2024年艺考改革政策公布，艺术类文化录取控制线有具体要求

根据教育部往年的指导意见，艺术类课程的分数线原则上不得低于普通本科生录取控制线的75%。 有些专业可以适当降低要求。 不少省份已将文化分数线提高到80%-85%； 文化分数较低的省份要求70%。

01

北京

以市统考成绩作为专业考试成绩的艺术类专业，在考生高考文化课成绩与市统考成绩均达到本市艺术类专业录取最低控制分数线的基础上，将成绩根据考生高考文化课成绩和市统一考试成绩按比例合并。 根据综合成绩进行平行志愿录取。 高考文化课成绩占比原则上不低于50%。 组织学校考试的艺术类专业，在考生高考文化类课程成绩达到我市普通专业批量录取最低控制分数线的基础上，其在市统一考试中的成绩已通过且达到学校规定的最低成绩要求的，按照学校考试成绩录取。 。

根据不同艺术专业选拔培养人才的要求，分类逐步提高各艺术专业高考文化类课程录取最低控制分数线（舞蹈、表演专业可适当降低要求），逐步扭转部分高校艺术类专业选拔“重要”的情况。 “专业胜过文化”的倾向。 组织高考的高等学校可以按照有关规定，对极少数专业考试成绩特别优秀或者在相关专业领域有突出才能和表现的考生制定特殊录取程序。

02

天津市

03

重庆

根据不同艺术专业选拔培养人才的要求，对各艺术门类高考文化招生最低控制分数线进行分类并逐步提高。 2024年起，本科文化类招生控制分数原则上不低于普通本科招生控制分数的75%。 （舞蹈、表演专业要求可适当降低）。 高等学校可以进一步提高学校高考文化成绩录取要求，须经重庆市教育考试局同意，并在学校招生简章和专业计划信息中明确。 组织专业学校考试的艺术类专业考生文化成绩要求不得低于本市普通本科批次招生最低控制分数线。

2024年起，我市普通高校艺术类专业招生实行以下办法：

经教育部批准组织学校考试的高等学校艺术类专业，在考生高考文化成绩达到本市普通本科批次招生最低控制分的基础上，其专业统一考试成绩合格，且达到院校规定的最低分数要求（欢迎关注艺考界），院校将根据学校考试成绩和学生综合素质评价择优录取。 对于极少数统考和校考成绩特别优秀或者在相关专业领域有突出才能和表现的考生，有关院校可以制定高考文化课特殊录取办法，提前在招生简章中向社会公布。

对采用我市统考成绩作为专业考试成绩的艺术类专业，在考生高考文化成绩和我市专业统考成绩均达到相应录取最低控制分数线的基础上，学校将采用考生综合成绩（综合成绩=高考文化成绩/750*300*50%+专业统一考试成绩*50%），参考学生综合素质评价，进行平行志愿录取。

不组织专业考试的艺术类专业，如艺术史、艺术管理、非物质文化遗产保护、戏剧、电影学、戏剧、影视文学、广播电视编导、影视技术等（欢迎关注艺考界），将纳入总批次，执行相应录取规则，各高校根据高考文化成绩和考生综合素质评价，直接择优录取。

04

浙江省

2024年起，组织校考的高等学校艺术类专业，在高考文化课成绩原则上达到我省总类第一线的基础上，通过省统一考试，并达到学校规定的最低分数要求，根据考生学校考试成绩择优录取。 学校根据录取学生人数，可申请适当降低学业成绩要求，但不得低于普通类一级成绩的75%。

综合得分合成方法如下。 艺术综合分满分为750分。 各科目的具体换算方法为：

音乐、舞蹈、表演（导演）、艺术设计、书法综合成绩=高考总成绩×50%+专业省统考成绩×2.5×50%。

播音主持类综合成绩=高考总成绩×80%+专业省统考成绩×2.5×20%。

05

贵州省

艺术史、艺术管理、非物质文化遗产保护、戏剧、电影、戏剧、影视文学、广播电视编导、影视技术等艺术类专业，按照本科课程执行最低文化录取控制分数线物理、历史学科，直接根据考生文化综合成绩和普通高中生综合素质评价，分入普通本科批次，择优录取。

