意，创造出无限的想象空间，展现了作者独特的人生体验。题目⑤简洁而富有内涵，巧妙贴切，寓意深刻。 “光”是隐喻和象征，它的本质是什么？“这份触感”又是指哪一种？这份光的“触感”为何“难以湮灭”？这营造出悬念，让人有种解谜的期待感。