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艺考生文化课(艺考生文化课分数怎么算)

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艺术类考生注意!新艺考文化课成绩“门槛”提高近期,2025年全国艺术类专业省级统考全面开考,各省份考试最晚持续到2025年1月中下旬,今年是艺考改革新政落地后的第二次艺考,今年艺考有哪些新特点?覆盖六个科类 最晚持续到1月中下旬按照艺考改革相关要求,各省(区、市)的省级专业统考已全面实现对音乐类、舞

艺术类考生注意!新艺考文化课成绩“门槛”提高

近期,2025年全国艺术类专业省级统考全面开考,各省份考试最晚持续到2025年1月中下旬,今年是艺考改革新政落地后的第二次艺考,今年艺考有哪些新特点?

覆盖六个科类 最晚持续到1月中下旬

按照艺考改革相关要求,各省(区、市)的省级专业统考已全面实现对音乐类、舞蹈类、表(导)演类、播音与主持类、美术与设计类、书法类等六大科类的全覆盖。和改革前相比,新艺考强调省级统考的主体作用。

山东省实验中学美术教师 张世华:在这之前比如说你考哪个学校,到哪个学校去考,既耽误了学生的时间,又浪费了很多资源。那么省级统考它的出题,相对更加规范。出题的难度、范围相对更加标准,更加统一,包括阅卷的流程相对更加规范。

据了解,2025年,仅有36所高校的部分艺术类专业开展校考,校考规模进一步压缩。按照要求,考生的省级统考成绩合格方可获得相关高校的校考资格。

北京电影学院表演学院副院长 姜丽芬:我们学校的表演专业、导演专业等相关专业,经过批准也组织校考。这些专业都是对考生艺术天赋、专业技能或者基本功,有较高要求的高水平艺术类专业。按照教育部的要求,省级统考成绩合格以后,他才可以报考相关校考的这些专业,可以说,省级统考就是校考的一个门槛。

新艺考还进一步提高了考生文化课要求,对于使用省级统考成绩作为专业考试成绩的专业,明确规定高考文化课成绩所占比例原则上不低于50%。同时,鼓励校考高校结合专业培养要求,进一步提高考生高考文化课成绩录取要求。

当前,内蒙古、吉林、上海等省份的所有艺术类专业省级统考已全部结束,全国超过75%的考生已完成艺考省级统考的考试。

多地推行“考评分离” 提升公平性规范性

新艺考突出了省级统考的重要性,今年,各地进一步提升组考能力和水平,多地推行“考评分离”,省级统考的公平性规范性进一步提升。

据了解,今年,不少省份新建了艺术类考试标准化考场,考场条件显著提升。天津、河北、广东等23个省份的音乐类、舞蹈类、播音与主持类等面试考试中,采用了“考评分离”的组考模式,即在标准化考场中现场录制考生考试音视频,后期再组织评委专家观看考生音视频集中进行评分。

广东省教育考试院副院长 高雷:“考评分离”模式是比以前现场面试评分模式存在一定的优势。首先是考试要求是统一化的,例如视频录制的参数,设备的摆放位置、高度和角度,以及录制的背景就要求完全一致。我们现场录制了考生不同角度的视频,评委在后续评分的时候,可以更加充分了解考生考试的情况,对评分标准的把握也更加有针对性。

艺考生文化课(艺考生文化课分数怎么算)

此外,今年艺考,各地评委专家选聘更加严格。教育部已经建立全国艺术类专业省级统考评委专家库,各省在评委专家库随机抽取评委进行评分,增加考评人员人数,省外评委比例扩大到一半以上。通过评委现场独立打分、全程录音录像、专家组质检等方式,确保评分科学公平公正。

来源:央视新闻广州日报新花城编辑:苏琬茜

艺术类考生注意!新艺考文化课成绩“门槛”提高

近期,2025年全国艺术类专业省级统考全面开考,各省份考试最晚持续到2025年1月中下旬,今年是艺考改革新政落地后的第二次艺考,今年艺考有哪些新特点?