关于航空服务艺术与管理专业与省统考的对应关系，可查看招生院校公布的相关信息（欢迎关注艺考社区）。 平行志愿报送的分数线和综合成绩按照招生院校规定的相应省统考执行（如招生院校直接根据文化总分并参考综合素质选拔考生）普通高中生评价，最低文化录取控制分数线以物理、历史本科线为依据，按普通本科批次安排招生）。

以省统考成绩作为专业考试成绩招生的艺术类专业，招生院校根据考生高考文化总成绩与省统考成绩达到全省招生范围达到我省艺术类专业录取最低控制分数线。 考生高考总成绩与省统考成绩按比例合并，参照普通高中生综合素质评价，择优录取（欢迎关注艺术考试社区）。 组织校考的高等学校艺术类专业，在考生高考文化课成绩达到我省普通专业批量录取最低控制分数线的基础上，其省统一考试成绩通过，且符合学校规定的最低成绩要求的，考生学校考试成绩为 ，参照普通高中生综合素质评价结果，择优录取。 高等学校必须将艺术类专业招生原则写入学校招生规定，在我省范围内按照招生规定公布的招生原则择优录取。

2024年起，文化类录取最低控制分数线将根据物理、历史等优先科目确定。 其中：播音主持类和表演（戏剧、影视导演）类分别按第一志愿物理、历史本科课程85%划定； 艺术设计类、书法类分别根据物理、历史本科课程80%的优先科目划定。 ; 音乐、表演（戏剧、影视表演）、表演（服装表演）类别按首选科目物理、历史本科课程的75%划分； 舞蹈类别是根据70%的首选科目物理和历史本科课程来划定的。 平行志愿批次院校（专业）将根据文化综合成绩（不分优先科目）和省统一考试成绩（按满分750分折算）进行录取。 综合成绩按比例综合（最终计算结果四舍五入至小数点后两位），其中播音主持文化总分占综合分的60%，艺术设计总分占综合分的60%。其中，音乐、舞蹈、表演（导演）、书法类别占综合成绩的50%。 %。

06

云南省

2024年起，云南省普通高校艺术类专业招生实行以下办法：艺术史、戏剧、电影、电视、文学等普通高校艺术类专业按考生直接录取高考文化课程成绩并参考考生综合素质评价。

以省统考成绩作为专业考试成绩的艺术类专业，以考生高考文化课成绩和省统考成绩达到当年云南省规定的艺术类专业录取最低控制分数线为依据，根据考生高考文化课成绩与省统考成绩合并成比例综合成绩进行平行志愿录取。 其中，高考文化课成绩比例原则上不应低于50%（欢迎关注艺考界）。 对少数组织校考的高校艺术类专业，在考生高考文化课成绩达到云南省普通专业批次录取最低控制分数线的基础上，按省统一考试成绩计算。并达到学校规定的最低成绩要求的，按照学校考试成绩予以录取。 录取是基于成绩。

07

广东省

不组织专业水平考试的艺术类专业包括艺术史论、艺术管理、非物质文化遗产保护、戏剧、电影学、戏剧、影视文学、广播电视编导、影视技术等院校艺术类本科专业普通高校（专科专业参照实施）原则上按总类别安排招生，分为优先学科（物理、历史），根据高考文化成绩和综合成绩进行招生。学生素质评价。

采取平行志愿报送的音乐、舞蹈、表演（导演）、艺术设计、书法专业满分为750分，以普通高考文化类课程总分（含政策加分）和省统考综合成绩总分排名备案（欢迎关注艺考界）。 合并总成绩的计算公式为：考生总成绩=文化课成绩×50%+省统考成绩×2.5×50%。

采用平行志愿选拔的播音主持专业满分为750分，根据普通高考文化课总成绩（含政策加分）和省统考成绩进行选拔。 总成绩计算公式为：考生总成绩=文化课程成绩×60%+省统考成绩×2.5×40%。

08

江西

2024年起，播音主持类文化控制线不低于本科招生最低控制分，艺术设计、音乐、舞蹈、表演（导演）、书法类不低于75分本科生最低入学控制分数的百分比。 %。

09

江苏

2024年起，艺术史、艺术管理、非物质文化遗产保护、戏剧、电影研究、戏剧、影视文学、广播电视编导、影视技术等8个专业不再组织专业水平考试，录取批次原则上按普通批次安排，根据考生高考文化课成绩并参考考生综合素质评价直接录取。

