衡水名师堂艺术生文化课培训 衡水名师教育

晋阳学堂＋衡水团队＋康大培训打造精品高中补习班

高考补习班招生啦

打造高品质高考补习班

晋阳

学堂

衡水

团队

康大

培训

高标准

校园

环境

优质教师团队、高标准教学环境打造精品补习班！

集团管理团队

● 康建国：晋阳学堂董事长。新加坡南洋理工大学硕士，康大培训创始人，晋阳学堂实验学校举办者。

● 卢永隆：晋阳学堂总经理。清华大学MBA。

● 杨继文：晋阳学堂总督学。原太原市教育局副局长。

● 刘自觉：晋阳学堂中学部教学指导。

● 徐丽华：晋阳学堂许西校区执行校长。原山大附小校长。

● 贺会堂：晋阳学堂中学部教学总监。长治校区执行校长。原衡水分校卓越校长。

● 许清利：晋阳学堂中学部教学督导。朔州校区执行校长。山东师范大学硕士，山东省重点中学优秀校长。

● 任仲贤：晋阳学堂研学总监。英国曼彻斯特大学硕士。

01

晋阳学堂衡水团队

清北复习班招生政策及计划

教学策略

小班教学，关注全体；小切口进入，模块式推进；

少食多餐，聚变增分；体系化建构，及时雨检测。

政策支持

1.考入清华、北大以及前8大名校的优质学生重金奖励。

2.根据学习情况可获取晋阳教育集团教育基金每月1000元。

招生计划

以下两种类型四个班级均为签约包过班

02

师资团队

优质的 衡水名师 团队

刘自觉教授教学总指导

另有来自 山大附中、十中、现代双语

等 太原名校 师资队伍…

高补班总校长

42岁，卓越校长，2014年至2019年就职于衡水分校，创立“33+” 高效课堂模式和“一体两翼”大德育管理体系，坚守“安全为首，德育为魂，教学为核，教师为本，学生为体，教研为脉，勤务为基，文化为根”的办学思想。2019年6月组建衡水教育名师团队，入驻晋阳教育集团，带领双语团队启动高中课程研发工程，编制九个学科具有知识产权保护的学案和测案，推动内涵改革，跨越发展！

座右铭：基础教育的本质在于唤醒、激发、引领和陪伴！

高补班执行校长

42岁，2014年至2019年任职于衡水分校，先后任教学校长和德育校长，政治名师，合作创立“一体两翼”大德育管理体系，对“33+”高效课堂模式的革新和提升做出巨大贡献，有力推动初、高中学案和测案的课程研发，培养了24名清北名校学生。座右铭：组织课堂比讲授内容更重要！

49岁，2014年至2019年任教于衡水分校，语文名师，优秀教研组长之星，富有打拼精神，善于激发学生内在潜能，熟练掌握“33+”高效课堂模式，先后把17名学生送入清北名校。座右铭：以爱的情感和真的追求形成自己的教育磁场！

49岁，2014年至2019年任职于衡水分校，数学名师，精通“33+”高效课堂模式，启发点拨精准有效，高中三年学案、测案、“霸王餐”和自助餐内容编制完毕，并经实操检验做好微调，先后将18名学生送入清北名校。座右铭：数学学习在技，更在道，在于数学思想和思想素养！

54岁，2014年至2019年就职于衡水分校，英语名师，专业英语硕士研究生，创立英语歌诀教学法和三阶十二步测试，有多部英语专业著书，被录入《中华英才大典》。所教学生27名考取清北名校。座右铭：教育走心，润物无声，立德树人！

38岁，2014年至2019年任教于衡水分校，物理名师，衡水分校招生办主任，衡水教育功勋班主任，推行班级自治，富有激情和干劲，擅长课程研发和德育管理，熟悉“33+”高效课堂模式，贯彻“一体两翼”大德育管理，能够创造教育奇迹！座右铭：把成绩当作起点，成就就会源源而来！

46岁，2014年至2019年任教于衡水分校，化学名师，勤务主任，衡水教育化学学科带头人，完成了高中三年学案和测案编制，善于打造“33+”高效课堂，所带学生19人考入清北名校。座右铭：讲台是神圣的殿堂，要有敬畏感！

