小说《车夫老马》为例的解题思路及解题技巧

小说是如何产生的？ 首先，我们需要搭建角色活动的大环境。 比如，无论是夏日傍晚的凉风，还是鸟语花香的春天早晨，风雨交加的夜晚，还是中午烈日炎炎……这些都是人物的活动。 ，故事发生的大环境。

其次，要有性格活动和“碰撞”甚至冲突。 不同性格的人物之间的活动、“碰撞”甚至冲突，产生了小说的情节。

最终，无论是环境、人物还是情节，都服务于小说的目的。 换句话说，一部思想集中的优秀小说，不允许有偏离中心思想的文字。

明确了小说的四要素之后，做小说的阅读题就会容易很多。 因为小说的这四个要素是我们解决问题的基本思路。

因此，我们在回答小说阅读中的一切问题时，可以围绕这四个方向——是否阐释环境、是否丰富人物、是否推进情节、是否深化主题。

下面我们就以小说《车夫与老马》为例，详细谈谈“四要素分析法”的解题思路。

小说《车夫与老马》全文如下：

正兴奋之际，车门突然打开，一阵冷气吹了进来，几乎所有的车夫都愤怒地向外张望，看谁这么不受欢迎，推开了车门。

门外的人进来了，也是拉车的。 他看上去五十多岁，穿着一件不太短也不太长的棉袄。 他的两只耳朵冻得通红，红得像快要掉下来的水果一样。 他的眉毛和短须上挂着一些冰珠。 一进来，他就抓起板凳坐下，挣扎着说道：“做一盆吧。”

茶还没泡好，老车夫的头就缓缓低下小说三要素是什么，低低着，整个身子就溜走了。

众人立刻站了起来：“怎么了？怎么了？” 说着，他们都想往前跑。

“不要动！”

经验丰富的茶馆老板叫住了大家。 他独自走过去，解开老车夫的衣领，当场把他扶起来，把椅子放在他身后，双手扶住他的肩膀：“糖水，快点！”

糖水一放到老车夫嘴边，他就哼了两声。

“喝一些水！” 店主对着他耳边说道。

“啊？” 老车夫睁开眼睛，看到自己坐在地上，盘着腿，想要站起来。

“先喝点水吧，别忙了。” 店主说道。

几乎所有人都跑了过来。

“嘿！嘿！” 老车夫左右看了看，双手端着茶碗，一口喝掉了糖水。

慢慢喝完糖水，他又看了众人一眼：“嘿嘿，谢谢你们的帮忙！”

这话说得十分温柔和善，绝对不像是从那个不刮胡子的男人嘴里说出来的。 说完，他又想站起来，却被三四个人过去扶了起来。 他脸上挂着笑容，温柔地说：“好了好了，没关系！我又冷又饿，一会儿头晕！没关系，没关系。” ！请帮助我，兄弟们！”

此时，老人灰白的头发如干草，脸上的泥土，双手如炭棒，旧帽子和棉袄都仿佛闪烁着纯净的光芒，就像废庙里的雕像一样。 虽残破，仍威严。 所有人都看着他，仿佛生怕他离开。 听到老车夫说肚子空了，祥子猛地跑了出去，又跑回来，手里拿着十个白菜叶羊肉包子，送到老爷子眼前，说道：“吃吧！ ”

“嘿！” 老爷子似笑非笑，对着大家点点头。

“毕竟是我哥啊！拉个座吧，不管你为他怎么努力，到最后都很难再多要一分钱了！” 说着，他站了起来，准备往外走。

“吃！” 所有人几乎齐声喊道。

“我叫小马走吧，我的小孙子在外面看车呢！”

一个中年车夫把车门打开一点，说道：“小马！小马！你爷爷叫你什么？”

老人用手摸了好几次包子，却始终没有捡起来。 小马一进门，就拿起了一个：“小马，乖，给你！”

小马大约十二、十三岁，脸瘦，衣服圆。 他站在老人身边。 他右手接过一个包子，左手又自动拿起一个，一个一个地咬了一口。

“喂！慢慢来！” 老人一手放在孙子的头上，另一只手拿起一个包子，慢慢地放进嘴里。 “爷爷，吃两个就行了，都是你的了！吃完我们就收车回去吧。” 家。”

小马儿对着包子点了点头，吸了吸鼻子：“爷爷，您吃三个吧，剩下的都是我的了，我回去接爷爷回家了！”

“不需要！” 老爷子对众人得意一笑，“一会儿走吧，坐在车里很冷。”

