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匈奴和山东没有广播公司的学习:是否有“缓冲时期”政策“突然变化”吗?

chanong
2025-06-18 12:48:40
编辑说
一无所有,唯余虚空。连日来,播音中国接连收到湖南、山东、安徽等地2020届播音艺考生的呼声、诉求——无望情绪,滋长蔓延。报料的播音生哭诉,本省大部分播音艺考生面

绝望的情绪成长和传播。报道材料哭泣的广播员,该省的大多数广播艺术候选人都面临着“不学习去”的困境,尤其是在新的大学入学考试下的匈奴和山东,以及高级企业的文化文化界限是否缺乏政策护理和友善?

安海

要优越新世界真的很难!以前,一些艺术候选人在诸如微博之类的社交媒体上发布,并报告说,对于Anhui广播公司来说,这太难了,文化评分要求太高了。

在这方面,省教育招生考试研究所的发言人说:“大学入学考试的分数分歧与测试论文,注册计划等的难度有关。候选人的分数基本上与期望一致,总分的曲线仍然非常科学。”

湖南

来自匈奴的云州的学生秦是2020年级的广播艺术候选人。他在大学入学考试中获得453分,距离今年的文化控制线仍然有13分。对他来说,他别无选择,只能面对大三学生的命运。

破碎的是艺术候选人的生活道路。他直言不讳地说,在湖南,该省的广播和托管艺术本科生与本科生一致,使他周围的候选人成为“加农炮饲料”。

[候选人说]省级招生考试学院为今年的广播和主持的本科文化控制线得分466分,比去年的得分高出近50分。

166的专业得分太低。 2020年的220是历史上最低的。 2021年的专业得分比220分少54分。非常低的专业线路创造了99.9的专业通过率。湖南省只有两个人失败了。

今年,只有417人通过广播(历史方向)越过界限,而大学和大学的入学计划数量为668,比越过界线的学生人数大得多。

看到这一点,您可能会认为您可以去收集志愿者,但是录取要求清楚地表明,艺术专业的学生不会降低文化的分数,而专业的分数实际上可以将他们的分数降低6分——,实际上,该省只有2个人未达到本科生166。

最终的结果是:湖南省的广播公司对录音不满意,并浪费了至少251个计划指标,占总计划的376。

在匈牙利,有许多广播和托管各种规模的机构,而我从事的艺术考试机构并不太大,但是在长沙(Changsha)经营学校的历史也很长。

匈奴和山东没有广播公司的学习:是否有“缓冲时期”政策“突然变化”吗?

在过去的几年中,该机构广播文化中在线的人数应约为60。今年,我们有近50名学生正在学习广播,但是只有3个人在网上,其中一个是中继器,而另外两个新的毕业生则得分超过5分,另一个得分超过3分。他们都是踏上界限的更危险的学生。

填写申请时,他们将面临拒绝的巨大风险。通过双线通过文化专业是一件令人满意的事情,但是他们面临的事实是没有学校可以填补,即使他们找到了一所学校可以填补,也可能无法进入。

我们还拥有一名双通学生的物理学生。她的广播和表演专业是该省的最高数十个,但学校仍然很难填补。专业减少6分的政策对她来说不是很有用。

我们知道的另一个机构有三个广播班,其中一个没有越界。面对这种前所未有的变化,该机构教师还为我们提供了志愿者申请辅导。他们给出的建议是尽量不要重复考试,因为新大学入学考试的情况很严重,明年的分数可能会更高,并且无法预测问题的困难,并且重复考试的风险将更大。最好选择您喜欢的主要职业学院。去年还有一些老年人重复考试,他们与我们一起参加了2021年的艺术考试和大学入学考试,双方只有一个人。

[撰写撰写]广播中国搜索发现,在2020年底,湖南省招生考试学院发布的《湖南省2021年普通高校招生文化考试安排和录取工作实施方案》中,对文化候选人的文化评分有明确的要求:广播和托管艺术需要达到一般的本科入学录取控制评分线。

许多候选人认为,当时的联合考试已经完成。在大学入学考试不到半年后,发布此类实施计划是否符合程序正义?你做过攻击了吗?

