2017年教师资格证考试：作文立意的基本方法！

为什么这么说？ 我们来看看真题论文题的要求：

我们可以发现，作文要求中并没有与教育理论相关的词语，命题更偏向于三观，重点测试考生对材料的解读以及对社会、人生、价值的思考。 尤其是2017年和2018年的两次考试中，甚至出现了“共享单车”、“济南老站”等与时事紧密契合的话题材料。

所以，还在为作文考试教育命题而烦恼的小可爱们，可以放心啦~

但教师资格证考试毕竟是教师入学考试。 如果考生可以写一篇关于教育主题的文章，或者在文章的某一部分体现出来，前提是教育现象、理论和写作要求没有出现在试题材料中。 写作题目与个人教育认知的结合一定会给考官留下深刻的印象。 当然，这是一个额外的好处，但不是必需的选项。 教育理论基础扎实的小可爱就不会吃亏了。

当然，仅仅知道写作的目的并不一定是为了教育还不够。 很多朋友可能已经很久没有写过作文了，那么作文应该怎么写呢？ 有模板吗？ 我们来谈谈吧~

1. 构图应该如何构思？

写文章的第一步是提出一个想法。 立即确定文章的中心思想或中心论点。 好的创意是文章的灵魂，是文章取得成就的重要基础。 如果意图良好，文章逻辑清晰，一目了然； 立意不好，文章就跑题，得不到。 那么如何提出一个想法呢？ 这里我将向大家介绍一些建立想法的基本方法。

1.掌握关键字语法

通过分析材料中的关键词来提出想法。

例子：

阅读下面材料，根据要求写一篇文章。

华盛顿儿童博物馆的墙上有一句座右铭：“我听而忘，我见而记，我做而我懂”。

从教育角度，写一篇不少于800字的文章。

具体步骤如下：

首先，找到关键词。 闻之，忘之； 看到它，记住它； 做它，理解它。

其次，寻找逻辑关系。 这三对词之间存在因果关系，后者是前者的结果。

第三，分析关键词的含义。 结合“教育视角”，提炼出引申意义和隐喻意义：闻则忘，闻则忘。 如果你看到它，你就会记住它； 如果你这样做了，你就明白了。 引申到教育的角度，就是听、看、做。 闻见合一就是知，行就是行动与实践。 本文的目的是知行合一，这比做更重要。

第四，明确你的意图。 （一）“学比知更有价值，比行更重要，知行合一比行更重要”； （二）“知”是“行”的前提和基础； （3）知行合一比行更重要； (4)教学过程中注重实践。

2. 课题分析方法

通过分析材料中的主要做法，可以得出思路。

例子：

阅读下列材料，根据要求写一篇文章。

大卫是皇家学院的爵士，在科学方面取得了重要发现。 有人要求大卫填写一份表格，列出他对科学的贡献。 大卫写道：“最伟大的贡献——发现法拉第。” 法拉第最初是一名装订工，从未上过大学。 大卫发现了他的才华并任命他为助手。 法拉第后来成为著名的物理学家和化学家。

根据以上材料给你的启发，练习并写一篇文章。

要求：用标准现代汉语书写。 不要偏离材料的内容或含义。 自己拟定标题，有自己的想法，观点明确，分析具体，组织清晰，语言流畅。 不少于1000字。

具体步骤如下：

一是抓住主题。 戴维、法拉第。

其次，想办法去做。 大卫：他在科学上做出了重大发现。 他发现了法拉第并任命他为助手。 法拉第：他是一名装订工。 他没有上过大学，但他很有才华。 大卫发现了自己的才华。

第三，引申意义：法拉第是一个天才，但如果大卫没有发现他，他最终可能会成为一名装订工。

第四，明确你的意图。 （1）人才需要“发现”； （二）人才需要发现，更需要培养和扶持。

3、明确区分关系的方法

有些材料可以根据关键词之间的关系来概念化。

例子：

苏格拉底说：“幸福就是这样，当你太忙而无暇顾及一个明确的目标时，它往往突然降临。”

培根说：“外部的偶然因素常常影响人的命运，但人的命运主要掌握在自己手中。”