49岁，2014年至2019年任教于衡水分校，生物名师，教学校长，积极进取，敬业尽职，生物成绩连续5年名列昆明市前三名，精准推行“33+”高效课堂，对高中生物学案和测案研发情有独钟，所管班级、年级自治效果优良，21名学生考入清北名校。座右铭：用教师的智慧点燃学生的智慧火花，努力使学生得法于课内，得益于课外！

33岁，2014年至2019年任教于衡水分校，历史骨干教师，优秀班主任，细心缜密，平易近人，执行“33+”高效课堂教学，高中历史学案和和测案编制完成，班级管理成果突出，先后有7名学生考入清北名校。座右铭：严而有爱，严而有度，爱为基础。

38岁，2014年至2019年就职于衡水分校，地理名师，市级优秀地理教师和优秀班主任，市级优质课、高效课堂一等奖，省级教育教学二等奖，国家级优秀辅导员，长年任职高三班主任和地理学科组长，所带学生11名考入清北名校，其中李文同学名列教育大省文科榜眼。座右铭：激情飞扬，决战课堂！

03

校区特色

完整的衡水模式

1.全面实施衡水教育“33+”高效课堂模式配套“两本两案”；

2.推行衡水教育“一体两翼”大德育管理。

全封闭军事化管理

小班教学

关注全体，逐一落实。

浸润式教育

衡水名师任教，同吃同住。

04

两本两案

两本

积累本、改错本

两案

学案→正课使用/测案→测课使用（40分钟当堂考试）

05

衡水教育“33+”高效课堂

教师操作流程

“ 3 ” ：导、思、议

“ 3 ” ：展、评、检

“ + ” ：多元检测

06

衡水教育“一体两翼”大德育体系

“一体”：常规德育

“两翼”之一：学科特色系列活动

语文学科：吟诵大赛等。

数学学科：生活中的数学等。

英语学科：英语沙龙等。

政、史、地学科：演说大赛等。

理、化、生、信息技术学科：创客大赛等。

“两翼”之二：素质拓展系列活动

如：（系列活动）、八十华里远足等。

在学生成长的特定情况下，通过各种素质拓展系列活动为学生提供成长的空间，促进学生心理健康发展。

07

独特的“三化”管理

01

教学科学化

晋阳学堂高补班，不仅全面引进衡水模式，同时应用大数据分析方法，针对每一位学生，因材施教，全程促学，创新“低进高出、高进优出”;品学兼优、知能一流;面向全体、全面发展”的教学理念，优选“先学后教、讲练结合、当堂达标、循环巩固”的教学模式;以学生为中心以愿学、会学、学会为目标，多维度评价学生，多角度激励学生，确保学生人人都能学出好成绩，从而达到培养学生“意正、语雅、行端”的优良品质。

刘教授经常对老师们讲，一堂好课的标准是:知识交代得准、方法运用得活，形式表现得美。这也是我们每一位教师所追求、践行的。同时，为了整体提升老师们教学能力，学校积极发挥教研室团队作用，组长带头，老师们贡献，集体备课，制作学案，深入教研。另外，学校还经常邀请国内外教育界专家学者来校与教师座谈，进行培训，促使我校教学质量不断迈上新台阶。

生活军事化

02

通过对学生生活方面的准军事化管理，更好地培养学生的组织纪律性和顽强的品质，使学生养成良好的行为习惯，引导学生自立、自主、自强，最终导向人格养成。

03

素养人文化

综合素质评价已经成为高考改革的一项重要内容，是高中、大学“两依据一参考”录取模式的重要组成部分。多年来，我校一直高度重视学生综合素质的全面养成，通过多种活动形式充实学生生活，提高学生社会参与的积极性，培养优良人オ。

08

地理位置、优越校园环境

位于小店区唐槐路正阳街口，占地面积40余亩。

规划四个高考补习班；两个艺考补习班。

宽敞明亮的教室、室内体育馆、公寓式宿舍等。

09

与聚艺美术深度合作

与知名艺考名校 聚艺美术 深度合作，共同打造一流高考补习名校。

太原新聚艺美术培训学校，经过十多年来坚持与专注，今天的聚艺美术已经发展成为以太原市为中心，覆盖全山西省的专业美术高考培训机构。学校建立了完善的人才培养制度，拥有不断丰富的人才储备，是省内最具实力，分布最广，结构最完善，最有影响力的美术培训机构之一，在全省同行业内处于领先地位。以小规模，高端，轻量化为办学特色。实行30人规模小班教学制。打破“人海”办学思维。只做高端精品美术培训。

