介词for后面是目的所需的结果-科学探索

例如：姜。 （我们都是由我们自己的出身和教育创造的。强调我们是由我们的出身和教育造成的。因-果）

for表示“为了某种目的而产生/出现的结果”，介词for后面接目的。 原因和目的通常不是同一件事，因此这两个表达不能互换。 如果原因也是目的，则互换不会影响语义。

例如：GRE 考试的题目给了你 for。

英语起源

英语 () 是印欧语系日耳曼语系的一种语言。 它由26个字母组成。 英语字母源自拉丁字母，拉丁字母源自希腊字母，希腊字母源自腓尼基字母。 。 英语是国际指定的官方语言（作为母语），也是世界上使用最广泛的第一语言。 它也是欧盟以及许多国际组织和英联邦国家的官方语言。 它的母语人数位居世界第三，仅次于英语。 以中文和西班牙语为母语的人数。

英语由古代从丹麦和其他斯堪的纳维亚半岛以及德国、荷兰及周边地区移民到不列颠群岛的盎格鲁人、撒克逊人和黄麻部落的白人所使用的语言演变而来，并传播到世界各地通过英国的殖民活动。 到处。 由于它在历史上接触过许多民族语言，其词汇由单调变为多元，语法由“多屈折”变为“少屈折”，发音也发生了有规律的变化。 19世纪至20世纪，英国和美国在文化、经济、军事、政治、科学等方面处于世界领先地位，使英语成为国际语言。 如今，英语在许多国际场合被用作交流媒介。

英语语法

英语语法是学习英语后系统总结和总结的一系列语言规则。 英语语法的本质在于掌握语言的运用。

紧张

时态是动词形式，不同的时态用来表达不同的时间和方式。

动词时态是表达不同时间条件下的行为、动作和状态的动词形式。 因此，当我们谈到时态结构时，我们指的是相应时态的动词形式。

所谓“时”，是指行为发生的时期或状态存在的时期，即：“现在、过去、未来、过去未来”； 所谓“状态”是指行为或状态发生时的状态，包括一般状态、进展状态、完成状态和完成状态四种。 通过时态的组合结果英语，形成了十六种时态。