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必须记住句型

句型1：有+是+主语+地状语/时间状语

桌子上有三本书。

桌子上有三本书。

句型2：+sb./sth.有什么问题？

你的怎么了？

你的手机怎么了？

句型3：你喜欢什么...？

你觉得中国怎么样？

句型4：你喜欢什么......？

你喜欢中国的哪些方面？

你喜欢中国的哪些方面？

句型5：had（not）+动词形式

你会在那边问那个。

你最好问问那边的警察。

句型7：Thank+sb.+for （doing） sth

谢谢你见到我。

谢谢你来看我。

句型8：所以+be/情态动词/助动词+主语

他是一个.我也是。

他是学生，我也是。

句型9：不... 直到...

直到他回来，他才知道。

直到父母回来，他才吃东西。

句型10：比较、十和+比较

婴儿哭了。

男孩哭得越来越厉害。

句型11：the+比较，the+比较

一个人拥有的越多，想要的就越多。

你拥有的越多，你想要的就越多。

句型12：......as+adj./adv.+as...

......不是 as（so）+adj./adv.+as...

最后没有今天那么潮湿。

上周日的天气不像今天那么潮湿。

句型 13：多/少 +adj.+than....

我认为艺术不如音乐。

我不认为艺术和音乐一样重要。

句型14：停止...从做 sth。

绿色长城将阻挡来自地球的风。

绿色长城将防止风吹走土壤。

句型15：两者...和。。。

你和我都是.

你和我都是学生。

句型16：......或。。。

你或他错了。

要么是你的错，要么是他错了。

句型17：......也不。。。

他和我都是.

他和我都不是学生。

句型18：......只要...

我一见到他，我就给他.

我一见到他，就会告诉他关于你的事。

句型19：so+adj./adv.+that....

我太累了，不想说话。

我太累了，甚至不想说话。

句型20：......十个主要条款

我喜欢我的笔——它需要很多。

虽然我喜欢给笔友写信，但这需要我很多时间。

句型21：要去

我要买一本书。

我今天下午要买一本英文书。

句型22：be from

我认为这是来自名字。

我觉得跟中文名字不一样。

句型23：（back）to....

返回 ！

欢迎回到学校！

句型24：玩得开心

我们将有一个有趣的学期。

这个学期，我们将有很多乐趣学习说英语。

句型25：....../...，所以..

我不知道你们的名字，这是我们的.

因为这是我们的第一堂课，我不知道你们所有人的名字。

句型26：你为什么不.../为什么不......？

你为什么不来一个？

你为什么不早点到达？

句型27：成功

让我们九点半吧。

让我们把它定在九点半！

句型28：必须做

他们每天都要这样做。

他们每天什么都不做。

句型29：be sure/be sure of/about sth. /be sure to dosth

我不确定/关于方式，所以我问.

我不知道该怎么办，所以我问了别人。

句型30：......和。。。

有一家商店和.

在那家医院和那所学校之间有一家商店。

句型 31： keep sb. /sth. +adj. /V-ing /介词补语 /adv

你必须保持清洁。

你必须保持教室清洁。

对不起，留住了你。

对不起，让您久等了。

句型32：find+宾语+宾语补语

他发现去大城市非常困难。

句型33：......不。。。不再 /

老人不再这样做了。

老人不再旅行。

句型34：怎么看......？

你的 ？

你家乡的春天天气怎么样？

句型35：没有时间做/没有时间做

没有时间思考。

没有时间思考。

我没有时间回家吃午饭。

我没有时间回家吃午饭。

句型36：帮助....

帮助一些鱼。

让我们吃鱼吧！

句型37：曾经做过

我曾经读过这种故事书。

我以前经常读这种故事书。

句型38：......从

我是他的一本书。

我从他那里借了一本书。

句型39：借出sb.sth./借出sth.到sb

他借给我一本故事书/他借给我一本故事书。

他借给我一本故事书。

句型40：去过

你去过吗？

你去过夏威夷吗？

句型41：已经去了

他在哪里？他去了.

他在哪？他去了华盛顿。

句型42：be for

夏威夷以其美丽的海滩而闻名。

句型43：否+疑问句+主句

不，当你来的时候，你是.

无论您何时来，都欢迎您的到来。

句型 44：be （of/to do/that..）。

不要在什么时候.

说英语时不要害怕犯错误。

句型45：......如。。。如/。。。如。。。作为 SB. 可以

我希望尽快见到他.

我希望很快能见到他。

他以最快的速度跑到这里。

他尽了最大的努力来到这里。

句型46：/enjoy/doing

汤姆非常。

汤姆喜欢踢足球。

他是故事书。

他读完了故事书。

句型 47：ask sb. （not） to do sth.

她让她打扫房间。

她的母亲让她打扫房间。

句型48：值得（做）....

这本书值得.

这本书值得一读。

句型49：seem to do / seem +adj. /（介词短语）。

他似乎很生气。

他似乎很生气。

房子似乎太吵了。

房子似乎太吵了。

句型50：据说......

