教育部对做好2024年普通高校部分特殊类型招生工作作出部署

通知强调，2024年普通高等学校特殊类型考试招生工作要深入贯彻党的二十大精神，服务高质量教育体系建设，认真落实部署高等学校艺术类专业和高水平运动队考试招生改革要求，坚持稳中求进的原则。 完善工作总基调，统筹协调各项考试招生工作，确保严格标准、公平公正、稳定有序。

通知要求，各地、有关高校要加强特殊工种考试招生的组织领导，认真落实主体责任和监督责任，优化招生方式，推动艺术类专业、高水平体育类考试招生队伍更加科学化、规范化。 进一步加强艺术类专业省统考能力建设，完善省统考科目和内容，基本实现考试科目全覆盖； 少数组织学校考试的高校要加强学校考试与省统一考试的衔接，合理确定学校考试的形式和内容，科学制定招生录取办法。 明确高水平运动队人才选拔培养定位，完善评价办法和招生录取机制，所有文化考试成绩采用全国统一高考成绩，所有专业考试纳入国家统一考试。 体育总局将牵头组织实施人才选拔培养质量工作，不断提高人才选拔培养质量。

通知强调，各地和相关高校要严格执行特殊招生政策，加强招生考试规范管理，加强过程监管，切实维护公平正义。 严格候选人资格审核，严格评估人员遴选标准，加强评估人员专业培训，认真落实评估人员回避制度和“黑名单”制度。 严格控制考试入口，严格控制进入考点（考场）的安全检查； 严格考试组织把控，严格落实随机安排考生、随机评委、随机考场的“三随机”工作机制，严防考试舞弊； 严格控制考试评分，严格控制等级。 标准，保证分级质量。 严格录取标准，稳步提高选拔质量。 深入开展诚信考试教育，加强政策宣传解读，及时回应考生关切。 完善监督制约机制，认真落实高校招生信息公开制度，严格遵守高校招生“十不准”、“三十不准”、“八项基本要求”等纪律要求。 对违规违纪行为，将依法依规严肃查处，并追究相关人员责任。

通知全文：

教育部办公厅关于完成2024年部分特殊类型普通高等学校招生工作的通知

各省、自治区、直辖市高等教育招生委员会、教育部门（教委），教育招生考试机构，新疆生产建设兵团教育局，有关部门（单位）教育厅（局） ）、部属各高等学校、部省共建各高等学校：

普通高校（以下简称高校）特殊类型考试招生工作是高校考试招生工作的重要组成部分。 2024年普通高等学校特殊类型考试招生工作要深入贯彻党的二十大精神，加快建设高质量教育体系，认真贯彻落实《高等学校特殊考试招生工作指导意见》 《教育部关于进一步加强和改进普通高等学校艺术类专业考试招生工作的通知》（教发[2021]3号）和《教育部、国家体育总局关于进一步做好艺术类专业考试招生工作的指导意见》 《关于规范高等学校高水平运动队考试招生工作的通知》（教发[2021]2号）等部署要求，坚持稳中求进工作总基调，统筹协调各项考试招生工作，确保严格标准、公平正义、稳定有序。 现将有关事项通知如下。

一、加强组织领导，全面落实工作责任

1.落实高校主体责任。 相关院校是学校特殊类型考试招生工作的负责主体。 主要负责同志为第一责任人，负有分管责任的同志为直接责任人员。 落实“党政同责、一岗双责、失职问责”。 高校党委要进一步加强对考试招生工作的领导，健全校内党政部门全面从严治党责任制，落实相关工作机制。 高等学校特殊类型考试的招生办法须经学校党委常务委员会研究批准。 学校招生领导小组要完善工作措施，指导相关部门履行工作职责，坚决杜绝简单放权、层层调动。 严格执行招生领导小组的规章制度和程序，坚持“集体讨论、集体决策”。

2.履行属地监管职责。 高等学校特殊类型考试招生工作实行属地化管理。 各省属高校招生委员会（以下简称省招生委员会）负责本行政区域内高校特殊类型考试招生工作的监督管理。 省级教育行政部门、招生考试机构要加大对地方普通高校特殊类型考试招生工作的协调和指导，结合本地实际加强规范管理和监督检查，进一步压实工作责任，强化考试安全保障机制、严格执行，做好考试招生的组织管理工作。

