艺考对于我来说意味着什人;艺考对身体有什么要求

艺考改革的利与弊

潮新闻客户端 叶芳芳

随着“艺考”季的临近，各省纷纷根据教育部《2023年普通高等学校部分特殊类型招生基本要求》文件精神，出台2024年度艺考相关政策，其中令人关注的变化是，大幅度减少校考数量。

在2022年10月31日教育部发布的《2023年普通高等学校部分特殊类型招生基本要求》文件中明确指出，高校应合理安排艺术类专业分省分专业招生计划。对社会需求不足、培养质量不高的专业应予以调减或停止招生。对于美术学类和设计学类专业，除经教育部批准的部分独立设置的本科艺术院校（含部分艺术类本科专业参照执行的少数高校）外，高校不再组织校考。

实际上，在2021年9月16日《教育部关于进一步加强和改进普通高等学校艺术类专业考试招生工作的指导意见》（教学〔2021〕3号）中已提出：从2021年开始推进相关改革工作，到2024年，基本建立以统一高考为基础、省级专业考试为主体，依据高考文化成绩、专业考试成绩，参考学生综合素质评价，分类考试、综合评价、多元录取的高校艺术类专业考试招生制度。

艺术类校考原本是各专业美术院校根据自身的特色、侧重与需求，选拔相关美术人才的有效途径，并作为统考的一种选拔补充，然而随着时间的推移，问题不断显现。比如校考的试题泄露与阅卷不公，劳民伤财与秩序混乱，裙带关系与近亲繁殖等等。

艺改的初衷是为了满足绝大多数考生的需求，让考生减少长途奔波，避免在各高校间“连轴转”，保证安全性的同时，节省大量精力和开支；同时遏制校考乱象的情况，保证公平公正性。

然而，“一锤定音”的统一艺考，对考生来说，考生不再有补救机会，在备战艺考的同时，需加强文化课学习，进一步提高文化课分数，无形中增加了竞争压力；考官在面对高强度的阅卷工作，因视觉疲劳而增加误判率，也在一定程度上错失了优秀苗子；更重要的是，在统一化的要求之下，学科的差异性难以平衡，全国的艺术院校和综合性大学中的艺术院系在选拔人才时，很难根据自身的侧重需求进行选择，这亦将对学院的办学特色和个性化教学提出更大挑战。

为此，有老师建议，对于目标方向一致、针对性较强的一流艺术高校，可通过建立跨省校际联考的方式选拔优秀人才，容许在统考的基础上，针对学科特色进行个性化尝试，以此打破同质化的统考格局，真正为中国艺术事业的发展招纳英才，这或许是条可试之路。而更需要关注的是，艺术统考不同于学科类试题，选拔标准和评委眼光带有一定的主观性，如何做到相对客观公正，这是值得商榷的。

专家观点（节选）

刘德龙（南京大学艺术学院硕士生导师）：当前的艺术省统考模式具有较强便利性和可操作性，适合大多数学生，但对于优秀学生的辨析度不够；大一统的考试方式不利于艺术学科的多样化、差异化发展；进一步压缩了一流高校选择合适学生的空间；抑制了一流创造性人才的选拔和培养。

束新水（安徽艺术学院美术学院院长、南京艺术学院国画系主任）：

省统考的改革对考生来说，减轻了大家参加校考的时间成本和费用成本，但出现了新的问题就是一场考试决定最终成绩，所以也要求考生要保持良好的心态，稳定专业水平的发挥，从容面对，不紧张、不怯场，试卷上所呈现的都将展现出考生对专业的态度。

陈磊（西安美术学院美术史论系教师）：

纯粹艺术追求的美术学类，其相关专业如国画、油画、版画、雕塑、实验艺术等是应该组织校考的，建议恢复原初校考设置之初的邮寄作品初选、现场绘画与线下面试的方法，既要公平、公正，又要不拘一格，选拔天赋较好、基础扎实、修养全面的学生从事纯艺道路的发展；偏重应用研究的设计学类，其相关专业如视觉传达设计、建筑环艺设计、服装设计、产品设计、工艺设计、影视动画设计等，无需组织校考；具有总结优势的艺术学（理论）类，其相关专业如艺术史、艺术理论、艺术批评等，无需组织校考。

左赛男（西南大学教师）：

从高校扩招政策开始至今，据统计，全国除单独的美术院校外还有1700多所大学，其中95%以上都开设了美术专业。这意味着直至2023年，117万美术考生比学文理科的考生考入大学的机会比率还要高。于是乎一部分学生因为文化课不理想，觉得学美术是一条用一两年时间的考前美术特训通往大学的不错捷径，从而耗费大量时间和金钱投入到考前培训机构中。

在数字化时代变革之下，我们还在延续50年前的艺术选拔方式是否合理？虽然校考已经在题目上增加了创造性思维能力的考量，但是如果取消了校考那么在统考中是否也能适当调整考试内容与形式，从而真正选拔出有艺术理想、天赋与未来可期的艺术人才？

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六位艺考过来人分享成长之路 酸甜苦辣均是人生营养

回首当初走过的路,他们依然记忆犹新。艺考对于大多数艺考生来说都是人生路途当中极为深刻的一段记忆,而且在不同的年龄段有着不同的感触。又是一年艺考季,艺考再次成为社会关注的热点话题。那么,经历过艺考的“他们”当初为何选择艺考,如今都从事什么工作,他们对艺考又有怎样的感触?3月1日,记者采访了多位当年的艺考生,倾听他们艺考路的记忆与感悟。

邢玉龙2007年艺考生

学成归国创办工作室让更多人喜欢萨克斯

对于很多艺考生来说,艺考的经历记忆犹新。今年30岁的邢玉龙是潍坊城区人,毕业于潍坊一中,目前担任潍坊听风萨克斯室内乐团团长。3月1日,记者采访了邢玉龙,听他讲述自己的艺考经历。