老人吃完份后，等小马吃完包子，站起来，绕了一圈，对大家说：“谢谢兄弟们的帮忙！” 伸手去拉小马。

祥子呆呆地站在门外，看着老人、年轻人和破车，心里感到一种从未有过的痛苦。 在小马身上，他仿佛看到了自己的过去； 在老者的身上，他似乎看到了自己的未来！

（摘自商务印书馆2012年版《骆驼祥子》第七章，有部分删减）

这篇读《车夫与老马》节选自老舍著名小说《骆驼祥子》。 在阅读结束时，有两个阅读问题：

1、茶馆老板对于司机突然晕倒的情况处理很有经验。 这是什么意思？ （3分）

2、《骆驼祥子》中，老马和小马最后的命运是什么？ 老马这个人物的作用是什么？ （5分）

在小说阅读中，这两个问题很有代表性，都可以用“四因素分析法”来解决。

我们先看第一个问题：

1、茶馆老板对于司机突然晕倒的情况处理很有经验。 这是什么意思？ （3分）

看到这个话题后，我们用“四因素分析法”思考“茶馆老板对司机突然晕倒的情况处理很有经验”这个情节是否说明了情况？ 是否丰富了人物形象？ 会推动剧情吗？ 主题是否进一步深化？ 首先我们可以明确的是，这部剧情并不涉及任何环境的描述，因此不具备“解释环境”的功能。 其次，这个剧情有没有“丰富人物形象”的功能？ 答案是肯定的。 对于车夫突然晕倒的情况，茶馆掌柜很有经验。 由此可见，茶馆掌柜经常会处理这样的情况。 也说明茶馆掌柜经常这样帮助别人。 由此可见，茶馆掌柜是一个心地善良的人。 人们。 因此，这个情节丰富了店主善良的性格。 那么我们再来看看这个情节是否推动了小说的剧情，因为这个情节本身就是整个小说整体情节中的一个环节，所以毫无疑问它有“推动剧情发展”的作用，但是这个情节因为它很明显，我们不需要在答案中写出来。 最后我们来看看这个情节是否具有“深化主题”的效果。 茶馆老板对于处理长途客车司机突然晕倒的情况很有经验。 这说明当时的长途客车司机等下层人士经常会出现这样的情况，这说明当时底层人民的生活普遍是非常艰苦和困难的。 因此，这个情节无疑加深了小说的主题。 因为《骆驼祥子》小说的主旨之一就是“揭示底层人民生活的艰辛”。

因此，综上所述，“茶馆老板对车夫突然晕倒的情况处理很有经验”的情节具有“丰富人物形象”和“深化主题”两大功能。 稍微整理一下语言后，我们可以给出以下答案：

【答案】1.（3分）店主对于车夫晕倒的情况处理很有经验。 由此可见店主心地善良，经常救助这样的车夫。 这也说明，车夫因寒冷、饥饿而晕倒的情况是常有的事。 也说明店主很善良。 底层民众普遍生活贫困。

我们看第二个问题：

2、《骆驼祥子》中，老马和小马最后的命运是什么？ 老马这个人物的作用是什么？ （5分）

看过《骆驼祥子》的同学应该都知道，老马和小马最后的命运是：小马病死在老马怀里；小马死在老马怀里；小马死在老马怀里。 老马被迫转行，孤独凄凉地度过余生。

那么，本题的第二个问题是：老马这个人物的作用是什么？ 我们还可以用“四要素法”来分析这个问题。 首先，这个人物形象肯定不具备“解释环境”的功能。 其次，我们看不到这个人物形象具有丰富其他人物形象的功能。 那么，这个角色是否推动了剧情的发展呢？ 我们可以从小说的最后一句话中得到答案。 小说的最后一句话是“在小马身上，他似乎看到了自己的过去；在老人身上，他似乎看到了自己的未来！” 从这句话来看，老马的人物形象对祥子的内心世界产生了一定的影响。 这种影响直接导致了祥子的生活态度从反抗到堕落的转变。 也就是说，老马这个人物形象确实推动了剧情的发展，并且直接导致了小说后期“祥子自暴自弃”的情节。 最后，老马的人物形象是否具有“深化主题”的功能？ 小说中的老马也是一个勤奋踏实、勇于改变生活现状的人。 然而，在黑暗的社会环境下，这样一个积极向上的人却只有悲惨的结局。 因此，老马的人物形象丰富了小说《骆驼祥子》的主题之一，即“揭示辛勤劳作却无法满足基本生活需要的工人的共同命运；揭示无法满足基本生活需要的旧生活方式”。让好人有出路，走出“社会现实”。

综上所述，老马人物形象具有“推动情节发展”和“深化主题”两大功能。 经过语言的整理和优化，我们可以给出以下答案：

【答案】2.（5分）小马病死在老马怀里； 老马被迫转行，孤独凄凉地度过余生。 小说中老马这个人物的作用是：揭示了辛勤劳作却无法满足基本生活需要的工人的共同命运； 揭露不让好人有出路的旧社会现实； 成为祥子人生态度转变的关键因素之一。

在小说阅读中，“四要素分析法”是一种非常有用的解题方法。 希望同学们努力吸收、学以致用，能够更好地分析小说！

图片来自曾晨峰