小学语文描写方法有哪些？人物描写、环境描写等详细介绍

— 爱默生

描写是作文中不可避免的一个词。

“描”是描绘，“写”是模仿，“描写”是通过一定的写作方法（如生动的语言、简单直白的对话）把人物或景物的状态具体生动地描写出来。

这是一般叙事作品和文学写作中常见的表现方式，描写的作用是再现自然景物和事物状态，刻画人物的外貌和内心世界，将人物活动的环境具体化。

那么小学语文常用的描写方法有哪些呢？

1. 人物描述

分为外貌描写、语言描写、动作描写、

心理描述和面部表情描述。

记忆口诀：“外语激发思维”

1.外观描述

通过描写人物的相貌、表情、姿势、衣着、语调等来揭示人物性格的描写方法。

例如：她有一头黑发，粉红色的外套衬托出她漂亮的脸蛋。

2. 语言描述

通过人物个性化的独白（自言自语）或对话（与他人交谈）刻画人物性格的描写方法。

例如：他真诚地说：“我很抱歉伤害了你。”

3. 动作描述

通过对人物个体行为和动作的描写来揭示人物性格的描述方法。

例如：他迈着大步向前走。

4.心理描述

通过分析人物的心理活动（如内心的感情、意图、愿望、想法、思想斗争……），探究人物的思想感情，刻画人物内在性格特征的一种描写方法。

例如：他想，如果我有钱，我就可以买一辆车！

5. 面部表情描述

与容貌描写不同的是，神态描写是对人物面部表情的刻画，可以凸显人物的性格特征，神态描写又叫表情描写。

例如：他皱起眉头，露出厌恶的表情。

2. 环境描述

包括自然环境和社会环境的描述。

1. 自然环境描述

对于人物活动的地点、季节、气候、时间、场景等的描写，有衬托人物心情、渲染当时气氛、推动情节发展、指出和突出中心的作用。

2. 社会环境描述

一般指社会背景、时代氛围、地域特色等描写。写出当时社会的不同背景，为下文的人物描写奠定基础。

又可分为景物描写、静态物体描写、动态物体描写。

3.详细描述

抓住生活中细微、具体的典型情节，并进行生动细致的描述。

作用是丰富人物形象，使人物描写有血有肉、有灵魂，写人如亲眼所见，写景如临其境。

除此之外还有

详细描述：使用大量生动贴切的比喻、华丽的文字、鲜艳的色彩，浓墨重彩地描绘。

素画：用简单的文字捕捉人物或物体的特征，仅用寥寥数笔，勾勒出人物或物体的形象。

静态描写：以平面、静态的方式描写人物或景物。

动态描写：以动代静，或用拟人手法描写物体。

各种描述技术的分类

描写（包括人物描写和环境描写）可分为直接描写、间接描写、场景描写和细节描写。

1. 正面描述（直接描述）是对人或环境的直接描述

2、间接描写：通过描写其他人或环境，从侧面凸显人物和场景，达到“云托月”的效果

3、场景描写是描写大规模社会活动或多人参加的生活、战斗、劳动、娱乐等场景，反映社会面貌和生活各方面，反映宏观的自然现象，可分为动态场景描写和静态场景描写。

4.细节描写是指对动作、表情、物体、环境等一些内部或外部小细节的细致描写语文表达方式有哪些，对表达人物和情节的发展有特殊的作用。

各种描述技巧的作用

第一名

正面描述

直接描写人物的外貌、语言、动作、心理和表情。

1、外貌描写：揭示人物的身份、遭遇、社会环境，利用外貌传达人物的内心世界和性格特征。

2、语言描写：抒发人物情感，体现人物性格特征，体现人物所处时代特征。

3、动作描写：表现人物的心理状态，直接体现人物的性格。（在人物描写中起着重要作用。）

4、心理描写：是人物在特定环境中的心理活动，揭示人物的内心思想，刻画人物的性格特征。

5、表情描写：与外貌描写不同，表情描写是对人物面部表情的刻画，可以凸显人物的性格特征。

2号

侧面描述

通过叙述和描述其他人物和事件来营造氛围并突出人物。

1. 环境描述

A、自然环境的描写：衬托人物心情；标明季节、地点；表现人物关系；显示人物性格。

B、社会环境描写：社会环境狭义上指人物活动的地点、背景、氛围等；广义上指一定历史时期内社会生活和人际关系的总和。

2. 周围人的反应和评论。

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