二、优化招聘方式，推动改革顺利实施

3、顺利开展艺术考试招生工作。 各地要认真落实艺术专业考试招生改革部署，进一步加强省统考能力建设，基本实现考试科目全覆盖。 要按照相关工作标准完善省统一考试科目和内容，优化考试组织和流程，促进省统一考试质量和效率提升。 要科学制定艺术类专业招生录取办法，确保改革顺利实施。 少数专业特色鲜明、培养高素质人才的艺术院校经省教育行政部门批准，可以在省统一考试的基础上组织个别专业学校考试。 相关院校要结合人才培养定位，科学制定学校考试和专业考试的招生办法，加强与省统考的衔接，合理确定学校考试的形式和内容。 2024年起，高等学校高水平艺术团体不再纳入高校招生选拔范围。 相关院校将从在校生中选拔培养。

4、顺利完成高水平运动队选拔工作。 相关高校要紧紧围绕高水平运动队定位，根据学校运动队建设规划，优化招生项目范围。 要严格执行招生程序，完善评价方法和招生机制，合理确定文化表演要求。 2024年起，高水平运动队考生文化考试成绩全部采用全国统一高考文化考试成绩； 各专业考试纳入国家统一考试，由体育总局领导组织实施，高等学校不再组织相关学校考试。

三、严格招生政策，强化过程监督管理

5、严格审查候选人资格。 相关高校要认真落实特殊类别招生考生报考资格审核主体责任，严格执行《2024年普通高等学校部分特殊类别招生基本要求》（见附件），明确定位相关类型人才选拔培养，科学确定学校报考条件，资格审查过程中将严格审核考生身份、学籍、省统考、学校考试、高考报名等信息会同各地，及时公布审核结果。 不得降低申请条件，不得放宽资格审查标准。 省级招生考试机构要及时提供相关信息，积极支持高校完成资格审查工作。

6、加强考核人员管理。 各地和有关高校要严格执行考核人员选拔标准，加强考核人员业务培训，加强安全、保密、遵纪守法教育。 加强考试专家评审库建设，扩大评审人员选拔范围。 原则上省外、校外人员比例应达到一半以上。 认真落实评估人员回避制度和“黑名单”制度。 高校领导干部子女或其他亲属申请学校特招的，须向学校报告，全程回避。 进行艺术类专业招生的相关院校及其内设院系教职工不得组织或者参加考前辅导、应试培训； 不得以任何方式与社会培训机构或者其他组织开展上述活动，谋取不正当利益。

7.加强招聘和考试规范化管理。 各地和相关院校要按照相关保密规定和考试管理规范，细化和完善命题、试卷制作、试卷流通、回收、储存全过程的安全管理，确保试题和试卷的绝对安全。 。 深入开展诚信考试教育，引导考生遵守考试纪律。 严格考场入口管控，制定要求考生不得携带手机进入考场或将手机集中存放在考场入口的措施，积极配备智能安检门，严格考场入口安全检查考试中心（考场），严禁考生参加考试和携带手机等作弊工具入场。 严格考试组织把关，严格落实考生、评委、考场随机安排的“三随机”工作机制，严防考试舞弊。 严格控制考试评分，严格考试评分标准，确保评分质量。 严格执行向社会公布的录取办法和录取标准，稳步提高选拔质量。

四、优化宣传服务，严格招生纪律

8.加强政策宣传解读。 各地和有关高校要积极利用主流媒体和新媒体等媒体，加大正面宣传引导，加强政策权威解读，主动提供信息发布、考生提醒、咨询服务等，消除考生报考疑虑。及时地。 密切关注相关工作舆情动态，及时回应考生关切，严防借机利用虚假信息进行恶意诽谤和炒作。

九、完善监督约束机制。 各地和有关高校要建立健全多层次监督制约机制，主动接受纪检监察部门监督检查，推动主体责任和监督责任协同发力。 认真落实高校招生信息公开制度，根据工作要求及时公布相关信息，积极接受社会监督。 未按要求公布的相关特殊类别考生，不予录取。 畅通社会监督和举报渠道，完善候选人申诉和审核机制，及时回应各类问题。 加强新​​生入学资格审核和专业复试。 复核或复检中发现问题的，将组织专项调查，并按照有关规定进行处理。

10.加大违法行为查处力度。 各地和有关高校要严格遵守高校招生“十不准”、“三十不准”和“八项基本要求”。 对特殊类型考试招生中存在违规违纪行为的考生、院校及相关工作人员，将按照《国家教育考试违规行为处理办法》和《全国教育考试违规行为处理暂行办法》的规定，严肃处理。 《普通高等学校招生办法》等规定，并追究相关人员责任。 构成犯罪的，依法追究刑事责任。 按照有关部门部署，要加强对本地区艺体等培训机构的规范治理，严禁机构进行虚假宣传、炒作考试录取结果，严厉打击违法违规行为。培训机构考试作弊、干扰考试秩序等行为。

