如何通过自学考试获取幼师证书及学历

大家好，感谢邀请，今天来为大家分享一下如何通过自学考试获取幼师证书及学历的问题，以及和的一些困惑，大家要是还不太明白的话，也没有关系，因为接下来将为大家分享，希望可以帮助到大家，解决大家的问题，下面就开始吧！

幼儿教师资格证的报考条件

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学历要求

报考幼儿教师资格证需要具备大专及以上学历，且专业与幼儿教育相关。如果是非幼教专业的在校大学生，可以先通过自考或成教的方式取得幼教专业的学历。

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普通话等级要求

报考幼儿教师资格证需要取得国家普通话等级证书，且等级达到二级乙等及以上。如果您还没有取得普通话等级证书，可以提前进行培训和考试，确保顺利通过。

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身体健康要求

报考幼儿教师资格证需要具备良好的身体素质和心理素质，无传染性疾病和不良嗜好。同时，还需要通过体检和心理素质测评，确保符合幼儿教育工作要求。

幼儿教师资格证的考试内容

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考试科目

幼儿教师证考试主要包括理论知识和实践操作两个方面。理论知识包括幼儿心理学、幼儿教育学、幼儿保健学等相关内容；实践操作主要包括教案设计、教学实施、班级管理等。

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考试流程

第一步 笔试

科目一《综合素质》科目二《保教知识与能力》笔试科目一和科目二的考试时间为120分钟。

试卷满分为150分,这个叫卷面分,合格是90分。但我们查成绩的时候，教师资格证打报告的分数，满分是120分,合格是70分。这是通过公式换算而来的。所以，查成绩70（含）以上才是合格。

第二步 面试面试

包含3部分内容：

1.结构化（考官会在题库里随机抽取2题，考生作答时间2题共5分钟。）

2.试讲（考生在抽题室抽题，从五大领域6项技能中随机抽取2题，然后2选1进行试讲，试讲时间为10分钟）

3.答辩（试讲结束后，考官会随机提问，考生作答。时间为5分钟。）所以整个面试时间为20分钟（结构化+试讲+答辩）

第三步教师资格认定

各地教师资格认定略有不同，所以考生需按照当地公告进行，大致步骤为：

1.网上申请

2.现场确认

3.认定审核

教资认定需提交以下材料：

（1）有效期内的身份证原件

（2）原件

（3）普通话水平测试证书原件（普通话证书并非等到笔试面试过后才能考，可提前考取，以免耽误认定）

（4）教师资格认定申请承诺书

（5）近期正面免冠1寸白底彩色照片

（6）体检表（需到公告指定医院进行体检）

（7）《中小学教师资格证合格证明》

（8）在户籍所在地申请认定的，提交本户口本或集体户口证明原件；在现居住地申请认定的，应当提交有效的居住证原件；在就读学校所在地申请认定的，提交注册信息完整的学生证原件。

注意：以上为常规要求需提交的材料,各省要求不同,具体还需以当地认定公告为准。

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备考建议

查阅教材：认真阅读相关教材，掌握考试的理论知识。

刷题练习：做一些幼儿教师证考试的模拟题和历年真题，熟悉考试形式和内容。

实践操作：多参与实践操作，积累经验，并制定合理的教案和教学计划。

关注政策法规：了解最新的幼儿教育政策法规，以便在面试环节能够准确回答相关问题。

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考试注意事项

时间管理：合理安排备考时间，确保充分复习。

注意健康：保持良好的体力和精神状态，避免考前过度劳累。

准备材料：准备好身份证、报名表等必要的考试材料。

自信心态：保持积极乐观的心态，相信自己能够顺利通过考试。

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考后行动

继续学习：考取幼儿教师证只是一个开始，持续学习提升自己的教育水平。

实践经验：在实践中不断积累经验，提高教育教学能力。

专业发展：参加行业内的培训、研讨会，与同行交流分享经验。

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证书管理

保管好证书：妥善保管幼儿教师证书，防止遗失或损坏。

证书更新：注意证书的有效期，并及时进行更新，以确保证书的合法性和有效性。

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幼儿教师职业发展

进修学位：有条件的可以考虑继续深造，取得更高的学位。

职称评定：根据工作年限和绩效，申请幼儿教师职称评定。

专业发展：参加相关培训课程和研讨会，提升自己的专业素养。

通过以上七点内容的介绍，相信大家对幼儿教师证考试有了更全面的了解。希望各位考生能够认真备考，顺利通过考试，成为一名优秀的幼儿教师！

专科生或无法成为幼师，大学生提出质疑：专科设置幼师专业有用吗

老师是个辛苦职业，尤其是幼儿园老师，不仅需要教育学生，还要照顾学生的饮食起居，给学生更好的启蒙教育，让越来越多家长开始重视幼儿园老师的水平。

上幼儿园是很多家长培养学生时，都需要经历的过程，这个过程中，幼儿园老师会直接影响学生的成长环境，让家长对幼儿园老师有了越来越高的要求。

前几年，家长心中老师只要照顾好学生的身体就可以，对招聘老师并没有多高门槛，可随着越来越多幼儿园都出现事故，没有给学生好的教育环境，让很多人对幼儿园教育都有了一定误解，针对这些问题，有关部门给出了解决办法。

