如何写读后感才能更有感染力？（15篇）

读完一部作品，你的脑海里一定有很多的想法。 读完之后是时候花点时间写下你的想法了。 那么怎样才能把读后的感想写下来才更有感染力呢？ 下面是我为大家整理的评测。 仅供参考。 让我们来看看。

读后感想1

做人一定要诚实正直，不可以做违背良心的事情。 有时候，聪明往往最终会伤害自己。

有这样一个故事，故事的名字叫“藏耳盗铃”。 故事大致说的是春秋时期，有一个小偷，看到别人院子里有一口大钟。 因为铃声，他非常喜欢。 大钟是青铜打造的，图案十分精美。 小偷想把大钟搬回家，但是钟很大，于是他想把大钟打碎然后带回家，但是当小偷用大锤敲打大钟时，大钟就嗡嗡地响了。 。 声音很大，传得很远。 小偷赶紧用双臂捂住了大钟，不想让大钟发出任何声音，但是他无论如何也压制不了这样的声音。 后来他发现，当他用手捂住耳朵时，铃声就没有发出声音。 小偷以为人听不见，就找了两块棉花塞住耳朵，用大锤敲击大钟。 远处传来一阵响亮的钟声。 村里的人一听，一拥而上，把小偷抓了起来。

这个故事是关于欺骗自己的。 明明是掩盖不了的事情，但还是得想办法掩盖。 这是不现实的。 我们和人一样，不能做自欺欺人的事情。

看完《掩耳盗铃的故事2》

今天我和妈妈读了成语故事（掩耳盗铃）。 这个故事主要讲述了：一个男人爱上了挂在房子门上的门铃。 他想偷门上的​​铃，但他想了想。 如果他偷了怎么办？ 我担心铃声会响，所以不敢这么做。 后来他终于想出了一个他认为更好的办法。 他可以用手捂住耳朵偷别人的铃铛。 他不会听不到铃声吗？ 然后，他捂住耳朵，进屋去偷门铃。 他的手刚碰到门铃，门铃就响了。 当他被主人发现时，他被抓住了。

这个人认为，如果他捂住耳朵，他就听不到声音，而且他还认为别人会听到声音。 这个人真是太天真、太可笑了！

所以我从这个故事中知道，这个人很聪明，想要欺骗别人，想要掩盖真相。 到头来，我还是欺骗了自己。 有些学生像他一样欺骗自己。 然而，到了真正考试的时候，我就写不下去了。 作业虽然做了，但是知识并没有真正掌握。 到最后，被骗的还是自己。

所以，我们一定要好好学习，天天向上，决不做骗子。

读后感想3

从前，有一个小偷想要偷一个用优质黄铜制成的大钟。 但钟太重了，他搬不动。 想了想，他决定找个东西把它打碎，然后把碎片一块一块搬回去。 于是，他找来一把大锤子，用力敲击钟表，发出巨大的响声。 小偷用手捂住耳朵，心想只要自己听不到，别人也听不到。 结果是可以预见的。

大家肯定会说这个隐蔽的人傻，但是我们有没有想过，有时候我们也会做同样的事情呢？ 例如：有时候，老师要求大家背课文，你却用书盖住自己，小声地和别人说话。 同学们都在大声朗读，你假装读书，用书盖住自己，静静地和别人说话。 你可能认为老师没有看到你，但也许这个时候老师能最清楚地看到你。 我们必须停止“掩耳盗铃”。

“捂耳盗铃”的人是彻头彻尾的理想主义者。 铃声是客观存在的。 你怎么能捂着耳朵否认呢？ “哭耳盗铃”只是自欺欺人而已。

看完《掩耳盗铃的故事4》

从前，一个人经过一户人家门口，看到门上挂着一个铃。 他非常喜欢这个钟，想把它偷走据为己有。 他伸手去摘门铃，一触到门上的门铃，门铃就发出了叮咚的声音。 他吓得捂住了耳朵，“啊，我听不到声音，别人也一定听不到。” 于是，他堵住了耳朵。 他再次伸手去偷铃铛，却被主人当场抓住。