这样的通知是否不到半年被认为是“正当程序”,官员应该解释一些问题吗?在程序化操作方面,您是否完全考虑了实际情况和艺术专业的学术状况的特殊性?

匈奴在长沙(Changsha)的广播艺术考试机构负责人说,招生考试研究所应考虑教育阶段的周期性——。

这样,通知提前半年不到半年,而得分的提高将加速到本科线路。是否还有关于此类程序的讨论空间?尤其是在面对新大学入学考试的背景下,我们可以“逐步逐步进行”?在改革大学入学考试中,根据教育部的“三年早期知识”原则,是否实施了相应的政策?

山东

在山东是一个主要的艺术考试省,许多2021班级的广播艺术候选人也面临着没有学习和注册初级学院的不幸。

所有这些都是因为在匈奴,文化线的超高要求使许多广播公司很难达到,他们只能屈服于现实。

但是,在2019年山东艺术专业的实施计划中,有一个明显的信号表明,广播和举办文化课程的录取控制评分将在2021年增加到一般的本科生。

匈奴和山东没有广播公司的学习:是否有“缓冲时期”政策“突然变化”吗?

但是,关于这项规定,所有各方都认为,是否已经进行了深入研究和反复论证。

在难以言喻的情况下,老师和学生以喜悦和悲伤的方式相互交流。 Shandong Xueuda教育服务小组的教学总监Liang Yuan老师处于此中间,现在担心这一新政策。

他认为,作为前山东艺术候选人和现任山东艺术考试老师,我真的觉得山东省的候选人基地很大,在许多大学老师的眼中,山东的学生质量良好,许多候选人和父母都将艺术考试真正地视为一种重要的入学方式。但是,得分线的提高确实阻止了大学的许多出色的山东学者!

[老师说]老师Liang Yuan:在2021年宣布了大学入学考试成绩之后,周围的许多艺术候选人,包括广播公司,主人和电影导演,当他们找到结果时,他们留下了不满的眼泪。

今年是山东省进行省份联合审查进行广播和托管的第一年。同时,今年也是广播,主机以及电影和电视导演Majors的得分线首次提高到“ 444分”。

根据统计,今年山东广播联合考试的入学计划数量为766,而只有325名学生通过了这条线。山东董事统一考试的入学计划数量为2389,双录的入学次数为1911年!

这意味着许多广播公司,主持和电影导演候选人没有机会去本科学习。同时,许多来山东申请入学计划的大学也将面临对招募甚至无法招募学生不满意的尴尬境地!

实际上,查看去年广播和举办专业的分数提高已经使许多学生面临着不必学习的尴尬境地。客观地说,学习广播,托管,电影和电视导演的学生确实需要较高的文化素养。现在,学习广播,主持,电影和电视总监的候选人确实正在发展越来越高的文化课程。

例如,我今年教授的学生在山东省的广播和主持的联合检查中排名第一,是中国传播大学的全国女学生,第四名在山东省孙雅林(Sun Yalin)的广播和主持的联合检查中,他们通过了两次广播和广播,在文化课程中获得了545点的评分。不难看到拥有良好专业课程的孩子也不错。

尽管今年我们班级的许多学生在500分的得分中得分以上,但这是因为自去年以来,我们在教学方面进行了深入的调查。我们希望每个学习专业的学生都不会在最后的录取过程中碰到自己。我们的目标是以扎实的方式将学生送往本科校园。

但是,许多机构都不会分裂课程,甚至将来自不同专业的几个学生放在一个班级中以统一的教学。这表明无法跟上政策变化,这对学生和父母来说更加不负责任!