最近有关部门发布了一些针对老师的政策，不仅对老师的专业有了严格要求，学历门槛有了提升，从小学到中学，乃至大学老师也有了一定变化，就连幼儿园老师也在其中，大部分幼师只需要达到专科学历就能上岗任教，给很多专科幼师提供了大量工作机会。

幼儿园教育主要以引导为主，对系统学习并不重视，老师学历的要求并不高，可学历不高意味着专业知识不充分，让部分学生很难得到好的教育和引导，也让学生安全成了家长最担忧的问题之一。优化幼儿园教师结构就变得越来越迫切。

有关部门就针对幼师学历进行了调整，要求幼儿园招聘时，需要招收本科学历以上、幼师相关专业的人才，争取为学生提供更专业的教育和引导，给学生营造更好的氛围。

门槛提升对学生和家长来说是件好事，可以后专科幼师可能无法就业，虽然理解有关部门意在提升学生的学习环境，让学生享受更好的启蒙教育，但却让大量专科幼师因此失去工作，难道专科幼师三年的学习白搭了？

不少家长和专科学历学生都在质疑：既然不当专科幼师就业，为啥专科院校还会设立幼师专业？难道就是为了圈钱吗？这让矛盾的现状让很多高考生都有些费解。

幼儿园老师入职门槛提升后，专科幼师失去了工作机会，不少幼儿园老师都计划转业，毕竟幼儿园老师当不上，专科老师们需要另谋出路，这时有心人却发现，有关部门虽然限制了专科幼师就业，并没有取消专科院校招收幼师专业的学生。

这让大量学生都有些不解，明明专科幼师已经不允许就业，为什么还要设立专科幼师，既不能让学生就业又没发展，让很多人怀疑，是不是学校想赚钱才设立幼师专业？

并非大家想得那么复杂，就像本科医生，找不到工作却是向上升学的过度阶段，而专科幼师也一样，有很多学历能力并不足以考上本科大学，却依旧想要成为幼师的学生，就需要通过报考专科大学，经过一段时间学习，获得足够的学习能力，才能进入本科阶段。

对学习能力相对较差，还想成为幼儿园老师的学生来说，专科阶段幼师专业有很重要的作用，帮助学生通过专科阶段，顺利进入本科阶段的学习，获得扎实的专业基础。

专科幼师并不是没发展，想上岗幼师当务之急是尽快提升学历，获得本科学历后才有机会入职幼儿园，获得相对稳定的工作，帮助一个又一个学生度过启蒙阶段。

专升本是其中一个途径，每年都有很多专科生都会通过专升本进入自己心仪的大学，获得更好的就业资源，学历含金量并不如统招本科高，却是国家承认的学历，让专科幼师有机会获得上岗机会，同时也能有稳定的薪资报酬。

自考也能帮助学生获得本科学历，自考属于相对特殊的专升本，虽然能获得国家同意的本科学历，但有很多企业和用人单位都不认可自考学历，专科幼师自考时需要注意。

每一个学生都需要获得美好的童年，每一个毕业生也有机会追求自身梦想，有很多学生都因为学习能力不足，学习资源不够，最后无奈只能考上专科，并不代表未来都没了希望，只要学生能想着目标努力，即便学生只能考上专科，也一样有机会成为幼师。

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华南师范大学自考招生专业-学前教育

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学前教育专业概述

学前智育是由家长及幼师利用各种方法、实物为开发学前儿童的智力，使他们更加聪明，有系统、有计划而且科学地对他们的大脑进行各种刺激，使大脑各部位的功能逐渐完善而进行的教育。

学前智育是学前教育学的重要内容之一，是构成学前教育学的科学体系的一部分。儿童是人生智力发展的基础阶段，又是发展最快的时期，适当、正确的学前教育对幼儿智力及其日后的发展有很大的作用。超常儿童的形成、发展，无一不与适当、正确的学前教育有关，尤其是智力方面的学前教育。学前智育是一个多方面的培养过程。

学前教育专业历史起源

学前教育学成为一门独立的科学，首先是由德国教育家F.W.A.福禄贝尔提出的。他在夸美纽斯和法国启蒙思想家J.-J.卢梭的影响下，又接受了瑞士教育家J.H.裴斯泰洛齐的儿童教育思想。

于1837年在布兰肯堡创设了一所收托1～7岁儿童的教育机构，1840年命名为幼儿园（Kindergarten）。福禄贝尔系统地论述了幼儿园教育的重要性、内容和方法。他认为儿童的发展是渐进的过程，教育应适合儿童的发展，教育应以儿童的自主活动为基础。

他重视游戏的教育价值，把游戏作为幼儿园的主要活动，还设计了一套游戏和教学材料。他的主要著作有：《人的教育》（1826）、《慈母游戏和儿歌》（1843）、《幼儿园教育学》（1862）。虽然福禄贝尔教育理论中有唯心主义观点，但他在实践上和理论上推动了各国幼儿园的建立和学前教育学的研究。

学前教育专业主要方向

学前儿童心理与教育、学前教育理论与实践、学前儿童课程与游戏（含音乐、体育、健康等）。

学前教育专业就业前景

主要到托幼机构从事保教和研究工作的教师、学前教育行政人员以及其他有关机构的教学、研究的工作。

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