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小学生必背古诗词08.《清明》

xunaa
2024-09-24 11:35:49
编辑说
清明
唐杜牧
清明节期间下大雨,
路上的行人都想死。
请问餐厅在哪里?
牧童指着远处的杏花村。
笔记

清明:二十四节气之一,通常在每年公历的4月4日或5日。这一天,民间有扫墓的习

清明

唐杜牧

清明节期间下大雨,

路上的行人都想死。

请问餐厅在哪里?

牧童指着远处的杏花村。

笔记

小学生必背古诗词08.《清明》

清明:二十四节气之一,通常在每年公历的4月4日或5日。这一天,民间有扫墓的习俗。

破碎的灵魂:描述悲伤、失去灵魂的感觉

问:向某人问路

远点:远点

白话翻译

江南清明时节,细雨纷纷,路上的旅人无不一片绝望。

请问当地人哪里可以买酒解愁?牧童微笑着指着远处的杏花山村。

小学生必背古诗词08.《清明》

诗人简介

杜牧(803—852),唐朝京兆万年(今陕西西安)人。字穆之,杜佑之孙。大和进士。

按照惯例,新晋进士都会去曲江游玩。当时曲江是最热闹的地方,尤其是春天,人山人海。晚唐诗人姚鹤曾抒发感慨,赋诗一首:“江头几亩杏花开,车马先赶到,我要等一整夜无人看守,黄昏树上落满灰尘。

此时的杜牧正期盼着荣耀,一举一动都充满了“才华”和情感。三五人一行来到曲江寺,恰巧遇到一位打坐的和尚,便聊了起来。和尚问杜牧姓名,杜牧自豪地告诉他姓名,心想:“天下谁不认识我呢?”他以为和尚会大吃一惊,表现出他的“追星”狂热。没想到,和尚一脸平静,毫无察觉。这让杜牧感到无比的失落和惆怅,于是当场赋诗一首:“我住城南杜曲旁,一时两枝仙桂香,老和尚不曾”。不知道他的名字,所以他知道佛教的意义很深远。”

作品欣赏

这首诗描述了清明节的天气特征,表达了一个人独自旅行的情感和希望。首、二句中,诗人突破传统,用细雨来描写季节气候特征,同时渲染了春衣湿漉漉的行人的苍凉、忧郁的心情;第三句和第四句在雨中向牧童问路,想着找个饭馆休息,避雨,解忧。

诗人用优美生动的语言展现了一幅雨中问路的画面。独自旅行的忧郁或许可以被杏花村的一壶酒驱散,留在诗人心中的是一种温暖的情怀。

用户评论

空巷

这首《清明》真感人,作者写的景物细节特别生动,让人仿佛置身于那个场景,能体会到那份淡淡的悲伤和对故乡的思念之情!

    有7位网友表示赞同!

摩天轮的依恋

我一直觉得古诗词很有文学价值,但要背太多确实有点压力大。还是建议老师结合教材内容选择一些易懂、富有代表性的古诗进行学习吧。

    有8位网友表示赞同!

青瓷清茶倾城歌

小时候也学过《清明》,可是现在想起来具体 내용已经有点模模糊糊了,也不知道这首诗想要表达什么?

    有6位网友表示赞同!

终究会走-

这首词的“借景抒情”手法太厉害了!清明节去扫墓确实会想起故人,而作者把这种思念写得如此细腻动人,简直让人触目惊心。每次读到最后一句 “恨及寸光早”,都觉得特别的凄美。

    有6位网友表示赞同!

晨与橙与城

小学生背古诗词的目的不是全部记住每字每句,而是要体会其中的文化底蕴和情感价值。就像学习英语一样,掌握语法和词汇是基础,但更重要的是理解英文背后的文化内涵。

    有16位网友表示赞同!

ok绷遮不住我颓废的伤あ

对小学生来说,语文学习应该更加注重趣味性以及实践运用,单纯背诵古诗词可能效果不佳。学校可以结合一些活动、故事等方式,帮助学生更好地理解和感受古诗的魅力。

    有7位网友表示赞同!

仅有的余温

其实很多小学生自己都很喜欢读古诗,因为里面的意境特别美,语言也很优美。建议教师多组织一些古诗朗诵比赛或者写作活动,激发学生的学习兴趣!

    有19位网友表示赞同!

把孤独喂饱

我觉得《清明》这首词对现在的孩子们来说很有启迪意义,它让我们思考生命的珍贵和人情世故,也让我们學會珍惜当下,缅怀逝去亲人和朋友。<br>

    有15位网友表示赞同!

素衣青丝

我记得小时候背完《清明》之后老师就问我们“体会到了什么”,可真不知道该怎么说… 还是问问老师具体想让我们理解哪些内容吧?

    有17位网友表示赞同!

水波映月

我觉得小学生学习古诗词本身并没有错,但要把握好方法和目的。可以尝试结合现代生活场景进行解读,让学生更容易理解和认同古人的情感和思想。

    有11位网友表示赞同!

你是梦遥不可及

我个人不太喜欢那些过于押韵、生硬的古诗词,反倒更喜欢一些意境深远、语言简洁的现代诗歌!

    有15位网友表示赞同!

あ浅浅の嘚僾

老师应该引导学生思考《清明》这个主题下不同的情感和经历,鼓励他们用自己的语言表达对这首诗的理解。

    有11位网友表示赞同!

余笙南吟

我觉得小学生阶段学习《清明》确实有点抽象,不如选择一些内容轻松活泼的古诗词,帮助他们快速建立对中文的兴趣和信心!

    有20位网友表示赞同!

一个人的荒凉

我从小就喜欢背诵古诗词,觉得它们就像是一首首美丽的音乐。 《清明》这首词的情感很丰富,读来让人不由自主地沉浸在作者描绘出的景物和氛围之中。

    有15位网友表示赞同!

你身上有刺,别扎我

小学阶段更应该注重培养学生的阅读能力和表达能力,比如写作、演讲等,而不是单纯的背诵古诗词。

    有17位网友表示赞同!

↘▂_倥絔

我觉得古诗是中华文化的一部分,小学生接触这些经典作品确实能够帮助他们更快地了解中国传统文化,也能够陶冶他们的情操!

    有5位网友表示赞同!

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