2024年起，对于以省统考成绩作为专业考试成绩的艺术类专业，在考生高考文化课成绩和专业省统考成绩达到我省艺术类专业录取控制分数线的基础上，根据考生高考文化课成绩与省统考成绩按比例合成的综合成绩提交平行志愿备案（欢迎关注艺考界），由各院校择优择优入学候选人。 高考文化课成绩占比不低于50%。 其中，音乐、舞蹈、表演（导演）专业高考文化课程占50%，艺术设计、书法专业高考文化课程占60%，播音主持专业占60%。 高考文化课成绩占70%。

少数组织校考的高校艺术类专业，以考生高考文化课成绩达到普通专业批量录取控制分数线为基础，按分录取。我省，其专业省统一考试成绩已通过，达到学校规定的最低分数要求。 。

10

湖北省

2024年起，招生的艺术史、戏剧、影视文学、艺术管理、广播电视编导、非物质文化遗产保护、戏剧电影研究、影视技术等专业不再组织专业水平考试。我们省。 根据考生成绩和综合素质评价，择优录取普通早期批次或普通批次。

2024年起，以省统考成绩作为专业考试成绩的艺术类专业（欢迎关注艺考界），考生高考文化成绩和省统考专业成绩须达到省统考最低控制分数线艺术专业录取。 平行志愿录取按照考生高考文化成绩和省统考专业成绩的综合成绩进行。 高考文化成绩占比原则上不低于50%。

对于以校考成绩作为专业考试成绩的艺术类专业，自2024年起，我省向高校提供所有高考文化成绩达到普通本科生最低控制分数线的校考考生名单。相应的优先科目，并通过省本科统一考试。 ，由高校根据中考成绩选拔。

舞蹈、表演（导演）类（服装表演招生方向）由原来的高考文化成绩达到最低录取控制线调整为省统考专业成绩为综合成绩。 综合成绩构成高考文化成绩。 省统考专业成绩的30%和70%之和乘以2。

新增书法、表演专业（导演、表演（戏剧影视导演招聘方向）专业综合成绩为高考文化成绩与省统考专业成绩之和。

11

湖南省

安排在本科预批非平行组的专业，考生高考文化成绩须达到我省普通本科招生最低控制分数线。 对于极少数艺术类专业，省统考和校考成绩特别优秀或相关专业。 在本领域具有突出才能和表现，并取得大学文化课程特殊资格的考生，其高考文化成绩要求由招生学校确定。

本科早期批次平行组安排专业，高考文化成绩各类别录取控制分数为：音乐、艺术设计、书法为普通本科最低录取控制分数的75%； 舞蹈、桌游（方向））表演类为普通本科生最低录取控制分数线的70%； 播音主持类为普通本科生最低录取控制分数线。 鼓励高校在我省统一划定的控制分数线上进一步提高文化成绩录取要求（欢迎关注艺考界）。 在此基础上，今后将逐步提高各艺术类专业高考文化成绩要求。 2025年起，相关学科录取控制分数由普通本科生最低控制分数线的75%、70%分别提高到80%、75%。

12

山西省

“不组织专业水平考试的专业”包括艺术史、艺术管理、非物质文化遗产保护、戏剧、电影、戏剧、影视文学、广播电视编导、影视技术等艺术类专业。 2024年起，将组织专业水平考试，直接根据高考文化课成绩和考生综合素质评价择优录取。

13

福建省

2024年起，本科专业、高职（专科）专业各艺术类专业高考文化类招生控制分数按照普通本科批次、高职（专科）招生控制分数的75%划定。大专）批次分别。 一些高校艺术类专业的选择趋于“重专业、轻文化”。

2024年起，艺术史、艺术管理、非物质文化遗产保护、戏剧、电影研究、戏剧、影视文学、广播电视编导、影视技术等艺术类专业将直接根据考生所在院校高考文化课成绩和考生的综合素质。 评估、择优录取； 采用省统考成绩的艺术类专业，在考生高考文化课成绩和省统考成绩均达到艺术类招生最低控制分数线的基础上，根据考生高考文化课成绩和省统考成绩省统一考试成绩，按比例综合成绩平行志愿录取，其中高考各专业类别文化成绩占50%； 经教育部批准组织校考的高等学校艺术类专业（欢迎关注艺考行业），考生在高考录取的基础上，文化课程学习成绩达到普通专业批量录取最低控制分数线，省统一考试成绩合格，且达到学校规定的最低分数线要求的，按照学校公布的招生规定执行录取。

