人教版二年级数学下册第6单元《用竖式计算有余数的除法》

其次，结合具体题目要求来理解。 除法中的余数，垂直表达式中每一步的含义是什么？ 并能对除法的垂直表达给出准确的解释。

最后，学生进行余数除法运算。 可以运用到实际操作中，解决一些简单的应用问题，培养大家解决实际问题的能力。

学习之前我们先来看看余数除法涉及哪些知识点？

①先写出竖除号，然后在左侧除号内外分别写上被除数和除数；

②计算时，将商写在除号上方相应的位置上。

对余数除法的理解是在表中原来除法的基础上加上一个余数，余数代表一个数可以平均分为多少部分，余数代表平均除法后不能再整除的部分。 实际应用中需要注意的是有余数的除法，商的单位和余数的单位不能漏掉。

通过上面的探索，深入了解了余数除法。 涉及的知识点不多，但在实际操作中，能否灵活运用，还需要多加练习。 接下来唐老师就带领大家分析一下常见的题型。 学生遇到问题要及时解决。 好成绩。

下面我们总结一下这次解释的除法和余数。 最重要的是能够理解余数除法。 垂直计算中各部分的名称和含义是什么？ 只有充分理解各部分的含义，才能在计算时思路清晰，准确把握问题的数学意义。

写在最后：用立式表达式计算除法余数。 要求学生首先了解立算中各部分的名称和含义，并进一步掌握除余数的写法立算方法。 最后，我们利用余数除法的垂直计算来解决一些简单的实际问题，锻炼学生应用除法运算的能力。 同时，学生在学习用竖式表达式计算余数除法时，可以通过观察分析发现差异，并与之前学过的表格除法、余数除法进行比较，从而更有效地学习。 简单方便，有助于提高大家的综合实力。