深入探讨中外合作办学：潜藏的风险与挑战

各位老铁们好，相信很多人对深入探讨中外合作办学：潜藏的风险与挑战都不是特别的了解，因此呢，今天就来为大家分享下关于深入探讨中外合作办学：潜藏的风险与挑战以及的问题知识，还望可以帮助大家，解决大家的一些困惑，下面一起来看看吧！

另一种则是由外方独立法人运营的。

诸如上海纽约大学、昆杜大学等便属于后者，即独立法人学校。

而像-某某大学中外合作项目-这样的表述，则指的是前者模式。

在考虑中外合作办学时，有几个关键点需要大家留意。

首先，学费是一个值得深思的因素。

学校的排名往往与其中外合作项目的学费成正比。

例如，顶尖高校如21985工程院校所开设的中外合作办学项目，其学费普遍较高，有时一年可能高达十几万元人民币。

举个例子，成都电子科技大学的中外合作项目每年学费就达到了10万元。

同样地，西南交通大学也有几个类似的专业，每年收费从7万到10万不等。

其他类型的教育项目可能在费用上更为亲民。

一些中外合作办学的学校，即双非院校，其学费通常不会太高。

学校越优质，中央批准的办学收费往往越贵，这是公认的规律。

在决定是否选择这类学校之前，务必考虑家庭的经济实力。

西交利物浦每年的学费已涨至93,000元，而上海纽约大学的学费则更高，一年可能超过十万元。

所以，你需要仔细权衡家庭的经济状况是否能够承担这样的费用。

特别是那些由外方独立法人运营的学校，如果你选择的是这类中外合作办学项目，一年的学费可能就达到10万元，或者像上海昆士兰大学那样，学费甚至更高，可能一年需要十几万元。