要求：用标准现代汉语书写。 提出自己的想法，起草自己的主题，选择自己的写作风格。 不少于800字。

具体步骤如下：

首先，抓住词语。 幸福来得不期而遇； 你的命运掌握在你自己的手中。

第二，寻找关系。 幸福掌握在自己手中。

第三，明确你的意图。 主动去发现生活的幸福。

2.通用作文模板

(1) 优缺点论证（A vs -A）

优点和缺点的争论很容易理解。 他们要从正反两个方面来讨论，最后强调好的方面。 下面以2018年小学的一篇作文题为例，说明正反论点如何运用到具体写作中：

1. 草案恢复

中心思想：论折腾
分论点：
1、折腾的坏处。例子：材料例子-济南站。
形成中心句：城市建设太折腾，成本上升阻发展。
2、不折腾的好处。例子：创文强管-汕头市。
形成中心句：城市建设不折腾，顺应潮流得民心。

上面的草稿虽然只有几点，但是可以帮助我们快速理清自己的写作思路，这一点非常重要。

2. 落笔

标题：少一点大惊小怪，多一点实用主义

开始：

第一句（联系材料）：济南老站不幸被拆，多年后又提出重建，引起舆论热议。 这是什么意思？

第二句（划出中心）：在我看来，这暴露了一个“折腾”的现象。

第三句（引入结论）（可选）：可以写也可以不写

分行1：

中心句：城市建设太费力，成本上升阻碍发展。 （反驳-扔错了）

近日，济南老火车站改造（反例）引发热议。 这座始建于一百多年前的哥特式建筑被誉为“20世纪初世界杰出的交通建筑，中国可与当时欧洲著名火车站相媲美的建筑作品”。 它在一片喧嚣中被拆除，变成了一个普通的中国火车站。 如今，它再次引起了公众的广泛关注。 拆除、新建、重建——如此折磨人的规划建设，实在令人摸不着头脑。 作为与城市发展和人们出行息息相关的交通枢纽，反复改造是否显得缺乏远见？

论据2：

中心句：城市建设不能大惊小怪，顺应潮流才能赢得民心。 （正确的论点-最好不要大惊小怪）

故事讲述：近两年来，作者所在的海滨小城汕头在创建文明城市的过程中，并没有盲目投资基础设施、做大做快。 而是务实创新，从小事做起，做了很多造福人民的事情。 好的事实。 其中最有影响力的例子就是全市农贸市场的改造升级……（先做的事情）

扣帽子：正是因为当地政府坚持“务实不挑剔”的原则，（扣分论点）才能大大提升市民逛菜市场的体验，赢得了大家的一致好评！ （发布后取得的成绩）

做一个总结（可选）：可以写也可以不写

延伸：（这部分是基于前面的论证，与教育或者生活其他方面有关）

学校就像一座小城市。 在校园管理中，不“麻烦”（中心）同样可贵。 学校教育的责任是为孩子提供安全、安静的学习环境； 以及高效、优质的教学内容。 （更正）

诸如大规模建设、大型体育运动、学校随意创新等以政绩为动力而不是教学本身的行为，也是我们需要警惕和杜绝的“折腾”。 （反射）

结局1-大而完整：

第1句-总结中心：每个城市或多或少都会有一些“扭力”。 （中心）

第2句-总结：少努力、不多努力，我们的城市才能更好！ （分讨论）

结局2-小而美丽：

得出结论：少一点折腾，多一点不折腾，（分论文）这是《济南老车站》（中）给我的启发，你呢？

不带任何判断：为了城市、为了人民、为了国家、为了发展，是时候“不打扰”了（中）！

(2)辩证统一(A+B+A&B)

辩证统一就是先讲A，再讲B，最后讲A、B。这两者看似矛盾，实则紧密相连，相辅相成。 下面以2018年幼儿教育的一道作文题为例，来说明辩证统一如何运用到具体写作中：

1. 草案恢复

中心思想：安全和效率
分论点：
1、安全的作用。例子：伦敦霍乱。
形成中心句：安全是发展的基础。
2、效率的作用。例子：共享单车。
形成中心句：效率是发展的动力。
3、安全和效率的统一。例子：单位和员工。
形成中心句：安全与效率具有相互转化的内在机制。

