2019年高考数学考试结束，石家庄二中景燕波评析全国I卷

2号中学的数学准备小组的负责人Jing Yanbo。张记者张小山

Great ，6月7日（记者Zhang ）6月7日下午，2019年大学入学考试数学考试结束了。大城市新媒体的一名记者采访了 City的关键老师Jing Yanbo，也是 2号中学的高级数学老师，并对今年的国家数学论文I. Jing Yanbo进行了全面分析。

Jing Yanbo说，2019年国家论文I中的数学测试问题是稳定高考数学2019，新的，天然的，稍微困难。他们专注于研究候选人使用一般方法，一般方法和基本数学思想来分析和解决数学问题的能力。对候选人思维的系统性，严格，灵活和充分的性质进行了很好的研究，这证明了数学的状态是在大学入学考试中研究学生理性思维的重要工具主题。

概率统计似乎是结局问题

在测试问题的每个部分的结构，格式和比例方面，与往年的大学入学考试相比，2019年数学I论文没有重大变化。每个模块中问题的数量和得分比保持稳定。功能和衍生物，三角形和矢量，立体几何，概率统计和分析几何形状的主要模块基本上都是“两个问题和一个大问题”或“三个大问题”或“三个问题和一个大问题”的问题，总得分约为125分。在实验中交换了2018年概率和分析几何学问题问题的位置和困难之后，我们今年又迈出了一步。最终问题出现了概率统计信息。此外，“极性坐标和参数方程式”和“不等式”也用作回答问题的两项问题。今年的困难已悄悄增加，值得注意。

解决问题的入口相对较宽，避免故意挖掘坑和埋葬雷声

这些问题的上层设置是渐进的，有序的，结构合理，大多数是“新的常规”问题。中等和低端的问题是和平与和平与新鲜的，非常关注检查，高端问题并不偏见或奇怪，很少是“认真”，反映出良好的区别。同时，问题的介绍是清晰明确的，它们都以熟悉的方式出现。解决问题的入口相对较宽，候选人更容易开始。但是，随着问题的深入解决，灵活性和思维转化的要求逐渐增加。该测试论文还避免了在问题的设置中故意挖掘坑和埋葬地雷，并且不会过分纠缠细节，但这是通过基本方式和处理数学问题的基本方法充满了努力。

实际知识的调查进一步增加了

就数学最直接的应用程序模块而言，概率统计信息，问题的设计一如既往地保持高质量，这是令人耳目一新的。问题背景候选人熟悉并近乎生活，但是文本阅读量相对较大，对于候选人来说，从大量文本阅读中提取关键信息和数据相对较高。

具有相同文献和科学的问题，姐妹问题正在增加

对国家数学I论文的全面分析在2019年大学入学考试中，老师Jing Yanbo认为，问题设定的方向已经达到了迎合文学和理论的趋势，以及相同艺术和科学的问题正在增加。根据新课程改革和新教科书的方向（2020年秋天在赫比省开放），三景观和线性计划主题今年尚未出现，对这些内容的调查正在淡出。

最后，王·扬博（Jing Yanbo）老师说，2019年国家论文的问题设定风格我向每个人的高中数学学习传达了一个明显的信号，即，奠定基础并走着很大的道路，不仅您必须能够做出问题，而且更重要的是，您必须能够思考和努力地进行概括和思考，并在良好的范围内进行审查，并进行了一项良好的训练，并进行了一项良好的训练。