高等学校艺术类专业、高水平运动队、保送生的招生严格按照本通知要求执行。 教育部授权各地高校组织自主招生，强基计划、学院专项、综合评价、拔尖创新人才选拔培养等考试招生工作相应落实。 本通知未尽事宜，按当年相关招生规定执行。 请各省级教育行政部门将本通知转发至本行政区域内有关高校。

教育部办公厅

2023 年 11 月 9 日

教育部详细说明2024年部分特殊类型普通高等学校招生流程

近日，教育部办公厅印发《关于开展2024年普通高等学校部分特殊类型招生工作的通知》（以下简称《通知》）。 教育部有关司局负责人就有关问题回答了记者提问。

一、请简要介绍《通知》发布的背景。

艺术专业、高水平运动队等特殊类型考试的招生是高校招生的重要组成部分。 为贯彻落实党中央有关决策部署，加强和改进相关招生工作，2021年9月，教育部印发《关于进一步加强和改进普通高等学校艺术类专业考试招生工作的指导意见》并会同体育总局印发了《关于进一步完善和规范高等学校高水平运动队考试招生工作的指导意见》，提出了一系列完善和规范考试招生工作的措施艺术类专业和高水平运动队。 相关规范管理措施已从2021年开始逐步实施。相关招聘政策将于2024年实施。

文件发布以来，教育部会同有关部门和地方高校大力推进艺术类专业全省统一考试和高水平运动队国家统一考试，严格规范高校考试，加强考评人员管理，逐步提高文化表演要求，取得了积极成效。

2024年普通高等学校特殊类型考试招生即将开始。 为指导各地高校扎实做好相关工作，教育部下发《通知》，对艺术类专业和高水平运动队考试招生工作作出详细安排，确保各项工作顺利有序地进行。

2、《通知》中的特殊招生类型主要有哪些？

《通知》主要明确了2024年普通高等学校艺术类专业、高水平运动队和保送生招生的具体政策，包括专业招生具体要求、招生计划、申请资格审核、考试组织实施等、招生、录取等。

3、艺术类专业和高水平运动队招生的总体思路是怎样的？

2024年艺术类专业和高水平运动队考试招生工作深入贯彻党的二十大精神，服务高质量教育体系建设，认真落实《教育部关于教育部关于进一步加强和改进普通高等学校艺术类专业的通知》2021年印发《考试招生指导意见》《关于进一步完善和规范高等学校高水平运动队考试招生的指导意见》《 《关于进一步完善和规范高等学校高水平运动队考核招生工作的指导意见》等部署要求，有利于促进学生健康发展、科学选拔人才、维护教育公平。 统筹协调各项考试招生工作，确保严格标准、公平有序。 一是提高评选的科学性。 根据不同专业人才的选拔和培养要求，大力推行分类考试，为艺术、体育特长的孩子创造公平的发展机会。 稳步提高考生文化课程成绩要求，引导基础教育更加注重艺体学生基本素养和文化底蕴的培养。 二是减轻考生负担。 全面实行艺术类专业和高水平运动队统一考试和测试，有效减轻考生和家长的考试负担。 将采取严格的选拔标准，指导考生报考生理学。 三是严格规范管理。 严格考试组织的考试监督管理，建立健全外部评价制度、评价人回避制度、“黑名单”制度等，堵塞利益交换空间，确保公平正义。

4、艺术类专业招生采用什么考试评价方式？

高等学校艺术类专业招生采取“文化素质+专业能力”的考试评价方式。 文化素质采用高考文化考试成绩，职业能力采用艺术专业考试成绩。 艺术专业考试包括省统考（含省际联考）和高等院校考试。 根据不同艺术专业人才的选拔和培养要求，实行分类考试。 省统考由省招生考试机构独立或者联合组织实施。 少数专业特色鲜明、人才培养质量较高，对考生艺术才华、专业技能或基本功要求较高的高等学校艺术类专业，可以按照省统一考试申请组织学校考试。程序，由招生院校组织实施。

5. 哪些专业是艺术类专业？ 哪些艺术类专业需要组织专业考试？

2023年《普通高等学校本科专业目录》中的“艺术类”类包含各类专业，《职业教育》中高职本科、专科专业的“艺术设计类”和“表演艺术类” 《专业目录（2021年）》由各专业和“民族文化艺术”、“广播影视”等部分专业组成，统称为艺术类专业。