完成四年本科学习，即便是4+0模式，从学费到生活费加起来，如果没有足够的50万元，你可能无法顺利完成学业。

这些由外方独立法人运营的学校还要求学生必须出国读研究生。

不同国家的消费水平各不相同，比如在英国和美国生活一年的费用就有很大差异。

以纽约的哥伦比亚大学和杜克大学为例，这两所美国高校的学生在申请研究生时，进入美国院校的概率相对较高。

那么，在美国一年的生活成本是多少呢？例如在纽约，一个学生一年的学费加上生活费需要多少？这个问题你得仔细考虑。

你不仅需要考虑租房、上学的费用，还要计算你的年收入是否足够支撑这些开销。

整体算下来，如果你最终选择报考具有独立法人资格的中外合作办学项目，那么你的目标是什么？

如果是为了经济上的回报，这大概率是可以实现的。

家庭条件宽裕的同学可以考虑这种选择。

而对于家庭条件一般的同学来说，则不太建议这样做，因为高额的学费可能会严重影响家庭的生活质量。

但若孩子能进入211大学，那就没必要选择中外合作办学了。

这种观点其实大可不必。

那么，首先需要考虑的是什么呢？首当其冲的是中外合作办学的学费问题。

大多数中外合作办学项目是不允许转专业的。

只有在某些特定情况下，如学校与另一外方学校共同开设三个专业，且这三个专业之间可以互转时，才可能实现转专业。

但如果学生被一所学校的某个专业录取后，想要转入另一所学校的另一个专业，通常是不被允许的。

中外合作办学的学生通常无法转到普通批次的专业中。

因为大多数中外合作办学项目都是与同一所学校合作，所以几个专业之间可以互转，但如果学生被另一所学校录取，则无法进行转专业操作。

一旦学生被中外合作办学项目录取，他们的专业基本上就确定了，很难更改。

如果确实需要转专业，只有在同一学院内的合作办学项目间才有可能实现，不同学院之间的合作办学则无法完成转专业。

不同的项目可能有不同的安排，比如0+4、1+3、2+2或3+1、4+0等模式。

这些模式的差异会影响学生的学习计划和费用支出。

有些学校可能会要求学生在国外学习期间交纳较高的外方学费，而在国内则只需支付普通学费。

而另一些学校则无论学生在哪里学习，都需要全额缴纳学费。

并非所有学校都允许学生在国内完成全部学业（即4+0模式）。

对于那些希望考研的学生来说，如果他们选择的是3+1或2+2模式，那么他们可能需要面对在海外参加考试。

有些家长仍然质疑，为何不能设置海外考场来方便学生应考。

在选择中外合作办学项目时，有几个关键点需要特别关注：

一是该项目是否提供三个证书——本校本科毕业证、本科学位证以及合作方毕业证。

二是未来的升学路径如何安排。

三是研究生阶段是否采用申请制度而非考试制度。

这些都是决定一个中外合作办学项目是否适合你的重要因素。

各位对此有何看法？

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中外合作办学即将扩张！低分能上好学校？一文详解

2月底，教育部官网发布办件公示：海南洛桑旅游大学、海南莫斯科动力大学已提交申请，进入相关行政审批程序。

此前，海南省政府工作报告明确，在25年的工作报告中，要持续打造“留学海南”品牌，争取海南洛桑旅游大学、海南莫斯科动力大学获批。高等教育对外开放的大门，正在越开越大！

一、建设高校简介

海南莫斯科动力大学：由俄罗斯国立研究大学莫斯科动力学院开办的一所具有独立法人资格的，非营利性高水平、综合性，以航空航天为特色，从事本科生、硕士、博士研究生教育科研的理工科教学研究型大学。学校计划办学规模为10000人，总投资约24亿元，总建筑面积约39.5万平方米。

海南莫斯科动力大学项目是深化中俄两国教育交流合作、落实新时代国家教育对外开放战略的一项重要举措，筹备建设工作于2023年2月获得教育部办公厅批准。

海南洛桑旅游大学：据此前报道，瑞士洛桑酒店管理学院将在海南独立办学，开办一所具有独立法人资格的国际化本科大学，引进瑞士洛桑酒店管理学院教育体系和学士学位课程，开展本科层次学历教育及行业培训等，计划办学规模4000人。

二、中外合作办学简介

近日，中外合作动作频频，教育部领导接连会见多所外国高校校长，并就深化高等教育合作交换意见。

中外合作办学被誉为“不出国门的留学”，是我国教育事业的重要组成部分。中外合作办学，是指中国教育机构与境外教育机构依法于中国境内开展，以中国公民为主要招生对象的教育教学活动。在经济全球化与教育国际化深度交融的背景下，中外合作办学已成为中国教育对外开放的战略支点与创新实践。

《教育强国建设规划纲要（2024—2035年）》明确提出，要增强高等教育综合实力，打造战略引领力量，鼓励国外高水平理工类大学来华合作办学。在经济全球化纵深发展与教育对外开放战略持续深化的双重驱动下，中外合作办学已逐步演变为我国高等教育体系创新升级的重要引擎。

三、办学类型

中外合作办学是指中国教育机构与外国教育机构依法在中国境内合作举办以中国公民为主要招生对象的教育教学活动，通常是合作设立机构和合作举办项目两种形式。

中外合作办学的主体是具有法人资格的中国教育机构和外国教育机构，并且办学的方式必须是合作办学，既不能是合资办学，也不能是外国教育机构或个人单独办学。另外，中外合作办学的教学主要地点需在中国境内，主要招生对象须是中国公民，中外合作办学机构和项目都需要取得行政许可。

按照办学主体分类，中外合作办学可以分为中外合作办学机构和中外合作办学项目两大类。

1、中外合作办学机构

以专门的教育机构形式存在的中外合作办学，又可分为独立法人和非独立法人两种。

独立法人就是我们常说的中外合作大学，截至目前，这类大学共有十余所，分别是宁波诺丁汉大学、西交利物浦大学、上海纽约大学、昆山杜克大学、温州肯恩大学、广东以色列理工学院、深圳北理莫斯科大学、北京师范大学－香港浸会大学联合国际学院、香港中文大学（深圳）、香港科技大学（广州）、香港城市大学（东莞）等。

非独立法人的中外合作办学机构类似大学院校下设的一个二级学院，实行独立管理，如北京航空航天大学的中法工程师学院，中国人民大学的中法学院、上海交通大学巴黎卓越工程师学院等等都属于这一分类。

2、中外合作办学项目

指的是中方和外方院校以专业的形式进行合作，不是独立的办学机构。如中央财经大学与澳大利亚维多利亚大学合作举办国际经济与贸易专业本科教育项目等。这类中外合作项目数量庞大，分布在全国各地。

四、招生模式

中外合作大学通常拥有两个招生模式：计划内招生、计划外招生。

1、计划内招生

计划内招生是指纳入国家普通高等学校招生计划，学生申请需要参加高考，填报志愿。录取的学生被纳入国家高等教育体系，可注册国内高校的学籍。学生毕业后可获得中方或中外双方颁发的学位证书，证书受教育部认证。

