体育进高考，你能找到属于自己的答案吗？

高考是否应该纳入体育项目？ 高考体育应该怎么考？ 将体育纳入高考有何利弊？ 这些问题一直是公众争论的焦点，但没有人能够给出明确的答案。

此次，就“体育走进高考”体育纳入高考，新华社发表了一篇5000多字的长文，让我们看到“体育走进高考”并不是说说而已那么简单。 组织形式、公平性、兴奋剂等问题都是体育高考面临的问题。 难题。

为此，新华社采访多位专家，进行了5000余字的独家调研采访，深入探讨体育是否应纳入高考、何时应纳入高考、体育如何纳入高考。应该纳入高考。 全哥还专门为大家整理了这个系列文章。 希望大家读完本文后，对“体育进高考”有更详细的了解。 也希望你能找到属于自己的“体育进高考”的答案。

01

体育高考要实行

体育再次敲响了高考的大门。

体育应不应该纳入高考？ 在回答这个问题之前，北京师范大学教授毛振明讲了一个“锦州足球贵”的故事。

20世纪80年代末90年代初，正是当时的国家教委在全国推广体育中考的时期。 当时，辽宁省锦州市在这方面勇于探索、创新，一些做法引起了其他地区的关注。

“当时在锦州，为了防止体育中考精准考试，市长直到考试前一段时间才抽签确定体育考试项目。” 毛振明说道：“结果，市长抽到哪一项，那一项的装备一定是当地最畅销的。曾经，抽奖的是篮球，导致锦州篮球价格昂贵。最后，有城里没有篮球卖，篮球场上全是练习篮球的孩子。”

原北京师范大学体育学院院长毛振明教授毛振明本人提供

“锦州足球贵”是应试环境下考试“接力棒”强大效能的现实写照。

“多年来，我们学生的身体状况一直在下降。但体育中考实施后，数据显示，初三学生的身体状况明显改善，结果是立竿见影的。” 毛振明说。

中考体育课效果显着，但学生进入高中后体质开始下降。 这在很多地方都是不争的事实。

中国青少年的身体状况令人担忧，缺乏体育锻炼被认为是更重要的原因之一。 记者在调查中发现，孩子缺乏体育锻炼并不是因为家长、老师等不了解体育的重要性，而是因为小学、中考、高考等成绩不理想。非常重要，很多家长为了考试成绩宁愿牺牲孩子的体育锻炼时间。

一些业内专家认为，用应试方法来解决应试问题可能会更有效。 参考体育纳入中考的经验，如果将体育纳入高考，将直接提升体育课程在高中课程安排中的地位。 还将动员政府、学校、家长等为学生开展体育健身活动创造条件，从而遏制学生体质下降的趋势。 十年来可怕的恶化。 除此之外，大家也苦苦寻找了很多年，却没有找到其他更有效的方法。

如果体育不纳入高考制度，有的地方就可以少上体育课。 如果皮肤没有了，头发就不会附着。 学生没有时间和技能从事体育锻炼，不可能提高身体素质。 体育纳入中考后，初中阶段的体育教育受到高度重视。 尤其是初三，体育课很少占用。

南京雨花台中学校长赵光辉此前主要负责初中工作，对体育中考的作用深有体会。 他说：“当时，我深深感受到初中普遍对体育教育的重视，虽然难免有备考的痕迹，但中考体育明显提高了学生的素质，这是不争的事实。”身体健康。”

南京雨花台中学正在上体育课。南京雨花台中学校长赵光辉提供

赵光辉支持将体育纳入高考：“体育对于学生的身心健康和学习生活太重要了。我非常同意将体育与语文、数学一样纳入高考。”针对当前全国中小学体育条件日益恶化的现实，思考“对于考试指挥棒的作用，只有将体育纳入高考，才能最大限度地提高全社会对体育的重视” 、学校、家庭和学生个人。”

调查中，记者也听到不少反对将体育纳入高考的声音。 反对者认为，全国体育教育资源不平衡，各地体育教育质量存在差异，体育纳入高考不公平。 另外，体育高考将体育变成应试科目，会增加学生对体育的厌恶感。 这些也是大家都担心的问题。

有专家认为，体育高考即使有助于改善学生的身体状况，但如果不养成健身习惯、不具备健身条件，中考后就会重蹈身体状况下降的老路。考试。 这样一来，体育高考给学生身体素质带来的提升也只是暂时的。

任何事物都有其优点和缺点，体育高考也是如此。 《体育》杂志2014年第7期发表的一篇题​​为《体育高考应以发展性评价为基础》的论文认为：“有了高考这样有力的方法，只要支点选择正确，我们就能迅速撬动全社会对身体健康的高度重视，诚然，如果只用考试来衡量体育，我们很容易陷入“应试教育”的漩涡……体育。教育高考是促进学生积极参加体育锻炼的一个重要杠杆，它的使用结果可能会产生多米诺骨牌效应，既有积极的作用，也有消极的作用，因此，考核机构必须抓住这个杠杆，让它发挥巨大的作用。在改善青少年身体健康方面发挥着重要作用。”

