全国卷数学考试到底有多难？看几组数据告诉你

我们来看2016年高考的几组数据：

湖南省高考文科、数学平均分55分，理科、数学平均分79.9分；

山西省高考文科、数学平均分52分，理科、数学平均分84分；

广东高考文科、数学平均分49.5分湖南高考数学难不难，理科、数学平均分67分；

广西省高考文科、数学平均分47.35分，理科、数学平均分60.10分；

抽样的四个省份中，湖南省文科和数学得分最高，均为55分，山西省理科和数学得分最高。

节省84点。 广东省去年首次采用国考，文科、数学成绩仅为49.5分，理科成绩为67分，在全国处于较低水平。

没想到，我经常看到这个学生得分超过120分，那个学生得分超过110分。 其实平均分还没有达到及格线，文科分数还不到60分。 根据正态分布曲线估计，大约40%的学生成绩应该在平均分±5分之内。

虽然各省没有公布单科各区间的学生人数，但按照平均分水平来看，应该有一半以上的学生成绩低于平均分。

不同层次的学生基础不同，需要不同的教学方法和教材。 只有遵循适当的方法，才能将整体性能发挥到最大。

事实上，各地已经采取了一些相应措施。 许多学校会在学生完成高一或高二第一学期后将学生分班。 除了选择文科和理科之外，还会分为顶尖班和普通班。 。 相应的授课内容和老师水平也会有所不同。

教学根据学生水平分班，保证教学内容和师资适应学生的需要。 但这种模式有一个方面从未跟上。 由于教具的编制不受学校控制，因此全国范围内没有真正的分级教具。 这意味着目前市场上的所有教具都没有根据学生水平进行准确定位。 学生只能选择相同难度级别的材料。

一个考试只能考40分的学生，如果能考到80分、90分，也就是及格线，就已经是巨大的胜利了。 但如果用尖子生的材料，很可能难度太大，复习一年也没有什么进步。 同样，对于学生水平相对较低的班级或学校，如果能够使用针对此类学生量身定制的教具，不仅可以极大方便教师备课，还能有效让学生提高成绩。 从教学经验来看，很多有望进入大学的学生各科成绩并不差。 大多数学生只在一两门科目上表现不佳。 因此，如果有根据学生水平准确定位的教具，对于这类学生的讲师来说会有很大的帮助。 的帮助。

2016年以来，已有多个省市加入国家纸笔考试队伍。 统一试卷消除了地区差异，全国纸质考试成为高考趋势。 在此背景下，基于学生实际需求精准定位的分层教具必将成为教育领域的一大革命趋势。

最后还会有这样的教辅书吗？

答案是肯定的。

组合教育编写的2018版《高考数学题型综合总结》将分为基础版和高级版两个难度级别。 其中基础版主要侧重于基础知识和中低水平的题型，适合及格线以下的学生复习。 目标是高考成绩达到110分左右。 提高班主要以中高级题为主，适合基础较好、希望取得130​​分左右高分的学生。

预计《高考数学题型大全》基础版将于今年5月出版，改进版将于6月出版。 即将进入高三复习的师生们应该密切关注这一点。