艺术类专业分为两类：一类是不组织专业考试的专业，包括艺术史、艺术管理、非物质文化遗产保护、戏剧、电影、戏剧、影视文学、广播电视编导、影视技术， ETC。; 第一类是可以组织专业考试的专业，包括音乐、舞蹈、表演（导演）、播音与主持、艺术设计、书法、戏曲等。相关院校可根据学校人才培养实际确定。 是否使用专业考试成绩。

六、《通知》对艺术类专业省统考提出了哪些要求？

一是进一步扩大省统考范围。 2024年起，各省（区、市）省级统一考试基本实现音乐、舞蹈、表演（导演）、播音主持、艺术设计、书法等学科全覆盖，戏曲类别将实行省际联合考试。 对于个别科目组织考试确实有困难的，有关省份可以通过省际联考或“分体考试”的方式实施。

二是提高省统考水平和质量。 各省（区、市）要按照艺术类专业省统考相关工作标准，结合高等学校人才选拔需要，合理设置省统考类别和考试科目，优化完善省统一考试内容、考试组织和评价机制。 科学划定省统考合格线，满足不同层次、不同类别高校选拔工作需要。

三是稳步提高文化课程成绩要求。 根据不同艺术类专业人才选拔培养需求，各省（区、市）因地制宜，分类稳步提高艺术类专业高考文化类课程录取控制分数线。

七、艺术类专业采取什么招生方式？

艺术类专业录取依据考生高考文化成绩、专业考试成绩、综合素质评价。 分为四类情况：

（一）不采用专业考试成绩的专业，直接根据考生文化课高考成绩并参考考生综合素质评价录取。

（二）以省统考成绩作为专业考试成绩的专业，在考生高考文化课成绩和省统考成绩达到本省（区、市）艺术类专业录取控制分数线的基础上），采用考生高考文化课程成绩。 综合成绩结合省统一考试成绩按比例择优录取。 高考文化课程成绩占比原则上不低于50%。 具体招生办法由各省（区、市）确定。

（三）少数组织学校考试的艺术类专业，考生高考文化课成绩须达到本省（自治区）普通专业本科批次录取控制分数线、市），通过省统一考试，并达到学校规定的分数线。 根据要求，根据考生意愿和学校考试成绩择优录取。 鼓励中考与高校结合专业培养要求，进一步提高考生高考文化课程录取要求。 对于相关专业领域才华突出、表现突出的考生，高校可根据高考文化课程成绩探索采用专项招生。 具体办法由招生院校提前向社会公布。

（4）对于实施省外联合考试的大学和大学的歌剧专业，省内联合考试结果将用作候选人的专业考试成绩。 为了候选人在大学入学考试文化课程中的分数达到了他们所在的省（地区，城市）的大学入学考试文化课程的入学控制评分，最好将被录取根据候选人的愿望和省内联合检查的结果。

8.艺术专业的录取模型是什么？

艺术专业的入学方法由每个省（自治区，城市）根据实际条件确定。 “通知”要求所有地区都可以积极实施平行的志愿者投资模型，增加大学和候选人的双向选择机会，并提高候选人的志愿者匹配率和满意度。

使用专业考试成绩的ART专业的入学是在相应的一般本科生和高级职业学院（初级学院）批次（自治区，城市）开始之前安排的。 相关措施将由每个省级招生考试机构事先向公众宣布。

9. 2024年的高级艺术剧团是否会通过招聘过程选择？

根据“教育部关于在2024年开始发表的一般大学和大学艺术大考试的进一步加强和改善艺术大考试的指导意见”，从2024年开始，不再选择高级艺术团体的高级艺术团体从大学录取过程中。 学校学生的选择和培训。

10.高级运动队对注册的要求是什么？

根据“教育部和州体育总局的指导意见，就2024年开始，从2024年开始，进一步改善和标准化了学院和大学的高级运动队的考试和入学”。原籍省的大学入学考试条件，并获得国家第一级运动员（包括）及以上是具有技术水平冠军的人的条件，才能申请高级运动队。 从2027年开始，只有那些符合原籍省大学入学考试的注册条件的人，才获得了国家一流运动员（包括）或以上的国家技术名称，并在由国家比赛中赢得了前八名在过去三年中，体育和教育部一般管理可以申请高级考试。 运动队。

11.高级运动队的物理测试发生了什么变化？

从2024年开始，所有针对高级运动队的运动测试都将进行全国统一检查，该考试将与参加运动训练，武术和传统国家体育专业的特殊运动考试一起统一组织，并将是使用相关的运动特殊考试方法和体育一般管理的评分标准均匀得分。 。 大学和大学将不再为相关项目组织学校考试。