毛振明等专家认为，体育考试只是应试环境下不得已而为之的有力工具。 考试内容和组织形式的设计要遵循公平原则。 此外，还需要采取更根本的措施。 结合当前体育教学改革，逐步促进和巩固学生健身意识和健身习惯的养成——这才应该是体育高考的真正目的和价值。

02

体育高考宜早做准备

尽管最近有强烈呼声将体育纳入高考，但我国目前还不具备实施高考的条件。 这是接受记者采访的所有专家和教育界人士的一致看法。

根本原因是体育考试与文化科目考试不同。 其组织形式、内容设计、实践条件比人们想象的更为复杂，需要有关方面进行严格的理论和实践论证。 此外，还需要留出足够的时间给学生、家长、学校等相关方做好准备。

考试工作人员通过视频监控监考。新华社记者 刘旭 摄

近年来，体育一直处于高考的边缘。 从高校自主招生体育考试到“强基计划”涉及的36所高校体育考试，考试内容大多较温和，难度不高。 有人认为，这主要是学生体质太差，学校担心体育考试淘汰“优质生”。 中国教育科学院体育健康与艺术教育研究所所长吴健表示，现实决定了大部分学校“强基计划”体育考试要求不高，“如果追求高不符合标准，就会出现问题。”

吴健 中国教育科学院体育健康与艺术研究所所长

湖南师范大学教授李显雄认为，如果认真对待体育高考，目前学生的身体状况和运动技能掌握情况将令人担忧，大部分学生“过不了高考”。考试。”

他说：“我们很多学生都没有完成各个学校阶段的体育目标，比如前滚翻，这是小学应该学的动作，但小学体育老师担心孩子受伤初中和高中，老师都不敢教这个动作，学生也从来没有掌握过。高考是一场决定人生的考试。学生肯定会不遗余力，但是如果没有基础的身体素质作为体育考试的支撑，那些没有体育锻炼基础的学生就很容易陷入困境，出现猝死等情况。残疾是不可避免的。”

李显雄，湖南师范大学教授。李显雄提供

“高考体育的准备需要从小学开始，然后稳步推进到初中、高中，做好充分的准备。到了高考的时候，就可以参加体育考试了。”体育是一门需要基础的学科，需要从基础开始。” 李显雄解释道。

李显雄的观点得到了重庆市实验中学副校长何慈亮的证实。

何慈亮认为，目前很多高中生不具备参加体育高考的条件。 包括重庆市实验中学在内，不少高中的体育教学资源无法满足体育高考的需要。

“不只是我们学校，因为高中没有要求体育作为升学科目，所以体育教学一直比较‘分散’。” 他说，“体育进入高考之前，高中体育一定要教好，既要节约资源，加强体育管理，也要处理好体育与其他课程冲刺备考的关系。” ”

考生进行长跑考试。新华社记者 刘旭 摄

对于何次亮这样的一线高中教育管理者来说，体育高考可能出现的“安全问题”也颇为麻烦。 因为面对如此重要的考试，学生不可能不全力以赴，也难免存在受伤的风险。

“这是我最大的困惑！” 何慈良说：“从数学上来说，受伤是有概率的，但我们不知道是否会发生在我们的学生身上。一旦发生在学校，很可能会造成‘校事’。” ”

除了安全问题外，体育高考的组织形式和公平性也非常引人深思。

“任何考试最基本的原则都是‘公平、公开、公正’。体育活动，包括体育考试，很容易受到外界环境的影响。场地、时间、温度、风速等都容易影响考试成绩。”考试。” 广州市荔湾区教育发展研究院体育研究员车春表示，“考试期间外部环境的变化一旦影响到考生的最终成绩，后续就会出现很多申诉等问题。”

有专家表示，我国各地自然条件、经济条件、物质条件参差不齐，各地学校体育的软硬件环境也存在较大差异。 即使在同一地区，学校之间也往往存在较大差距，不同学校的学生享受到的体育资源也不同。 由此带来的公平问题也需要时间提前规划和解决。

对于体育高考，除了组织形式和公平性因素外，清华大学体育系主任刘波尤其担心兴奋剂问题。 他表示，这个问题必须提前解决。 他说：“我不知道这种担心是否多余。我一般认为体育应该纳入高考。但是会不会有兴奋剂问题？每年考生有几百万，怎么查？我们目前只有一个合格的兴奋剂检测实验室，未来会在上海建设第二个，但这个问题如果解决不好，未来在操作层面会出现很多问题。”

刘波 清华大学体育教研室主任.刘波提供

刘波认为，如果将体育纳入高考，必将有助于提高社会对体育的重视程度。 也正是因为如此，体育高考的内容设计需要更加精心，尤其要注意“歧视”——允许考生适当拉大体育考试成绩的差距。

他说：“我们现在有体育中考，学生也逐渐重视起来，作用还没有充分发挥出来，因为区别很小。现在北京体育中考占40分。”如果体育中考分数能达到40分，那么人们会更加关注体育高考如何获得分数。还需要时间仔细研究。”