2、计划外招生

计划外招生是学校采取自主招生方式招收的学生，不纳入高考统一招生计划，学生不需要参加高考和填报志愿，只需要参加学校自己举办的招生考试即可。先在中方学校修得相应学分，通过语言考试后再被合作学校录取，毕业后获得外方学校颁发的文凭。

一般情况下，“计划内招生”的中外合作办学项目质量是有保证的，多见于正规的学历教育高校。

五、优势和局限

中外合作的优势主要有以下几点：

1、接受到优质的国际化教育资源。中外合办项目通常引进国外高校的优质课程体系和教学资源，使学生能够在国内就能接触到国际化的教育模式，提升国际视野和跨文化交流能力。

2、录取分数相对偏低。从近年学生报考中外合作的热度来看，热度呈上升趋势。特别是一些985、211、双一流大学的中外合作项目。中外合作办学项目的录取分数一般对比同层次的其他高校而言相对较低。

3、拥有更多的就业前景。中外合作办学的学生具有国际化背景和经验，英语水平相对更高，具有开放性思维，和国内非中外合办专业的学生相较而言，在国内外跨国公司或者国际组织就业的机会更多。

中外合作的局限主要有以下几点：

1、相比国内大学，学费较贵。不同的中外合办学校收费不同。例如：2024年深圳北理莫斯科大学学费为4万人民币/年，昆山杜克大学学费为19万人民币/年。

2、本科生国内就业声誉不如常规211。中外合办学校办校历史短，一般只在本省有较强的声誉，在其他地方认可度不高。

3、对考生的英文水平要求较高。中外合作办学的学校非常注重学生的英语能力，在入学时会对学生的英语水平提出一定的要求，并且学校的部分课程会采用英语教学，对学生的英语水平要求很高，如果学生英语能力达不到，在之后的课堂上会有些吃力。

张雪峰：中外合办的学校，不值得推荐，最根本的原因是什么？

中外合作办学主要有两种形式：一种以国内大学为主导。

另一种则是由外方独立法人运营的。

诸如上海纽约大学、昆杜大学等便属于后者，即独立法人学校。

而像-某某大学中外合作项目-这样的表述，则指的是前者模式。

在考虑中外合作办学时，有几个关键点需要大家留意。

首先，学费是一个值得深思的因素。

学校的排名往往与其中外合作项目的学费成正比。

例如，顶尖高校如21985工程院校所开设的中外合作办学项目，其学费普遍较高，有时一年可能高达十几万元人民币。

举个例子，成都电子科技大学的中外合作项目每年学费就达到了10万元。

同样地，西南交通大学也有几个类似的专业，每年收费从7万到10万不等。

其他类型的教育项目可能在费用上更为亲民。

一些中外合作办学的学校，即双非院校，其学费通常不会太高。

学校越优质，中央批准的办学收费往往越贵，这是公认的规律。

在决定是否选择这类学校之前，务必考虑家庭的经济实力。

西交利物浦每年的学费已涨至93,000元，而上海纽约大学的学费则更高，一年可能超过十万元。

所以，你需要仔细权衡家庭的经济状况是否能够承担这样的费用。

特别是那些由外方独立法人运营的学校，如果你选择的是这类中外合作办学项目，一年的学费可能就达到10万元，或者像上海昆士兰大学那样，学费甚至更高，可能一年需要十几万元。