同时,必须承认,许多具有450个甚至高于文化课程的学生将选择使用文化课程来影响本科学位,而不是研究艺术专业。但是,作为山东招募学生的艺术候选人,父母和大学,由于山东省的文化课程的改善,他们都面临着无法上学而无法招募学生的尴尬。

今年,很少有学生通过广播和主持专业的学生,而山东的许多大学的入学计划甚至被浪费了。因此,如果该政策没有改变,它是否会导致山东省许多大学的入学计划数量减少和较小。作为像山东这样的主要大学入学考试省,可以大大减少能够进入本科学位的人数。

匈奴和山东没有广播公司的学习:是否有“缓冲时期”政策“突然变化”吗?

在2020年,一些学校尚未完全招募他们在山东的入学计划,一些学院和大学甚至没有填补。这导致许多大学在2021年没有在山东省发布入学计划。这直接影响许多学生面临的大学选择少得多。

面对如此低的双通行线的现实,不可避免地会有大量的艺术考试培训机构来调整其专业环境,甚至放弃他们最专业的“旧业务”,并符合对市场开放文化课程的低分要求的专业!可以想象的结果是,专业教师无法跟上,教学系统不成熟,并且根本不能保证专业课程成绩!纯粹为市场迎合市场的新专业。

另一方面,更多的艺术候选人放弃了他们最喜欢的专业,并选择了他们根本不喜欢的成绩较低或专业课程的专业课程,以便参加考试!还有更多的同学认为他们没有希望参加考试的希望,也不再选择学习。他们在高中的第二年离开学校,等待初中或直接工作,因为对他们来说,必须通过艺术考试的梦想已经消失了。

今年,许多适合学习广播和托管的学生选择了航空服务艺术管理(Flight Assant)和电影和电视表演的专业,因为他们的文化课程小于400。这将允许许多学习航空服务和表现的学生,以在考试中增加更多竞争对手。

现在,包括山东省在内的许多省份正在逐渐增加对艺术候选人文化课程的要求。这是可以理解的。除专业研究外,文化课程当然非常重要。但是,我也希望可以根据当年的实际学生人数来调整年度分数。虽然并非每个候选人都付出了100的努力!但是我希望真正努力工作的艺术候选人可以通过上大学和本科学位来真正改变自己的命运!我真的很遗憾看到那些毫无疑问的地方.

山东艺术考试的李老师:从长远来看,一般的趋势是提及在政策影响下的一般艺术专业的本科生,例如广播和托管,因为文化课程的水平决定了您在这个行业中可以走多远。我们熟悉的专业主持人的许多优秀代表,例如Kang Hui,Ouyang Xiadan等,不再像普通的本科生那样简单,甚至不再达到当地最高得分手的水平。这不是一个孤立的情况。根据我在前线学习和教学方面的多年经验,那些可以到达广播和托管行业顶部的人基本上比本科生高得多!

此外,这个行业本身并不需要那么多人,如果他们进入大学,那么许多候选人会很好。广播和主持专业的失败率很高,传播和音频部无法逃脱这一诅咒。爱变得脆弱。如果我是一名大学老师,我宁愿希望为拥有高文化课程的候选人提供这些入学机会。

但是,山东省突然在没有逐步的过程的情况下突然进行了改革,候选人和父母的概念尚未改变,导致了一个很小的基础,无法访问本科生,根本无法选择才能。它确实不利于该行业的发展,并且会导致许多普通广播大学在山东省招募0名学生。改革不是要削减韭菜,而是改革本身应该是一种保护!

[以后的字]“给出合理的分数,将积分扣除以合理的基础,宽大和严格,并保持一致。”我仍然记得,在大学入学考试中,总有这样的口号和横幅标记在各个地方的场所,提醒每位标记老师仔细治疗每个分数——。某人的生活受到威胁。

“有效地保护大多数候选人的利益。”我仍然记得,每年的各个地方总是有这样的任务陈述。 Anmin将大学入学考试的公平和正义通知所有各方。 ——坚持认为候选人作为候选人和候选人。

世界上每个人都想杀死,但我只想怜悯我的才华。招聘部门发布的新政策具有自己的权力和信誉。这只是如何反映艺术考试招募政策的善意是招生考试研究所的最初政策愿望和权利关注。

用户评论

拽年很骚

这个标题戳中我了!我也是广播电视专业的学生,感觉确实前几年专业热度一直很高的,但现在就业形势变化这么快,我们能怎么办呢?真的需要政策来解决这些问题啊。

    有13位网友表示赞同!