吴健认为，应加快研究将体育纳入高考。 但体育高考涉及题目过多、过于复杂，不宜仓促开展。 “一旦出现问题，就会引发次生灾害，产生不良影响。”他说。

03

体育高考是相当紧迫的。

北京师范大学体育学院原院长毛振明，对于体育是否纳入高考、体育如何纳入高考等问题，一直有着明确、直言不讳的看法。

全国学校体育联盟（教改）主席在接受新华社记者专访​​时，从国家人才观、国民体质健康、人体体能发育、中考体育经历。 看到了风景。

北京师范大学体育学院原院长毛振明教授（前左）

以下为采访内容：

记者问（以下简称“问”）：对于体育是否纳入高考的问题，您有何看法？ 有急事吗？

毛振明答复（以下简称“答复”）：我认为可以用“比较紧急”来形容。 为什么这么紧迫？ 因为我们孩子的身体问题是长年累月积累起来的，是时候采取严厉措施了。 这就是为什么我说这更紧急。

体育是另一种形式的教育，其目的是在疾病发生之前进行治疗。 如果在身体发育时期不注意体育锻炼，就会像温水煮青蛙一样，在身体内核埋下隐患。 你不会感觉到危险，而当你感觉到的时候，往往为时已晚。 国家的富强、民族的复兴需要坚强的公民。 从这个角度来看，将体育纳入高考迫在眉睫。

问：您认为将体育纳入高考有哪些利弊？

答：这可以说是成功的萧何和失败的萧何。 将体育纳入高考的好处在于，借用了应试教育平台的权力体系，调动了一切资源，各地家长、老师、学校、教育局都重视。

体育如果借用应试教育制度，短期内就会出现不公平、不科学、不透明等问题。 这是缺点。 因此，我们需要进行精心的设计和论证。 从中考体育的经验来看，这些问题都可以得到相对妥善的解决。

毛振明（右二）

问：当年将体育纳入中考的经验是什么，为将体育纳入高考提供了哪些参考？

答：我认为：首先要有一个思想逐步统一的过程。 也就是说，思想不统一的过程肯定会发生。 每个人都会从自己的角度来评论这件事。 体检就像一个球，任何人都可以踢它。 对此我们要有心理准备。

其次，决策者需要保持正确的方向，明确利弊，毫不犹豫地两害相权取其轻。

三要尽快实现体育高考科学化。 这就需要组织一个重大课题组，借鉴中考体育教学的经验，对所有内容、方法、评分、诚信公平等进行全面审查。

问：有专家同意体育高考，但建议暂时推迟，给学校一个准备期。 你怎么认为？

答：我绝对同意明年开始体育高考。 体育高考必须分步进行。 但对于体育高考题目的研究，一定要有目标点和明确的时间点，这样备考期才不会成为低效消费期。

问：体育该如何进入高考？ 如何避免精准检测、安全、兴奋剂等问题？

答：准确的考试肯定会发生。 只要是考试，越准确，考试效果就越好。 科学设置考试内容，需要组织认真、科学的课题研究。

安全问题必然会出现。 体育考试是对身体极限的考验，难免会发生意外。 如果没有出现这种情况，就不是体检，要正确对待。 然而，组织者必须采取适当的安全措施，包括要求家长签署责任书。 若发生意外事故，主办方将免除责任。

关于兴奋剂问题，一定要做好宣传工作，让家长和学生了解兴奋剂的危害。 如果学生使用兴奋剂，他们就是考试作弊，必须受到严厉的惩罚。

考生参加跳绳考试。新华社记者 刘旭 摄

问：还有人担心高考体育考试会给本已不堪重负的学生增加额外负担。 你怎么认为？

答：这涉及到左右脑的功能。 抽出一小时的文化学习时间进行体育锻炼肯定会产生疲劳，但这种疲劳会让疲惫的左脑得到休息，锻炼一向放松的右脑，从而促进整个大脑的发育。 锻炼身体还可以改善大脑并提高睡眠质量。 如果能妥善处理好文化课学习和体育锻炼的安排，体育课不仅不会增加学生的负担，反而会减轻学生的负担。

问：最后，您认为将体育纳入高考的意义是什么？

答：从目前的中考经验来看，体育高考绝对可以改善高中生的身体状况。 但我们需要从体育改革的全局角度来看待体育高考。 体育高考应该是其中重要而有力的组成部分。 推动体育教学改革，帮助学生养成终身体育锻炼的习惯。 目的是提高全体人民的身心健康。

因此，仅仅将体育纳入高考是不够的。 体育教育改革需要其他措施跟上，多措并举、协同作用。

体育高考的目的应该是用应试教育来解决应试教育造成的学生体质下降的问题。 这是以应试教育为名的素质教育的实践。 当素质教育普及时，体育考试将自动退出历史舞台。

另外，我认为体育考试最大的意义在于，在国家人才选拔最重要的考试中，将考察身体健康状况，这将给我们国家的人才观带来一个令人震惊的变化。 体育高考将宣告国家对人才观的新认识：合格的人才必须身体健康。

来源|新华社‍‍‍‍

编辑|王浩