读完这个成语故事，我忍不住笑了。 为什么你会觉得这个人这么蠢呢？ 他以为自己捂住耳朵，别人就听不到了。 他这不是在欺骗自己吗？ 这个故事告诉我们不要做坏事。 不管我们做了什么坏事，我们都无法掩盖真相。 所以我们不做坏事。 当我们犯错误时，我们应该及时纠正。 学习上也是如此。 有不懂的地方要及时向老师请教。 ，或者向同学请教。 别假装听懂了。 假装明白自己不明白的事情，就像向别人隐瞒什么，欺骗自己却欺骗不了别人。

读后感想5

春秋末期，一个人在街上闲逛，无意中发现了一口铜钟，便想据为己有。 于是，这个人就在晚上来到了钟声前。 他想把钟举起来，但是钟太重了，他根本举不起来。 他偶然看到地上的碎瓦片，突然有了一个主意。 深夜，他拿起大锤，一锤下去，发出震耳欲聋的声音。 这样别人就会听到。 所以他想，如果他堵住耳朵，他就听不到了。 他对自己的想法很满意。 于是，他抓起地上的泥土，堵住了自己的耳朵。 他举起大锤，敲响了钟。 这声音吸引了周围的邻居。 当邻居问他在做什么时，他听不见。 当他看到邻居时，他说：“我都听不到，你是怎么听到的？” 众人好奇地走到他面前，看到耳朵里塞着东西，顿时明白了一切。 大家都笑了。

这个故事听起来很荒谬。 这人堵住了耳朵，听不到声音，以为别人也听不到。 对问题的思考是片面的，自欺欺人。

读后感想6

《掩耳盗铃》讲述了这样一个故事：有一天，一个人潜入一座大寺庙，看到了一口美丽精致的大钟。 他想：这么大的钟一定能卖很多钱，于是他就产生了“偷”它的主意。 他想把铃铛搬开，但用尽全力，却怎么也搬不起来。 他苦思良久，终于想出了一个办法。 只要把大钟打碎，一块一块地拿走就可以了。 他拿起锤子，用力敲击。 “呸！呸！呸！” 简直把我的耳朵震死了！ 这不是告诉寺里的和尚我在偷钟吗？ 于是他就打赌耳朵，果然听不到，却被一群修士围了上来，抓住了他。

读完这个故事，我哈哈大笑，心想：我和同学们都曾做过“掩耳盗铃”的行为。

比如，我经常看到一些好听的词，但我不知道它们的意思，所以我就编造一个解释，认为这会让不懂的人看起来我很有知识。 但懂的人听了一定会笑出声来，因为这个解释完全是“断章取义”！

另一个例子是学生写学校老师布置的作业。 为了避免出错，他们直接抄答案去和老师打交道。 其实，只要我们认真分析问题，一定能够找到解决问题的正确方法。

读完《堵耳盗铃》这个故事，我明白了一个道理：学习的时候要认真、细心，不要假装懂。 只有这样，才能取得优异的成绩。

读后感想7

今天妈妈给我讲了一个春秋时期晋国智伯灭范氏的故事。 有人跑到范家，看到大钟，就想把它搬到家里。 但钟又大又重，他搬不动，就找来一把锤子，想把它敲成碎片，一块一块地搬着。 但这钟是青铜制成的，用锤子敲击时，声音特别大。 那人想要打破它，只好用额外的力气，但越用力，铃声就越响。 那时，钟是个宝物，那人怕别人听到声音来要宝物。 他想掩耳盗铃告诉我们什么道理，怎样才能不让别人听到他敲门的声音呢？