2. 落笔

标题：安全与效率

开始：

第一句（联系材料）：地铁站维修结论引起大家热议。 有些人认为安全更重要，支持改变规则； 有人认为效率更重要，支持加强维护。 那么结论是什么呢？

第二句话（划出中心）：在我看来，安全和效率并不矛盾，而且同样重要。

第三句（引入结论）（可选）：可以写也可以不写

分行1：

中心句：安全是发展之本。

故事讲述：1850年代，伦敦爆发霍乱疫情，造成大量人员死亡。 一时之间，谣言传遍整个伦敦，人们人心惶惶，工人被动闲置，大量工厂被迫关闭，整个伦敦陷入了经济萎靡不振的状态。 英国麻醉师约翰·斯诺后来指出，悲剧的原因是该市一座废弃的污水井。 这些不受控制、无人管理的污水源头肆无忌惮地伸展开来，纷纷扑向无辜群众。 ……（先展示一下故事的进程）

推论：正是因为伦敦正处于工业革命发展时期，工业建设如火如荼，才忽视了城市健康和安全的重要性。 （演绎论证）为此付出了惨重的代价。 （再讲故事的后果）

做一个总结（可选）：可以写也可以不写

分支2：

中心句：效率是发展的动力。

例如，近年来，共享单车出现在北京、上海等大城市。 （例如）它们色彩缤纷，大街小巷随处可见。 它们与公交站、地铁站等交通枢纽相连，解决出行最后一公里问题，对缓解问题起到至关重要的作用。 交通拥堵和环境保护都是有益的。 不仅丰富了人们的出行选择，也促进了城市的经济发展。 极大提高城市运行效率，是时代发明！ 随着技术的发展，共享单车甚至可以协助政府收集出行数据，与商家合作分析用户消费习惯，进一步为城市发展做出贡献……这就是效率的强大动力！

论据3：

中心句：事实上，安全与效率有着相互转化的内在机制。

以企业为例，（例如）生产效率是保证企业生存的关键因素：生产效率低意味着企业效率差，企业的生存处于危险之中，企业中每个做出贡献的人都会没有“安全感”，这种不安感会进一步降低生产效率； 相反，高生产效率可以使企业获得市场优势。 企业家和员工不必担心自己的“工作”受到威胁，而是可以更加专注地工作。 度，进一步促进企业效率的提升。 安全可以加快效率、加快发展，效率在一定程度上也决定了安全。

扩大：

教学工作中，（领）安全与效率也是密不可分的，（中）

教学中要尽力调动资源，活跃气氛，增强教学效果（推论1）

但我们绝不能违反安全限度，必须始终把学生的安全和成长放在第一位，（推论2）

因为只有这样，我们才能拥有一个安全、高效的教学环境！ （第三部分）

结局1-大而完整：

第1句-总结中心：安全和效率是一对完整的组合。 （中心）

句子2 - 总结分支论点：他们彼此相爱，携手并进，形影不离。 （部分论证）是我们永远要面对和解决的长期问题！

结局2-小而美丽：

引出分支理论：安全很重要，效率也很重要，它们密不可分，（分支理论）这是“站在右边，走在左边”给我的启发（中），那又如何呢？你？

不评：在地铁里、在城市里、在工作里、在生活里，是时候“保证安全、提高效率”了（中）！

(3)、并列三分(A1+A2+A3)

平行三分法是指依次提出三个平行的论点来支持该论点。 下面以2018年中学的一篇作文题为例，说明三分法如何运用到具体写作中：

1. 草案恢复

中心思想：“新”女排精神——区别与拼搏的技术过硬
分论点：如何技术过硬？分做法
1、基础。例子：马思聪先生的“童子功”。
形成中心句：“新”女排精神需要扎实的基础
2、技能。例子：梅兰芳先生的“练嗓/练眼”。
形成中心句：“新”女排精神需要纯熟的技能。
3、方法。例子：歌唱者开嗓/演奏者活动手指。
形成中心句：“新”女排精神需要科学的方法。

