异国风情 （教学教研师训）德国家家户户窗口开满鲜花

水清山青、物产丰富、山河辽阔、绚丽多姿

说说四个季节的特点：

春天寒冷，天气锐利，春意盎然，满园春花，春景秀美异国风情，秋果丰硕。

春风化雨，烈日如火，热气腾腾。 烈日炎炎，秋风习习，带来一丝清爽。

秋高气爽，秋色宜人，冰雪冰冻，腊月冰冻。 《我的花是给别人看的》是义务教育课程标准实验教材第十卷第八单元第一篇文章。 本单元以异国风情为主题，力求通过课文为学生打开一扇了解异国文化的窗口，引导他们独立领略丰富多彩的异域风情画面。

本文是中国著名语言学家、北京大学教授季羡林先生撰写的短文。 语言细腻隽永，意境淡雅深远。 文章首先指出德国是一个爱花的国家，然后回忆了自己两次访问德国的所见所想，并用生动的语言介绍了德国每扇窗户都开满鲜花的场景。 作者像在和家人交谈一样滔滔不绝地讲述着德国的风景和民俗，像在品着一杯茶一样回忆着一种通俗易懂、意味深长的哲理——人人为一，人人皆有。

本课程的教学目标紧密结合课文特点，立足今年教学目标，扎实语言训练，带学生走进“异国风情”主题。 本课程的教学重点是从单词和句子入手，引导学生揣摩寓意深刻的单词和句子，积累优美的语言； 教学的难点在于理解看似普通句子中所蕴含的哲理和情感，让学生通过与课文的对话得到启发和教育。

五年级学生已经具备较强的独立识字能力和一定的阅读理解能力，能够更加独立地学习汉语。 学生在学习这门课程时，可能缺乏对异国风土人情的认识，缺乏对作者用词、句子、布局的理解，缺乏深度揣摩文本中所蕴含的情感和哲理。在设计本教案时，我们力求利用多媒体、情境创设、课外补充材料等手段，帮助师生共同输入课文、评价和理解。