想来想去，我想出了一个好主意：堵住耳朵岂不是听不见吗？ 于是他捂住耳朵，心想再按一下门铃，就没有人能听到了。 结果只有他自己听不到，其他人却还是能听到。

这个故事告诉我们，做任何事都不要欺骗自己，要对得起自己的良心，不要做欺骗自己和别人的事情。 有些事只能骗自己，却骗不了别人。 我们应该脚踏实地！

读完后的感想8

今天，我读了寓言《掩耳盗铃》。 这个故事讲的是一个人用手捂住耳朵去偷别人的铃铛的故事。 没想到他的手刚碰到门铃就被发现了。

读完这个寓言后，我意识到我也处于类似的境地。

有一次，口琴课上，老师讲解完后问我们是否听懂了音乐。 另一个同学说：老师，我明白了。 我看到那位同学点点头。 我虽然不太明白，但也说：老师，我知道了。 然后，老师让我们单独玩。 那位同学弹完后得到了老师的表扬，而我却弹不了。

经过深思熟虑，我明白了一个道理，那就是：用自己的思想和行动来欺骗自己是愚蠢的。

读完后的感想9

《捂耳朵偷铃铛》的故事是这样的：从前，有一个人想偷邻居家的铃铛。 他知道只要用手摸一下铃就会响，就能被发现，但他想：如果他捂住耳朵，就会偷走它。 来吧，噪音不会消失吗？ 他捂住耳朵偷了门铃。 读完《捂耳朵偷铃》后的感想。 没想到手一碰门铃就响了，就被人发现了。 读完《掩耳盗铃》后的感想。

这个故事告诉我们不要欺骗自己。

生活中，我也有类似的问题。 例如：有道题我不知道怎么做，所以我就看答案。 其实我还是不知道该怎么做。 我既欺骗了自己，也欺骗了老师。 读了这个故事，我明白了：如果以后在学习中遇到困难，我一定要想办法解决。

读完后的感想10

暑假里，我读了一本叫做《成语故事》的书。 成语是我国文化宝库中的一颗明珠。 它们是数百年甚至数千年传承下来的智慧结晶，每个成语还有一个小故事。 ，不愧是精髓，它告诉了我很多做人的道理。 记忆犹新的是“掩耳盗铃”的故事。

从前，一个小偷看到院子里挂着一个漂亮的钟，想把它带回家。 然而，钟又大又重。 他无法动弹，所以他想出了一个办法。 他找到一把锤子，把钟砸成碎片，一块一块带回家。 但当小偷砸坏时，钟发出“砰”的一声巨响，声音传得很远。 小偷吓得捂住耳朵自言自语道：“哎呀！我听不到声音了。” 小偷立即找到两个棉球，塞住耳朵，然后开始砸钟。 人们听到铃声一响，纷纷涌过来，抓住了小偷。

无论做什么事，我们在做之前都必须三思而后行。 我们不能轻易下结论。 唯一不幸的人就是你。 还有，不要模仿别人自作聪明的傻事，欺骗自己！

读完11后的感想

今天我读了成语故事《掩耳盗铃》。 这个故事讲述了从前，一个人想偷别人门上的铃。 他知道，当铃被触动时，它会发出声音，其他人会发现。

于是他绞尽脑汁想办法。 终于想到了一个“好办法”。 他用什么东西堵住了耳朵。

就去偷铃铛吧。 最后，他被抓住了。 这个故事告诉我们要欺骗自己。 这只是在伤害你自己。 就像我们在学习中应该通过的一样。 必须熟练掌握。 如果你不精通，你就会欺骗自己去学习。 最终我没能取得好成绩。 我们要学会严格要求自己。 让自己养成良好的学习习惯。 积累更多知识！

读完12后的感想

我喜欢读书。 我曾经读过一本书，名叫《小寓言大启示》。 书中有很多寓言故事。 其中《哭耳盗铃》这则寓言给我留下了深刻的印象，让我思考……经历。

故事是这样的：春秋时期，一个人想从别人家里偷一个大钟，但钟太大了。 那人想把它敲碎带走，便拿着大锤子敲了敲钟，“砰”的一声。 ——”一声巨响，他越听越害怕，因为铃声太大了，很容易引起别人的注意，于是他捂住耳朵，果然听不到了。铃声。他觉得这个主意好，就把布塞进耳朵里用力砸。听到铃声后，人们聚集起来把他抓住了。

