工程设计就业前景。（2015-03-23）

谈起工业设计的就业前景，我们首先可以看到从上海“中国工业设计周”获悉的两组数据。 一是近20年来我国培养的工业设计毕业生只有3万左右，相当于韩国目前该专业的学生数量。 二是对于我国高中工业设计专业毕业生来说，就业形势不好，很多工业设计专业毕业生必须转行。 每年大概有30%到40%的人去包装、商标设计，40%到50%改装潢、广告，有的毕业生在网站上做网页设计，真正做工业设计的人很少。

为什么毕业生找到工作、跳槽的人这么少？ 是市场真的饱和了，还是市场不需要工业设计人才？

有专家指出，这是因为国内很多企业并没有充分认识到工业设计的重要性，更谈不上重视。 有些企业认为工业设计就是产品的外观设计和包装。 很多企业的产品设计已经持续了十几年，甚至几十年。 比如热水袋、自行车、床单等。代代相传的“面子”。

令人高兴的是，进入21世纪，许多企业已经意识到工业设计的重要性。 国家轻工业局副局长朱导表示，现代工业产品市场很大程度上依赖于工业设计的成功。 随着高新技术的发展，产品质量不再是主要矛盾。 抢占市场的关键在于工业设计的创新以及能否引领全球潮流。 在当今的汽车、手机和计算机市场中，公司越来越关注其设计问题。 谁拥有创新的工业设计，谁就能赢得市场。 目前，国外很多大公司都拥有庞大的设计机构，比如日本东芝，就拥有数百名工业设计师。 此外，国内大型企业海尔集团高薪聘请了多名国外工业设计专家，每年投入开发设计费用超过8000万元。 这些高投入带来高回报，海尔产品在海外市场的广泛销售就证明了这一点。 这说明市场对工业设计从业人员的需求越来越大，工业设计在市场上越来越受到重视并发挥着重要作用。

中国加入WTO，只有工业设计人才得到重视和使用，中国的工业产品才能进入广阔的世界市场。 市场需要多层次、多样化的工业设计人才。 工业设计人才未来崛起潜力巨大。 工业设计将是中国企业创造大量知识产权的黄金水道。为什么有人说21世纪的文化是设计文化？

在中国，工业设计的就业前景现在呈上升趋势，因为在这个行业，我们以前主要以加工为主。 现在随着我们国家经济的快速增长，在这种情况下，我们现在的加工企业以及对外的加工订单越来越少，所以现在这些加工企业都开始建立自己的品牌，所以工业设计目前是处于一个高位的状态。高速成长环境，但作为工业设计，第一点就是技术过硬 创新和工业设计绝对不是看外表，所以要做一个好的产品，第一点就是技术的更新，所以对人才的要求是相对较高。 对于一个想做工业设计的设计师来说，他必须有整合技术的能力，他应该在学校学习更多与科技相关的知识——这并不意味着他应该成为一名科学家，也不意味着他应该发明什么东西。 技术，但是他需要了解技术，现在新材料已经发展到什么水平等等，这是设计师对新材料发展的了解，这样他才能知道如何引入这些东西。 作为一名工业设计师，一方面需要学习大量新知识并具备整合知识的能力； 另一方面是文化的积累。 这种文化的积累不仅仅是读几本好书、临摹某些古代的东西那么简单。 把一个东西拿出来翻新，这叫创新，但如何结合中国文化元素，提取文化遗产，又是一个需要修炼的内功； 第三点，作为一个工业设计师，你必须有很强的手段能力。 从工业设计的角度来说，你拥有的电脑软件远比做平面设计和装饰的人多。 工业设计除了CAID等辅助工业设计的软件外，还有很多渲染、结构软件，CAD、ProE等各种加工软件，甚至与加工设备的接口编程，这些都需要工业设计师掌握。 和理解。 所以，工业设计师之所以成为世界上的高级人才，就应该是从整体设计事业中成长起来的最资深的人。

学生主要想知道我毕业后能做什么。 学生学习设计的一部分是他们的兴趣。 他们从小学开始学习美术、绘画等，并饶有兴趣地学习设计。 很多学生在考试后进行专业调整，根本不知道自己进入了设计专业。 ，这就涉及到我国的基础教育问题。 我们从小就没有受过这样的教育。 来到这里后，我们跟随老师学习了四年。 有些学校有条件，也许我们可以带他们去工厂看看——现在北京工厂已经不多了，而且即使看了工厂，他也未必能明白，以后自己就不是技术人员了。香港学生学习设计，但想要环游世界。 他确实去看了。 我认为我们的学生看不到工厂并不重要。 去百货商店很重要。 商店里卖什么商品，这些商品为什么会受到环境的影响，为什么这些商品会成为高端消费品工业工程专业就业前景，而那些商品只是摊位上的商品。 其实我们学校也存在这个问题。 因为他们没有受过这样的专业教育，所以他们出去真的不知道该做什么。

另外，我们近年来一直在学校里谈论这个问题，并与学生进行交流。 我们认为学生学习设计基础知识固然必要，但更重要的是学生的实践。 这里的修行应该包括三个方面：第一，能做到彻底。 他们必须去街上观察，因为作为设计师，他们必须了解整个社会的时尚、时尚和产品的发展。 这就是自由。 比如我在香港读书的时候，老师说：你来香港，不是叫你来听我们几节课的。 也就是说，每天必须上完课。 你得回宿舍了。 你必须在香港读书。 第二点，你必须在香港读书。 第二点，一定要去香港读书。 第二点，你必须在香港读书。 第二点。 第二个就是大学二年级以后，掌握了基本能力之后，一定要参加社会实践，做实事，不要只画一些效果图，最终要实现，要有勇气结合起来。你的大脑和你的双手。 第三是打好软件基础，​​因为我们学校能教的东西很少。 如果看学生的简历，都说精通计算机软件，基本是一个水平。 我觉得这已经超出了学校本身的培养内容，但是如果学生能够在这三个方面有一定的实践，并且能够积极、早期地培养自己，那么他们会更容易融入社会、融入企业的需求。 。