14

吉林省

2024年起，对艺术史理论、艺术管理、非物质文化遗产保护、戏剧、电影学、戏剧、影视文学、广播电视编导、影视等“不组织专业水平考试的艺术类专业”然后组织职业能力考试，高校根据考生高考文化成绩和考生综合素质评价择优录取。

以省统考成绩作为专业考试成绩的艺术类专业，在考生高考文化课成绩和省统考成绩达到我省艺术类专业录取最低控制分数线的基础上（欢迎关注艺考界），根据考生高考文化成绩与省统考成绩按综合成绩按比例合并进行平行志愿录取； 对少数组织校考的高校艺术类专业，考生高考文化成绩在达到省（区、市）普通专业批量录取最低控制分数线和省统考的基础上考试成绩合格并达到学校规定的最低分数要求的，按照学校考试成绩录取。

2024年起，按照高考文化课综合成绩和省统考成绩录取的艺术类专业，高考文化课占比原则上不低于50%。 播音主持综合成绩为[(高考文化成绩÷文化满分)×70%+(专业成绩÷专业满分)×30%]×75%。 对于“不组织专业水平考试的艺术类专业”，如安排入学艺术批次，则按文化课成绩报送，其艺术综合成绩为其文化课成绩。 在此基础上，逐步提高各艺术类专业高考文化类课程录取最低控制分数线（舞蹈、表演类专业可适当降低要求），逐步扭转“重专业、重专业”的倾向。部分高校艺术类专业选拔中“点亮文化”。

15

辽宁

对于“不组织职业能力考试的艺术类专业”，自2024年起，不再组织职业能力考试。 高校根据考生高考文化课成绩，并参考考生综合素质评价，直接择优录取。 招生专业由招生院校安排在相应的录取批次中，并执行相应的批次录取规则。

艺术类并行申请按照以下综合成绩提交，其中文化科目成绩包含高考加分：

艺术设计类、书法类：综合成绩=文化课程成绩/文化课程总成绩×100×60%+专业课程成绩/专业课程总成绩×100×40%。

戏剧影视导演：综合成绩=文化课程成绩/文化课程总成绩×100×70%+专业课程成绩/专业课程总成绩×100×30%。

音乐、舞蹈、戏剧、影视表演、服装表演、播音主持、戏曲：综合成绩=文化课成绩/文化课总成绩×100×50%+专业课成绩/专业课总成绩×100×50 %。

对于“不组织专业水平考试的艺术专业”，如果安排在艺术批次招生，则综合成绩为文化课程成绩。

艺术类专业招生批次设置及志愿者设置详见艺术类专业每年招生规定。

16

广西

“不组织专业能力考试的专业”包括艺术史、艺术管理、非物质文化遗产保护、戏剧、电影学、戏剧、影视文学、广播电视编导、影视技术等艺术类专业，以及专业不再举行能力考试。 （欢迎关注艺考界），直接根据考生统一高考成绩和普通高中生综合素质评价结果录取。

对采用全区统一艺术考试成绩的普通高等学校招生，自治区招生考试委员会根据考生的全区统一艺术考试专业成绩将考生分为音乐类、舞蹈类、表演（导演）类，文化课成绩、招生计划数。 、播音主持、艺术设计、书法、戏曲分别划定了文化统考专业录取最低控制分数线。

17 号

海南

2024年起，舞蹈、表演（导演）、音乐表演本科专业高考文化类课程最低录取控制分数线不低于普通本科专业最低录取控制分数线的80%。 其他艺术类本科专业高考文化类专业录取最低控制分数线不得低于普通本科录取最低控制分数线的85%。

18

黑龙江省

2024年起，艺术设计、音乐、播音与主持、舞蹈、表演（导演）、书法等涉及省统考的本科专业，文化类课程控制线不低于普通本科生。 次低的准入控制分数是 75%。 对于使用省级统一考试成绩作为艺术的学院作为入学的专业考试成绩，学院入学考试中的文化课程比例应原则上不小于50％。