我觉得这个偷钟贼实在是太可笑了。 你为什么不想想，虽然你听不到，但别人的耳朵却没有被捂住。 所以“掩耳盗铃”后来被称为“掩耳盗铃”，用来警示后人不要自欺欺人。 我们孩子也要正视自己在学习、生活中的不足，千万不能像傻贼一样“捂住耳朵偷铃”。

读完后的感想13

从前，有一个人，他既愚蠢又自私。 他爱占便宜，总想把别人的东西据为己有。 有一次，他看到别人家的门上挂着一个漂亮的铃铛，就想得到它。 然而，当他触动铃铛时，铃铛会发出“叮咚叮咚”的声音，人们会注意到，所以他想得到它。 需要有一个办法。 他以为铃声一响，他的耳朵就会听到。 如果他捂住耳朵，那他的听力岂不是会丧失？ 于是他巧妙地采用了这种方法来偷窃，一手捂住耳朵，一手摘铃。 结果，铃声一响，他就被抓住了。 因为别人的耳朵没有被捂住，他们还是能听到的。

这个人太聪明了，他掩盖不了的事情他都会想方设法掩盖。 他欺骗了自己，最终被抓住了。 读完这个故事，我明白了，我什么都不能欺骗自己。 学习的时候，不懂的东西就不能假装懂。 有不懂的地方就得问老师。 你不能假装自己理解它。 否则，你就会说谎、欺骗，最终害的是自己。 以后，如果我在学习中遇到不懂的地方，我一定要请教老师、家长或者同学，直到真正明白为止。

不要成为那个故事中自欺欺人的傻瓜。

读完14后的感想

从前，有一个大个子，趁人们熟睡的时候，在街上行走。 突然，他看到某人的门上挂着一个闪闪发光的东西。 他想：嗯？那是某种闪闪发光的好东西。 ”于是他上前一看，发现那是一口做工精美的铃铛。他低声说道：“这么好的东西，我一定要得到。

但他清楚地知道，钟声很难触及。 只要他一碰它，它就会发出很大的声音，立刻就会被注意到。 他有麻烦了。 他怎么能接到门铃呢？ 他想了半天，终于想出了一个办法：“如果我用手捂住耳朵，是不是就听不到铃声了？” 于是他捂住耳朵，伸手去偷铃。 没想到他的手刚碰到门铃就被人发现了。 他心想：“我怎么会被发现呢？我都捂住耳朵了，就会被人发现，真是倒霉啊！” 他立即转身想要逃跑，但是失败了，因为他太胖了，跑不快。 他跑了几米。 他开始气喘吁吁，钟的主人冲了过来，一把抓住了大汉，对大汉说道：“你真笨，明知道跑不了，还想跑，你真是高估了自己的实力。”能力。”

这个寓言告诉我，我们不能自欺欺人。

读完15后的感想

今天读了一本成语故事书，有《抓草惊蛇》、《刻舟求剑》、《对牛弹琴》、《画龙点睛》……给我印象最深的是《捂耳朵偷铃》。

故事是这样的。 从前，一个人买了一个很大的钟，放在大门旁边。 一个男人想偷它。 这么大的钟想偷可不容易啊！ 所以他要把大钟敲碎，把它拿走。 但锤子一敲到大钟上，大钟就开始嗡嗡作响。 他应该怎么做？ 这人突然想到了一个办法。 他想，如果我捂住耳朵，听不到声音，那我就不能偷东西了吗？ 于是他捂住耳朵，信心十足地爬上门，偷走了大钟。 没想到，他一拿到大钟，大钟就叮当作响。 店主一听，立即打开门，将男子带走。 当场抓住。 他惊讶地问店主：“你太棒了。” 我什至捂住了耳朵。 你怎么知道我偷了你的大钟？ 师父说：“你这个白痴，你捂住了自己的耳朵，不是捂住了我的耳朵。”

读完这个成语故事，它告诉我，我试图想办法去掩盖那些明显掩盖不了的事情，但最终只是欺骗了自己。

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