2015年，学校大胆实践构架性战略，跨跃式的增加了20中西校区，校区占地4000平方米，全面实现食宿，教学一体的模式，成为具有规模的“全日制”培训学校。

聚艺美术集训收费标准

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招生信息

咨询热线

0351-2884000

15834116815（微信同号）

招生计划

两个衡水清北班（文理各一班；32人/班）

两个衡水重本班（文理各一班；36人/班）

两个艺考班（聚艺美术培训学校；30人/班）

地 址

小店区正阳街与唐槐路交叉口东北角

晋阳学堂（正阳校区）

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晋阳教育集团各大校区简介

太原市晋阳学堂文化传播有限公司

公司旗下主要有“全日制学校、特殊教育、职业教育、培训教育”四大板块，全日制学校与培训学校均已完成A轮融资，使集团的发展更加规范和专业。

办学宗旨：立身以至诚为本 读书以明理为先

办学理念：付出 自律 包容

安静 上进 智慧

晋阳学堂许西校区

位于太原小店太榆路许西村内，占地30余亩，整个校园以仿古建筑建设近3万余平米。中小学九年一贯制寄宿学校，小学、初中各六轨。

朔州晋阳双语民福学校

位于朔州市民福东街37号，学校规划小学至初中九年一贯制系统优质教育，另设有职业高中并提供多通道跟踪式对口升学服务。

长治市双语学校

位于襄垣县侯堡镇，占地面积30余亩，建筑面积3万余平方米。专注做寄宿制普通高中，每年级八轨，并延伸高考补习与艺考。

古交市金牛双语学校（建设中）：

位于古交市火山新区，占地100余亩，建筑7万余平米，计划投资2.8亿元。设计、建筑、教学配套均按照国际高标准打造，计划小学、初中、高中各六轨。

朔州民福职业完全中学

朔州市唯一一所集小学初中职业高中为一体的省级水准双语型职业高中。学校地处朔州市中心黄金区位，交通相当便捷，占地46亩，建筑面积三万五千平，教学楼、餐厅、男女公寓布局相宜。

山西阿米朵康复教育中心

位于晋阳街中正睿城独栋商业13号楼，面积近千平方米，为学龄前期特殊儿童提供专业的综合性早期干预训练。

阿米朵医教中心

位于山西省太原市小店区寇庄西街103号（原山西省水利医院），总面积5000多平方米。

慈心融合教育中心

位于太原市晋阳学堂实验学校校内创立“慈心特教康复中心”，进行“普特融合”教育，全免费招收了30余名特殊儿童。

晋阳教育集团以办精品教育为己任，秉持康建国董事长的教育理念：认认真真做学问，踏踏实实教学生。

— END —

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一位来自衡水的老师正在淄博这所学校打造“低进高出”的教育“奇迹”

在教育改革浪潮汹涌的今天，民办高中作为教育多元化发展的重要力量，正面临着前所未有的挑战与机遇。在竞争激烈的教育环境中，唯有不断引进优秀教育人才，才能为学生成绩的腾飞和教学质量的跨越式发展注入强大动力。位于淄川区的淄博瀚文学校，积极引进名校名师，为学校注入了新的活力，更开启了学校教育质量提升的新篇章。衡水名师周金静，就是其中之一。

从300 分到重点大学：缔造“逆袭”传奇

周金静，毕业于河北师范大学，在教育这片广袤的天地里默默耕耘了二十余载。身为河北省中学政治学科的高级教师，带着“衡水名师”“河北省骨干教师”的耀眼光环，她在三尺讲台上，始终坚守着“低进高出”的教育承诺，用智慧和汗水书写着动人的育人篇章。

在河北邯郸的一所民办高中，周金静曾带领团队创造了一个令人惊叹的教育奇迹。2019 年，她受邀来到这所学校。当看到新高一学生的平均分数仅300余分，勉强达到当地民办学校招生线时，她也不禁皱起了眉头。然而，命运似乎给了她一个特别的考验。半年后，新冠疫情来袭，学校因管控需要，学生们大部分时间都留校学习，师生们开启了长达两年多的并肩作战。