执笔画眉

说得好,很多同学都是因为对播音行业的热情才选择了这个专业,如果学不到实用的东西,毕业就等于白读几年啊。希望学校和政策制定者能够多沟通,给学生们一个明确的方向。

    有12位网友表示赞同!

繁华若梦

我觉得播音行业本身竞争就很大,就算政策调整了,依然需要学生自己不断学习进取才能有好的发展。我们不能仅仅依赖于政策扶持。

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汐颜兮梦ヘ

我不同意这个说法,现在的社会竞争激烈,每行行业都有难处,不是只有播音生会面临这样的问题。我们要积极面对挑战,而不是抱怨政策突变。

    有6位网友表示赞同!

幸好是你

其实政策调整也是一种保护措施吧,毕竟很多地方的广播学院太多人了,这样就容易造成毕业生就业压力过大。希望能让学生们在学习上更加专业化,找到更适合自己的发展方向。

    有6位网友表示赞同!

微信名字

我身边就有个毕业了播音学的同学,现在在社区里做文宣工作,其实也不错啊。政策突变确实有影响,但我们也不能一直想方设法去适应政策变化吧?

    有11位网友表示赞同!

浮光浅夏ζ

作为播音专业的家长,我很担忧我的孩子未来会面临更大的压力和挑战。希望学校能提供更多实用的课程和就业指导,帮助学生们更好地应对时代潮流。

    有7位网友表示赞同!

白恍

是啊,很多学生都是出于对广播事业的热忱选择这个专业,现在政策突变确实让他们措手不及,我们也应该给这些孩子多一点支持和鼓励

    有15位网友表示赞同!

打个酱油卖个萌

我觉得这是一个很现实的问题,不是仅仅指播音生,现在的许多教育资源分配都不完善,需要政府制定更稳健的教育发展策略。

    有6位网友表示赞同!

惯例

我建议学校可以考虑开设更多与社会需求相关的课程,比如新媒体、电商等。让学生们在专业技能的基础上,具备更强的市场竞争力。

    有20位网友表示赞同!

嘲笑!

缓冲期?我觉得这个词是有点模糊。政策调整本身就是为了更好地发展广播事业,肯定是有它的道理和深思熟虑的。只是希望学校能够提前做好沟通,降低学生的焦虑感

    有10位网友表示赞同!

一尾流莺

我觉得政府应该多听听学生的声音,征集更多他们的意见和建议,在制定政策的时候应该更加注重现实层面可行性

    有8位网友表示赞同!

笑傲苍穹

政策调整是一个系统性的工程,不可能一蹴而就。我们更需要的是对现状的理性思考和积极应对,而不是盲目地指责或抱怨。

    有19位网友表示赞同!

关于道别

真的希望湖南、山东广播电视学院的学生们能够勇敢面对挑战,不断学习提升自己!相信只要你有热情和实力,总会有好的发展方向!

    有17位网友表示赞同!

代价是折磨╳

很同意这个观点,很多学校都是凭着招生名额数量培养学生的,根本不考虑学生的后续发展方向。这种教育模式是存在问题的,希望能尽快完善!

    有20位网友表示赞同!

妄灸

作为一名读广播电视专业的学生家长,我非常焦虑啊! 现在政策频繁变化,我的孩子将来能不能找到工作? 希望学校能加大对学生的就业指导力度, 帮助他们更好地选择未来职业道路。

    有13位网友表示赞同!

▼遗忘那段似水年华

我觉得这篇文章写得很好,很有深度。希望更多的教育资源能够倾斜到实践能力培养上,让学生们走出校园后才能真正施展才华!

    有14位网友表示赞同!

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