完成四年本科学习，即便是4+0模式，从学费到生活费加起来，如果没有足够的50万元，你可能无法顺利完成学业。

这些由外方独立法人运营的学校还要求学生必须出国读研究生。

不同国家的消费水平各不相同，比如在英国和美国生活一年的费用就有很大差异。

以纽约的哥伦比亚大学和杜克大学为例，这两所美国高校的学生在申请研究生时，进入美国院校的概率相对较高。

那么，在美国一年的生活成本是多少呢？例如在纽约，一个学生一年的学费加上生活费需要多少？这个问题你得仔细考虑。

你不仅需要考虑租房、上学的费用，还要计算你的年收入是否足够支撑这些开销。

整体算下来，如果你最终选择报考具有独立法人资格的中外合作办学项目，那么你的目标是什么？

如果是为了经济上的回报，这大概率是可以实现的。

家庭条件宽裕的同学可以考虑这种选择。

而对于家庭条件一般的同学来说，则不太建议这样做，因为高额的学费可能会严重影响家庭的生活质量。

但若孩子能进入211大学，那就没必要选择中外合作办学了。

这种观点其实大可不必。

那么，首先需要考虑的是什么呢？首当其冲的是中外合作办学的学费问题。

大多数中外合作办学项目是不允许转专业的。

只有在某些特定情况下，如学校与另一外方学校共同开设三个专业，且这三个专业之间可以互转时，才可能实现转专业。

但如果学生被一所学校的某个专业录取后，想要转入另一所学校的另一个专业，通常是不被允许的。

中外合作办学的学生通常无法转到普通批次的专业中。

因为大多数中外合作办学项目都是与同一所学校合作，所以几个专业之间可以互转，但如果学生被另一所学校录取，则无法进行转专业操作。

一旦学生被中外合作办学项目录取，他们的专业基本上就确定了，很难更改。

如果确实需要转专业，只有在同一学院内的合作办学项目间才有可能实现，不同学院之间的合作办学则无法完成转专业。

不同的项目可能有不同的安排，比如0+4、1+3、2+2或3+1、4+0等模式。

这些模式的差异会影响学生的学习计划和费用支出。

有些学校可能会要求学生在国外学习期间交纳较高的外方学费，而在国内则只需支付普通学费。

而另一些学校则无论学生在哪里学习，都需要全额缴纳学费。

并非所有学校都允许学生在国内完成全部学业（即4+0模式）。

对于那些希望考研的学生来说，如果他们选择的是3+1或2+2模式，那么他们可能需要面对在海外参加考试。

有些家长仍然质疑，为何不能设置海外考场来方便学生应考。

在选择中外合作办学项目时，有几个关键点需要特别关注：

一是该项目是否提供三个证书——本校本科毕业证、本科学位证以及合作方毕业证。

二是未来的升学路径如何安排。

三是研究生阶段是否采用申请制度而非考试制度。

这些都是决定一个中外合作办学项目是否适合你的重要因素。

各位对此有何看法？

#百万星光创作者大赛#

深入探讨中外合作办学：潜藏的风险与挑战和的问题分享结束啦，以上的文章解决了您的问题吗？欢迎您下次再来哦！

用户评论

秒淘你心窝

我一直觉得中外合作办学挺不错的，能接触到不同教育理念。

    有6位网友表示赞同！

迷路的男人

我朋友在读中外合作办学，说学费贵是真的，但老师水平很好。

    有17位网友表示赞同！

有恃无恐

听说合作办学课程比较注重实践能力培养，挺适合想了解国际视野的学生。

    有10位网友表示赞同！

来瓶年的冰泉

就是不知道这个“坑”到底是怎么个坑法，还是得具体情况具体分析吧。

    有18位网友表示赞同！

寻鱼水之欢

以前没听过这个说法，感觉中外合作办学应该有很多优缺点吧。

    有20位网友表示赞同！

泪湿青衫

听说申请合作办学挺困难的，竞争非常激烈啊。

    有19位网友表示赞同！

赋流云

我更傾向於選擇傳統學校，毕竟学习氛围和同学关系都很重要！

    有14位网友表示赞同！

々爱被冰凝固ゝ

如果想要出国留学，中外合作办学能作为一种备选方案？

    有15位网友表示赞同！

请在乎我１秒

听说合作办学师资力量雄厚，而且很多都是国外大学的人才。

    有17位网友表示赞同！

限量版女汉子

感觉每个学生的需求不一样，没必要一概而论说中外合作办学就是个坑啊。

    有6位网友表示赞同！

我没有爱人i

还是要根据自己的兴趣和目标来选择学校，哪个学校适合自己才是最重要的。

    有10位网友表示赞同！

断桥残雪

听说合作办学的毕业证书在国际上有一定的认可度？

    有6位网友表示赞同！

早不爱了

如果能克服学习环境和语言的障碍，中外合作办学说不定还是挺不错的。

    有14位网友表示赞同！

矜暮

我同学去读了合作办学，说感觉很锻炼自己，也结识了很多国际朋友！

    有9位网友表示赞同！

信仰

价格高的话，效果就得证明出来才行啊，不然就是个“坑”的说法确实可以理解。

    有14位网友表示赞同！

浮世繁华

很多学校都推出了线上课程，现在这种中外合作办制的模式是不是更方便了？

    有15位网友表示赞同！

如你所愿

感觉中外合作办学的发展前景还是比较好的，毕竟国际化程度越来越强。

    有12位网友表示赞同！

月下独酌

这个“坑”究竟是人太贪婪导致的还是教育体制上的问题呢？

    有7位网友表示赞同！