12.高级运动队的入学要求是什么？

从2024年开始，高级运动队候选人的文化考试成绩都将使用统一的大学入学考试文化考试成绩。 根据学校的发展定位和人才培训要求，大学和大学合理地确定了接受学校高级运动队的候选人的文化课程得分要求。 一些“双重一流”的学院和大学要求候选人的大学入学考试成绩，以达到学生来自的各省的本科生的控制分数； 其他大学要求候选人的大学入学考试成绩达到学生来自的各省的一般专业本科生的控制分数的80％。 %。 对于在体育专业和特殊培训潜力方面表现出色的候选人，大学和大学可以探索在大学入学考试文化课程中表现出色的候选人。 招聘学院和大学将事先向公众宣布具体方法。

13.高级运动队的录取过程是什么？

申请高级运动队的候选人应在指定的时间内申请相关的大学运动队招生项目，并根据一般体育管理的方法（有关详细的注册信息，请参阅“中国体育文化和教育网络） ”或“体育教育联盟应用程序”）。

招生学院审查了候选人的申请资格后，合格的候选人可以参加一般体育管理部门组织的相应的运动测试。

在大学入学考试之前，招募学院和大学根据候选人的运动考试成绩提出了学校相关运动的运动得分要求，确定并宣传学校通过了体育考试的候选人名单，并阐明相应候选人的大学入学考试文化课程评分入学要求。

在宣布大学入学考试结果并填写申请表之前，招聘学院和大学将根据学校的高级运动队入学计划和候选人的身体测试成绩来确定入围候选人的名单。合格的候选人的分数满足大学入学考试文化课程的要求并公开他们的要求。 入围候选人的数量不得超过大学运动队招生计划的数量。

入围的候选人应按照其省（地区，城市）的录取和招生安排来填补对高级运动队的学校愿望。 入学过程是在相应的一般本科批次开始之前安排的。 对学院和大学的录取将基于宣布的录取规则和录取，以入围候选人的志愿者和体育考试成绩为基础。

对于接受相关学院和大学的候选人来说，如果他们在大学入学考试的文化课程中的分数不低于该省学院（自治区，城市）的学院专业专业的入学评分低于20点。在位置，可以将他们录取给学院的相应一般专业。 其余的候选人被大学学术专业的体育系接纳。

14.对大学和大学推荐学生的资格要求是什么？

根据教育部和其他部门的相关法规，中学生奥林匹克运动会的国家培训小组的成员，一些外语中学推荐的杰出学生，公共安全英雄的孩子，退休运动员和其他人员有资格进入大学和大学。 大学和大学可以根据招生政策招募上述人员的推荐学生。 其中，只有根据相关法规，才能向公共安全英雄的子女推荐向公共安全学院。

15.如何为大学和大学的推荐学生安排入学专业？

相关大学招募的相关大学推荐学生参加中学生奥林匹克运动的国家培训团队的成员。 原则上，他们将被接受与学生的优势有关的基本主题。

由大学和大学招募的外语中学的学生推荐的学生将继续增加他们对该国急需的“一条腰带，一条道路”建筑和语言专业所需的语言专业的重视。 从2024年开始，北京外国研究大学，上海国际研究大学和中国外交大学可以继续招募少数由外语中学推荐的推荐学生来学习与英语相关的专业，形成单独的课程，进行单独的培训计划，选择和训练顶尖的英语人才； 其他大学招募的外语学生推荐中学的学生仅限于与英语以外的其他语言有关的专业。 鼓励相关大学培养“次要语言 +”复合才能。 进入学校后，推荐给与次要语言有关的专业的学生不得转移到相关的专业人士之外。

16.特殊类型的入学人士的监督和限制机制是什么？

“通知”要求所有地区和相关大学建立和改善多层次的监督和限制机制，积极接受纪律检查和监督部门的监督和检查高考前不组织艺考现场校考，并促进主要职责和监督责任的协调努力。 认真地实施大学录取的信息披露系统，根据工作要求及时发布相关信息，并积极接受社会监督。 尚未根据需要宣布的相关特殊类别的候选人将不被录取。 平滑社会监督和报告的渠道，改善候选人的上诉和审查机制，并及时回应各种问题。

同时，所有地方以及相关的学院和大学都必须严格遵守纪律要求，例如“十个禁令”，“ 30不”和“八个基本要求”。 在接受特殊类型考试中违反法规和学科的候选人，大学以及相关人员将严格按照“国家教育考试中处理违规的措施”，《临时处理违规措施的措施》，对处理违规措施的临时措施普通大学和大学的招生”以及其他规定，相关人员将负责负责。