在这段艰难的时光里，周金静和学生们一起披荆斩棘。课堂上，她激情澎湃地讲解知识；课后，她耐心细致地为学生答疑解惑。她就像一盏明灯，照亮了学生们前行的道路。终于，在2022 年毕业季，奇迹发生了！156 名学生成功考取本科院校，其中有20 余名学生更是凭借优异的成绩，敲开了中国石油大学、吉林大学、南开大学等多所“双一流”重点高校的大门，实现了令人惊叹的逆袭。

2024 年夏天，怀揣着对教育的无限热忱，周金静踏进了淄博瀚文学校的大门，成为分管教学的业务校长并接手这一届高三学生的教学任务。短短数月间，奇迹再现，她接手的11 名高三文化课考生在首轮模拟考试中，有4 人达到本科线，2 人突破重本线，再次证明了她的教学实力和“精准施教”的独特魅力。

让学生“洼地突围”：用心+创新是制胜法宝

从衡水到淄博，周金静究竟用了什么方法，让众多原本成绩平平的学生实现了成功逆袭？答案就是用心+创新。

初到瀚文，周金静便一头扎进了对山东高考和淄博学情的深度调研中。她将衡水精细化管理的精髓与本地生源的特点巧妙融合，积极顺应新高考的趋势，大胆创新教学模式，精心构建了一个系统化、立体化的教育教学体系，主导实施了“教研成果转化工程”。通过这个工程，课堂教学创新、德育实践案例、学生成长档案等优质成果以可视化的形式呈现出来，形成了可复制推广的经验样本，为学校的教学改革提供了宝贵的借鉴。

为了更好地适应新高考的要求，周金静在校内牵头推行了“五环一检”课堂改革。这一改革彻底改变了以往填鸭式的教学方式，取而代之的是小组合作、研学活动和多样化场景创设。在课堂上，学生们不再是被动地听讲，而是积极地参与到讨论、实践和探索中。他们就像一群充满活力的小探险家，在知识的海洋里自由遨游。原本死气沉沉的课堂变得生机勃勃，学生们上课再也不打瞌睡，成绩的提升自然也就水到渠成了。

“青蓝工程”：助力年轻教师“加速跑”

作为一名资深的教育工作者，周金静深知年轻教师队伍是学校未来发展的希望。来到瀚文后，她精心创设了“三维师徒制”青蓝工程，为每位青年教师配备了教学、德育、科研三位导师。这就好比为年轻教师搭建了一座成长的桥梁，让他们在导师的引领下，少走弯路，快速成长。

同时，学校还通过组内公开课、示范课、赛课等阶梯式培养平台，为年轻教师打造了一条“新教师 – 骨干教师 – 学科带头人”的成长链。在老教师的悉心指导下，许多年轻教师如雨后春笋般迅速成长起来，教学水平有了显著提升。此外，周金静还构建了三级教研体系，优化集备流程，创新“六步备课”模式。这一系列举措全方位提升了教学质量与管理水平，让瀚文学校的教育质量实现了质的飞跃。

教育的根本：立德树人铸魂

在瀚文的教室里，常常能听到经典诵读的朗朗书声，仿佛是一首美妙的乐章，奏响了校园的书香气息。周金静倡导的“三维阅读”计划，让师生共读经典著作、学科深读专业文献、跨界泛读通识读物，让整个校园都弥漫着浓浓的书香。

“我们教书育人的目的，不是培养只会做题的机器，而是要培养无论考多少分，将来走上社会都能不怕困难、善于解决问题的人。”作为思政教师，周金静始终将品格教育贯穿于教学的全过程。她坚持“方法比知识更重要”的理念，着力培养“会思考、善解决、勇担当”的终身学习者。在她眼中，每个孩子都是一块待琢的璞玉，只要给予科学的方法、适合的温度和持久的信任，他们终将绽放出属于自己的璀璨光芒。

从衡水到淄博，周金静用教育智慧架起了一座跨越山河的成长之桥。她将教学创新、教师发展、学生培养有机融合，使瀚文学校逐步形成了具有校本特色的教育生态。这种教育模式既延续了衡水教育的精细化管理基因，又创新出了适合本地学情的育人路径，为区域教育改革提供了鲜活的样本。