小学三年级,邢玉龙报名参加学校管乐队学习吹小号,之后在学校乐团担任主旋律声部,后来又担任管乐队的副团长。升入小学六年级后,一个偶然的机会邢玉龙接触到了萨克斯这种乐器。第一眼他就迷上了萨克斯,可以说是“一见钟情”并开始痴迷。

上初中后,邢玉龙告别了启蒙老师,跟从当时潍坊最专业的萨克斯教育专家杨晓峰学习,正式踏上了萨克斯的学习之路。“初中阶段,我参加了大量的考级和比赛,那个阶段过得特别充实,特别快乐,也是我个人音乐素养提升最快的一个阶段。”邢玉龙回忆说,升入高中后,自己并没有考虑走艺考这条路,所以高一、高二这两年的时间他几乎停止了萨克斯的学习,全部精力都放在了文化课的学习上。

升入高三后,身边几个小伙伴转学了艺术,当时自己有几门文化课学起来也比较吃力,经过再三权衡他决定选择艺考这条路。邢玉龙回忆说,2007年正赶上“艺考热”,人多竞争压力大。停了两年又重新拾起专业的他到济南、青岛等地四处学习,功夫不负有心人,他如愿以偿考上了潍坊学院音乐系。

“艺考真的很不容易。”回忆起自己当年的经历,邢玉龙感触颇深。他说,当时信息没有如今这么发达,网上没有任何资料可查,只有找老师学习。另外,当时交通也没有如今这么方便,没有网约车,也不能电话预约出租车,自己一个人背着大包小包满大街找出租车。

“订酒店、订火车票也没有现在这么方便,还得现场排队报名,十几天的艺考时间安排得特别紧张。”邢玉龙说,为了艺考付出了很多,但那也是一段记忆深刻的经历。

大学期间,邢玉龙跟着导师到泰国参加世界萨克斯风大会认识了自己的研究生导师。三年的研究生生涯让他成长了很多,回国后他便开办了自己的萨克斯工作室,想让萨克斯更好地发展,让越来越多的人喜欢萨克斯。

吕景友1999年艺考生

当了美术老师把画家梦寄托在了学生身上

3月1日,艺考第6天,在潍坊盲校考点外,记者偶遇一位陪考老师。他是青州人,大学毕业后在德州一所综合高中当美术老师。艺考期间,他带着60多位德州考生出来参加考试。看到自己的学生都顺利进入考场,他才定下心来接受了记者的采访。

出生于1979年的吕景友曾是青州七中的一名学生,为了考大学,进入了学校的首批美术班,可以说是半路出家。回忆起当时艺考的经历,他一直感慨那个年代和现在不一样。“我是1999年参加的艺考,距离现在已经有近20年了,那时候的交通没有现在这么方便,出远门都是坐火车,当时我报了七八个学校,主要在青岛、济南和潍坊三个城市之间奔波。印象最深的一次是逃火车票被乘务人员抓住了,具体是从哪里去往哪里已经记不清了。当时逃票倒不是为了省钱,主要是怕耽误考试,没来得及买票就上车了,上车后也没想到补票。”吕景友坦言,因为艺考过去的时间有些久远,他的记忆早已被时间搅得支离破碎。

“那时候的艺考几乎没有家长陪同,都是同学们一起各地报名考试,几乎都是第一次离开家去往其他城市,人不生地不熟,什么都是靠自己。”吕景友说,也正因为如此,自己的意志力被磨得越发坚强,最终考入了黄冈师范学院的美术教育专业。大学毕业后,家人让回老家工作,但一直没有找到合适的机会,直到2004年在一场师范类招聘会上碰到德州一所学校招聘美术老师,就去了德州。

从正式参加工作到现在,已经过去了14年。这14年里,吕景友把自己的画家梦寄托在了一代又一代的学生身上。

刘洋2005年艺考生

追随梦想开创了自己的芭蕾舞教育品牌

作为“80后”的艺术生,学习和生活条件要比“70后”好一些,但艺考期间,他们吃的苦并不比“70后”少。家住奎文区的刘洋是一位“80后”,如今她是一位专业的芭蕾舞老师,也是市区一家芭蕾舞培训机构的创办人。

说起舞蹈,要从刘洋5岁开始说起。“那时候的我身子比较硬,每次练功都会哭,但爸爸并没有因此心软,不管刮风下雨,几乎每天都会骑车送我去学舞蹈。”刘洋说,她从小学的舞蹈队顺利进入中学舞蹈队,从没有中断过舞蹈的学习,自然而然地选择了艺考这条路。

“我2005年参加的艺考,为了准备艺考,我高二的时候专门去济南学习,期间还去过北京,那段时间到处学习。”刘洋回忆说,那时候艺考是现场报名,当时她去潍坊市招生办公室排队,大冬天里下着大雪,报名队伍排得很长,场景非常壮观。

“艺考对舞蹈专业的要求非常高,考场早上8点开考,我们都是提前两个小时到达考场,化妆、热身,找到最好的状态。”刘洋说,当时最累的就是坐火车,一路上没有座位,走廊里也满满的都是行李,连个落脚的地方都没有。虽然艺考经历了一些小曲折,但最后刘洋考入了理想的大学学习舞蹈教育。

为了继续深造,大学毕业后她又考入北京舞蹈学院进修舞蹈编剧。“走过艺考,进入大学,意味着进一步、全方面地提升自己。”刘洋说。

大学毕业后,刘洋一路追随自己的梦想,开创了自己的芭蕾舞教育品牌。

好了，关于艺考对于我来说意味着什人;艺考对身体有什么要求和的问题到这里结束啦，希望可以解决您的问题哈！