据说其中最多的是大白鲨。

据说大白鲨是最危险的鲨鱼之一。

8大时态结构

1.简单现在时

1.概念：表示经常发生的情况;经常发生的情况;它总是发生;事实的真相。

2.时间状语：、、经常、、每周（日、年、月...）、每周一次（日、年、月...）、on（on...）等

3、基本结构：主语+动词形式（如果主语是第三人称单数，动词应改为第三人称单数形式）。

4.否定形式：主语+am/is/are+not+其他;如果此时态的谓语动词是动作动词，则在它前面添加 don't，如果主语是第三人称单数，则使用 don't，并减少动作动词。

5.一般疑问句：将be动词放在句子的开头;用助动词do提问，或者如果主语是第三人称单数，则do，并减少动作动词。

例如：

（1）这里下雪了。

（2）他随时准备提供帮助。

（3）比字。事实胜于雄辩。

2.简单过去式

1.概念：过去发生的动作或状态;过去的习惯性、有规律的动作和行为。

2.时间状语：前、日、上周、上周、1989年、刚过、5岁、一天、很久很久以前、从前等

3、基本结构：主语+动词过去时或be过去时+名词

4.否定形式：主语+是/是+是+不是+其他;在动作动词前添加 didn't 并同时减少动作动词。

5.一般疑问句：在句子的开头是或曾经;用助动词 do 的过去式 did 提问，同时减少动作动词。

例如：

（1）在那些日子里，她经常来帮我们。

（2）我不知道你这么忙。

3.简单的将来时

1. 概念：表示将要发生的动作或存在状态，并打算、计划或准备做某事。

2.时间状语：，第二天（周，月，年...），很快，在几个，通过...seem的过去式，后天，等等

3、基本结构：主语+am/is/are+去+做+其他;主题 + will/shall+do + other

4.否定形式：主语+am/is/不会+做;主题 + 将/不应做 + 其他

5.一般疑问句：放在句子的开头; will / shall 指句子的开头。（大写）。

例如：

（1）他们将与我们一起在.

（2）要下雨了。

4.简单的过去将来时

1.概念：基于过去的某个时刻，从过去看未来，常用于宾语从句。

2.时间状语：第二天（，年...），月（周...）等

3.基本结构：主题+曾经/曾经+是+去+做+其他;主题 + 会/+做 + 其他

4.否定形式：主语+是/是+不是+去+做+其他;主题 +would/+not+do

5.一般疑问句：在句子的开头是或曾经; 会/提及句子的开头

例如：

（1）他说他第二天就去。他说他第二天要去北京。

（2）我问谁要去那里。

5.现在进行时

1.概念：表示在当前阶段或说话时正在执行的动作和行为。

2.时间状语：现在，此时，天，看，等

3、基本结构：主题+be+做+其他

4.否定形式：主语+be+不+做+其他

5.一般疑问句：将be动词放在句子的开头。

例如：

（1）你今天好吗？

（2）他在班上表现良好。

6.过去进行时

1.概念：表示在过去某个时间或时间正在发生或正在实施的行为或行动。

2.时间状语：此时，此时或谓语动词以时为指导，时间状语为简单过去时等。

3.基本结构：主题+是/是+做过+做+其他

4.否定形式：主语+是/是+不是+做+其他

5.一般疑问句：把was或are放在句子的开头。（首字母大写）。

例如：

（1）当时她在一家公司工作。

（2）当他进来时，我是一个.他进来的时候，我正在看报纸。

7.现在完成时

1.概念：过去已经发生或已经完成的动作对现在的影响或结果，或过去开始并持续到现在的动作或状态。

2.时间状语：然而、只是、从不、从来没有、到目前为止、现在、自从+时间点、为+时间段,, ,在过去几年中等

3.基本结构：主语+have/has+过去分词+其他

4.否定形式：主语+have/has+not+过去分词+其他

5.一般疑问句：在句子开头有或有。

例如：

（1）我写了一篇论文。

（2）这几年有很多。在过去的几年里，农村发生了翻天覆地的变化。

8. 过去完成时

1.概念：过去已经发生或已经完成的动作对现在的影响或结果，或过去开始并持续到现在的动作或状态。

2.时间状语：，到去年年底（学期、月份）等

3.基本结构：had+done

4.否定形式：had+not+done

5.一般疑问句：在句子的开头。

6.用法：

（1）在宾语从句中，在动词告诉、说、知道、听到等之后。

例如：

她说她从未去过巴黎。

（2）在过去不同时间发生的两个动作中，第一个发生的动作和过去完美的动作;出现在帖子中，带有简单的过去时。

例如：

（1）当 ， 已经逃跑了。当警察赶到时，小偷已经逃跑了。

（3）表达意图的动词，如希望、愿望、思考、意思等，在过去完成时态中用于表示“原来......，失败......”。

例如：

（1）我们曾希望你会来，但你没有。

（2）当他打我时，我有门。

（注：有......什么时候。。。只。。。。。。只。。。。。。）

（3）他没有车，而是卖掉了。

（注意：没有...比刚......只。。。。。。）

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