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人物描写⒈心理描写细节描写心理

chanong
2024-04-30 07:54:10
编辑说
在小学语文中常用的描写方法有哪些描写方法:是用生动形象的语言把人物或景物具体描绘出来的一种手法

按内容排序

●人物描述

⒈ 总体说明

⒉ 肖像描述

⒊ 语言描述

⒋ 动作说明

⒌心理描述

⒍ 详细说明

7. 表达式说明

●风景描述

⒈ 静态与动态

⒉ 客观与主观

⒊ 对比与反差

按特性分类

●毛坯图

所谓“白描”,是指抓住事物的主要特征,用简洁的语言勾勒出事物形象的书写方法。 鲁迅先生非常擅长运用白描技法,比如《藤野先生》中对藤野先生的介绍:“他们进来的是

一位留着小胡子、戴着眼镜、又黑又瘦的绅士手里拿着一摞大大小小的书籍。 当他把书放在讲台上时,他就开始使用它。

他用缓慢而沮丧的语气向学生们介绍自己:“我叫藤野严九郎……”语言简洁,令人印象深刻。

●详细图纸。

工笔画是指对事物的一笔一笔的细致雕琢。 与白画相比描写方法有哪些,工笔画也可称为工笔画,如阿勒的《一画》。

《面相》写鲁迅比鲁迅写藤野更详细:“他的脸黄黑中带白,消瘦得令人担忧,就像大病刚痊愈一样。”

他是一个长得非常好看的人,但是精神却很好,看上去一点也不郁闷。 他的头发约有一寸长,显然已经很久没有剪过,但却笔直地立着,充满了精神。 他的胡须十分醒目,就像浓墨书写的隶书。 词'。”

新凤霞的《傻二哥》写得比较细腻,生动地刻画了一个卖药糖的民工“傻精神、傻精神”的特点。

从他穿的衣服、他用的器皿、喊叫前的准备、喊叫的语气、喊叫的内容到他对待顾客的方式,一切都做好了。

把邻里穷小子的态度写得详细,塑造了一个善良、勤奋、乐观、贫穷但有抱负的年轻人的生动性格和形象。

●对比

、衬托是指在写人、事的过程中,用其他人或事来衬托或对比,以突出主要对象的手法。 人们

人们常说:“红花虽好,仍需绿叶的支撑”。 这就是它的意思。 箔片可以从正面或背面揭开。

衬托人,可以用景来衬托人,也可以用人来衬托人,也可以用物来衬托人,但这些都要以表达的内容为基础。

根据您的需要使用它。 鲁迅是一位非常善于对比的文学大师。 他的《在餐厅》有着出色的前后对比。 学生可以反复阅读。 这里有两段话供大家欣赏:

“窗外,只有污迹斑斑的墙壁,上面长满了枯死的浆果苔;上面是铅灰色的天空,洁白不堪,又飘着小雪。” 用风景从正面衬托陆维甫慵懒怀旧的心情。

“几棵老梅树与雪争奇斗艳,满树都开满了花朵,仿佛毫不在意深冬;……山楂树从墨绿的叶子里露出了十几朵红花,像火一样在雪地里显得格外显眼,愤怒而傲慢,就像一个鄙视远道而来的游客。” 用“梅”和“花”来衬托陆维甫慵懒的心情。

描述就是描述,写就是复制。 描写是作者对人物、事件和环境的具体描述和表征。 作者通常结合描述、叙述和其他方法来创造图像。

从描写对象来看,可分为人物描写和环境(景物)描写。

人物描写包括肖像描写、心理描写、动作描写、语言描写等。

景物描写包括风景描写、静态物体描写和动态物体描写等。

从描述方法的不同可以分为直接描述和间接描述。

肖像描写是通过对人物的外貌、表情、服饰、姿势、语气等的描写来揭示人物性格的重要方法。

语言描述通过人物的独白(对自己说话)或对话(对别人说话)来表达人物的性格。

动作描写是通过人物的动作和行为来表现人物性格的一种方法。

心理描写是指对人物在特定环境下的心理活动的描述。 它的主要作用是揭示人物的内心世界。 表达了人物的思想感情,刻画了人物的性格,深化了作品的主题。

场景描述是指对自然景物、动态物体和静态物体的描述

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