将使用省级统一考试成绩作为专业考试成绩的艺术专业的专业将根据全面的分数与大学入学考试文化课程分数和省级统一考试分数成比例。

综合分数计算公式：

艺术和设计的综合分数=（专业课程得分÷专业课程完整得分×750）×40％ +文化课程得分（包括护理政策点）×60％。

书法的综合分数=（专业课程得分÷专业课程完整得分×750）×40％ +文化课程得分（包括护理政策点）×60％。

音乐的综合分数=（专业课程得分÷专业课程完整得分×750）×50％ +文化课程得分（包括护理政策点）×50％。

舞蹈的综合分数=（专业课程得分÷专业课程完整得分×750）×50％ +文化课程得分（包括护理政策点）×50％。

表（指导）和表演类别的综合分数=（专业课程得分÷专业课程完整得分×750）×50％ +文化课程得分（包括护理政策点）×50％。

广播和主机的综合分数=专业课程得分×20％ +文化课程得分（包括护理政策得分）×80％。

从2025年开始，根据教育部的相关法规以及不同艺术专业的人才的选择和培训要求，根据现有要求，我们将适应当地条件的措施，对当地条件进行调整，并逐渐增加最低控制在各种艺术专业的大学入学考试中接受文化课程的分数（舞蹈类别全国艺术类院校，表演专业可以适当降低其要求），并逐渐扭转了“强调专业和对文化的强调”的趋势在一些大学和大学中。

19

甘肃

从2024年开始，艺术和设计，书法，音乐，舞蹈和表演（导演）的文化课程的最低入学控制评分将不低于普通本科批次的最低入学控制评分的75％。 ，在广播和托管本科专业的文化课程中的最低入学控制评分不低于一般本科批次的最低入学控制评分； 初中学生的文化课程的最低入学控制评分不低于一般高级职业学院（初级学院）的文化课程的最低入学控制评分。

对于使用省级统一考试成绩作为专业考试成绩的艺术专业，以及基于大学入学考试文化课程得分和省级统一考试成绩的全面分数的艺术专业，原则上，文化课程得分的比例如下：广播和托管不少于70％，在艺术和设计，音乐，舞蹈，表演（导演）和书法类别中不少于50％。

平行志愿服务的综合结果的计算方法：

在艺术和设计，音乐，舞蹈，表演（导演）和表演以及书法上的综合志愿者综合志愿者以及书法的计算公式如下：

综合分数=文化课程的总得分（不包括政策奖金点）×50％ +专业课程的总分数÷300×750×50％。 最终结果保留到小数点两个小数。

广播和托管类别中综合分数的计算公式如下：

综合分数=文化课程的总分数（不包括政策奖金点）×70％ +专业课程的总分数÷300×750×30％。 最终结果保留到小数点两个小数。

20

安徽省

从2024年开始，将根据物理和历史来划定艺术本科生和更高职业学院文化课程的入学控制线。 其中，原则上，广播和托管中的本科生不应低于普通本科生的入学控制评分； 音乐，艺术和设计的本科生以及书法不应低于普通本科专业的入学控制评分的75％； 舞蹈，餐桌音乐（原则上，指导和表演的本科生不应低于普通本科生入学控制评分的70％。原则上，艺术高级职业学院的入学评分不应低于普通高级职业学院（初中）的批处理控制评分的80％。

21

内蒙古

从2024年开始，对于使用自治区的统一考试结果作为专业考试成绩的艺术专业，以候选人的大学入学考试文化课程得分和自治区统一考试成绩均达到最低控制艺术的控制得分根据候选人的大学入学考试文化课程评分和自治区统一考试分数的全面分数，将使用按比例的组合进行综合分数，将用于平行自愿入学。 原则上，大学入学考试文化课程得分的比例不应小于50％。 其中，音乐，舞蹈和表演（导演）专业的大学入学考试文化课程占艺术和设计的大学入学考试文化课程，而书法专业占60％，以及广播和主持专业占60％。 大学入学考试中文化课程的得分占70％。

22

新疆

从2024年开始，不会为艺术史，戏剧，电影和电视文学，艺术管理，广播和电视导演，无形的文化遗产保护，戏剧，电影技术等等专业组织组织专业水平考试。区。 根据候选人的大学入学考试文化分数和候选人的整体质量评估，入学过程将以选择性进行。 可以在相应的一般本科和更高职业学院（初级学院）批次开始之前安排入学过程，也可以根据相关大学的人才培训要求独立确定。 它是针对本科生和更高职业学院（初中）学生的批量进行的。