周金静，正以对教育初心的坚守和对育人使命的担当，书写着新时代教育工作者的最美篇章，成为学生成长道路上的引路人，教育改革的践行者。

关于本次衡水名师堂艺术生文化课培训 衡水名师教育和的问题分享到这里就结束了，如果解决了您的问题，我们非常高兴。

用户评论

■孤独像过不去的桥≈

我一直对衡水名师堂很感兴趣，想了解一下他们的艺术生针对文化课的培训情况。听说他们很有口碑呢！

    有19位网友表示赞同！

余笙南吟

我的小孩将来想去考艺校，我们一直在寻找合适的培训机构，这家好像挺有名的，希望能给孩子提供更好的学习环境啊。

    有18位网友表示赞同！

伪心

衡水名师教育一直都是比较可靠的，想问问艺术生需要学习哪些文化课科目？他们的课程体系如何呢？

    有20位网友表示赞同！

风中摇曳着长发

女儿也想去考表演系，听朋友说衡水名师堂很不错。只是担心培训太严格会让孩子压力太大，不知道具体情况是怎么样的。

    有12位网友表示赞同！

轨迹！

我家的孩子现在在读初中，将来想考艺术生，对教育资源不太了解，不知道这家衡水名师堂是不是适合？

    有10位网友表示赞同！

抚涟i

我家小朋友在读书，对衡水名师堂的文化课培训有些了解。感觉还不错，但我更想知道他们的教学方法比较人性化。

    有6位网友表示赞同！

汐颜兮梦ヘ

作为艺术生的家长，我非常关心孩子的文化课学习，毕竟两方面都需要均衡发展。听说是衡水名师堂能兼顾好两者，挺期待的！

    有6位网友表示赞同！

我的黑色迷你裙

如果想让孩子将来考上艺校，除了艺术专业外，文化课也很重要，对衡水名师堂的培训体系还挺感兴趣的。请问他们的辅导老师经验丰富吗？

    有16位网友表示赞同！

孤岛晴空

其实我比较反对把学生从那么小的年纪就开始过往教育形式，艺术生需要更多自主的空间发展个性。感觉这种培养方式可能不太适合当代孩子吧。

    有11位网友表示赞同！

青墨断笺み

衡水名师堂这个机构收费是不是很高啊？家长们在选择的时候也要考虑经济负担问题呀！

    有20位网友表示赞同！

尘埃落定

我女儿现在已经读高中了，想申请参加衡水名师堂的补习课程，但是不知道他们的教学跟学校教育有什么区别呢？

    有8位网友表示赞同！

可儿

对于艺术生来说，学习文化课确实很困难。希望衡水名师堂能提供更有针对性的辅导策略，帮助学生更快掌握知识点，而不是单纯的灌输式教育。

    有15位网友表示赞同！

百合的盛世恋

我的孩子性格比较活泼开朗，喜欢音乐和舞蹈，但我担心他会因为过于注重文化课而失去兴趣。衡水名师堂的教育方式能不能更灵活自由一些呢？

    有6位网友表示赞同！

那伤。眞美

我曾经认识一位上了大学以后才开始系统学习艺术技巧的学生，我觉得每个人发展轨迹都不同。衡水名师堂这个培训方式到底有优势吗？还需要权衡一下。

    有7位网友表示赞同！

花海

作为一名艺术生家长，我对孩子的未来充满了期待，也希望他能取得理想的成绩。但我更注重的是孩子的身心健康和全面发展，衡水名师堂可以做到吗？

    有17位网友表示赞同！

■□丶一切都无所谓

听说衡水名师堂的教学质量很高，很多艺考学员都选择了他们的培训课程。想知道他们的毕业生就业情况怎么样？是否能顺利进入理想的高校或艺术机构工作？

    有5位网友表示赞同！

巷陌繁花丶

我还在犹豫要不要报名衡水名师堂的文化课辅导。主要想了解他们提供的学习资源和教学方法，以及能否真正帮助孩子提高成绩和提升竞争力。

    有14位网友表示赞同！

终究会走-

在孩子的人生道路上，我们应该给予他足够的引导和支持，但也要尊重他的选择和兴趣爱好。衡水名师堂能做到吗？

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