2. 落笔

标题：解读“新”女排精神

开始：

第一句（联系材料）：中国女排在里约奥运会上再次登上世界女排的巅峰。 郎平教练向记者解释了什么？

第二句（给中心）：在我看来，这是一种“新”的女排精神，

第三句（引言到结论）（可选）：即基础扎实、技能熟练、方法科学。

分行1：

中心句：“新”女排精神需要坚实的基础。

故事讲述：著名小提琴家马思聪先生（名人事例-做事）11岁时来到法国留学，开始了他的音乐生涯。 11岁的孩子在国外刻苦练习钢琴。 从6点琴房开门开始，无论是节假日还是校庆，他都不间断地练习10个小时。

惩罚：如果没有从小打下的扎实基础（扣分论证），马思聪先生怎么可能在以后的创作中受到如此大的启发，写出《随园组曲》这样的杰作呢？ （名人事例-成就部分）（标准句型：如果……怎么能……？）

总结（可选）：你必须有梦想，但梦想总是需要努力才能实现，而且你必须始终从坚实的基础开始。 （重复中心句）

分支2：

中心句：“新”女排精神需要精良的技术。 （第2部分）

讲故事：梅兰芳（名人事例-做事）从小就不太有才华。 有时师父教了他很多次他也学不会。 不过，他花了两三遍反复学习，仔细琢磨，终于掌握了。 他有一副好嗓子，人们都喜欢听。 为了表现好，他每天早上都起得很早，对着远处飞来的鸽子锻炼眼睛。 最后，他纠正了眼皮下垂、遮眼的缺点。

扣分：正是因为梅兰芳先生从小积累了熟练的曲艺功底，（扣分论证）他后来才能成为四大名旦之首！ （名人事例-成就部分）

做个总结（可选）：梦想的实现靠技术，技术的进步（重复中心句）意味着离梦想又近了一步。

论据3：

中心句：“新”女排精神需要科学方法。

第一组：每个歌手在唱歌前都需要“敞开心扉”。 （故事）所谓“开声”，就是打开喉咙，使呼吸平稳顺畅教师资格证作文素材，声音有力而紧张。 如果声音没有准备好，唱歌时可能会出现“帽子”。

第二组：在练习音乐之前，每位演奏者都会练习音阶和琶音半个小时，以活动手指并消除僵硬。 （故事）如果手指活动不好，（帽子）演奏时可能会出现一些不必要的滑音。

摘要（可选）：梦想的实现依靠科学的方法（重复中心句）来组织和安排。 合理有效的方法是梦想变为现实的加速器。

以上是三个子论点。 它们之间不是对立或辩证统一的关系，而是平行关系。

扩展段落：

作为一名教师，（引出）上述内容同样重要。

扩大自己的知识储备是打牢基础； （演绎理论1）

提高你的课堂教学就是提高你的熟练技能； （演绎理论2）

总结日常工作经验就是获得科学方法。 （扣分理论3）

教人一时、学终身，是新时代教师应具备的“新女排精神”。 （带扣中心）

结局1-大而完整：

第1句——总结中：女排精神一直深入人心，但在新时代被赋予了新的内涵。

第2句-总结：从基础到技巧，从技巧到方法，这就是我们每个人都需要的“女排精神”。

结局2-小而美丽：

引出枝论：理解、运用、拓展（枝论）好奇心，这是我从《梅兰芳》（中）三个字中读到的，你呢？

不做任何评判：对他人、对自己、对工作、对生活，新女排（中）的精神恰逢其时！3． 组成材料

通过审题弄清楚写作结构并确定主题和思想后，接下来要做的就是填写内容，使其更加充实。 本内容由日常生活中积累的素材组成。

俗话说“读万卷书，下笔如神”。 资料库里准备的东西多了，开始写的时候就会很轻松。 因此，为了填写好写作内容，准备材料就显得尤为重要。

写作内容中的材料使用非常简单。 小7觉得大家自己去收集材料太费时间了，所以我在这里给各位小可爱们准备了！ 点击下面这篇文章就可以啦~

最后祝各位即将参加教师资格证考试的同学们顺利通过~

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