覆盖六个科类 最晚持续到1月中下旬

按照艺考改革相关要求,各省(区、市)的省级专业统考已全面实现对音乐类、舞蹈类、表(导)演类、播音与主持类、美术与设计类、书法类等六大科类的全覆盖。和改革前相比,新艺考强调省级统考的主体作用。

山东省实验中学美术教师 张世华:在这之前比如说你考哪个学校,到哪个学校去考,既耽误了学生的时间,又浪费了很多资源。那么省级统考它的出题,相对更加规范。出题的难度、范围相对更加标准,更加统一,包括阅卷的流程相对更加规范。

据了解,2025年,仅有36所高校的部分艺术类专业开展校考,校考规模进一步压缩。按照要求,考生的省级统考成绩合格方可获得相关高校的校考资格。

北京电影学院表演学院副院长 姜丽芬:我们学校的表演专业、导演专业等相关专业,经过批准也组织校考。这些专业都是对考生艺术天赋、专业技能或者基本功,有较高要求的高水平艺术类专业。按照教育部的要求,省级统考成绩合格以后,他才可以报考相关校考的这些专业,可以说,省级统考就是校考的一个门槛。

新艺考还进一步提高了考生文化课要求,对于使用省级统考成绩作为专业考试成绩的专业,明确规定高考文化课成绩所占比例原则上不低于50%。同时,鼓励校考高校结合专业培养要求,进一步提高考生高考文化课成绩录取要求。

当前,内蒙古、吉林、上海等省份的所有艺术类专业省级统考已全部结束,全国超过75%的考生已完成艺考省级统考的考试。

多地推行“考评分离” 提升公平性规范性

新艺考突出了省级统考的重要性,今年,各地进一步提升组考能力和水平,多地推行“考评分离”,省级统考的公平性规范性进一步提升。

艺考生文化课(艺考生文化课分数怎么算)

据了解,今年,不少省份新建了艺术类考试标准化考场,考场条件显著提升。天津、河北、广东等23个省份的音乐类、舞蹈类、播音与主持类等面试考试中,采用了“考评分离”的组考模式,即在标准化考场中现场录制考生考试音视频,后期再组织评委专家观看考生音视频集中进行评分。

广东省教育考试院副院长 高雷:“考评分离”模式是比以前现场面试评分模式存在一定的优势。首先是考试要求是统一化的,例如视频录制的参数,设备的摆放位置、高度和角度,以及录制的背景就要求完全一致。我们现场录制了考生不同角度的视频,评委在后续评分的时候,可以更加充分了解考生考试的情况,对评分标准的把握也更加有针对性。

此外,今年艺考,各地评委专家选聘更加严格。教育部已经建立全国艺术类专业省级统考评委专家库,各省在评委专家库随机抽取评委进行评分,增加考评人员人数,省外评委比例扩大到一半以上。通过评委现场独立打分、全程录音录像、专家组质检等方式,确保评分科学公平公正。

(央视新闻客户端)

精华艺考:用“双轨制”教学法破解艺考生文化课成绩提升难题

2024年艺考“新政”落地,改变了艺考生的备考模式。此次“新政”大幅提高了文化课的成绩要求,让本来文化课底子就薄弱的众多艺考生面临着很大挑战。

而这也让传统的“两段式”备考模式暴露出重专业、轻文化、最终影响文化课成绩提升的弱点,而一种名为“双轨制”艺考模式的出现,恰恰弥补了这种缺陷,它通过精准化的时间管理、动态分层的教学模式以及全周期的成长护航举措,成为破解行业痛点的“利器”,为艺考生们找到了突破文化课成绩提升的有效方法。

文化课成艺考生“拦路虎”,“两段式”学习模式“难辞其咎”

随着2024年“艺考”新政的落地,各个艺术类院校对文化课成绩的要求有了显著提升,从原来的300多分提升至普通类本科线,这对很多学生来说是个巨大挑战。据北京精华学校艺考中心负责人王玉婷介绍,以中国传媒大学为例,2023年及之前的动画、漫画、新媒体艺术等专业文化课成绩的要求是特殊类招生控制线的60%,按2024年北京市高考特招线523分来算,文化课要求仅314分;而2024年调整变成普通类本科线后,文化课成绩要求变成了434分,整整提高了120分。中央美术学院情况同样如此,2023年及之前的造型艺术、中国画、城市艺术设计、文物保护与修复等专业文化课成绩的要求是特殊类招生控制线的75%,按2024年北京高考特招线523分来算,文化课成绩的要求为392分,相比普通类本科线的434分低了42分。从2024年录取数据看,有不少拿到校考机会的学生因文化课成绩没有达到划线要求而失去了报考资格。

“新政实施后,文化课成绩在艺术类专业录取中的比重显著增加,甚至能和专业课成绩平分秋色。新政对艺考生的文化成绩提出了更高要求,录取规则基本统一为‘文过专排’,即考生首先要达到报考院校设定的文化控制线,文化成绩过线后再按专业成绩排序择优录取。因此,文化课‘裸分’成为一道重要的‘门槛’,且‘校考’文化课按照普通本科批划线,相较往年自划线,文化课‘裸分’‘门槛’提高了近100分”,王玉婷指出。在她看来,2024年“艺考”新政带来的不仅是录取线的跃升,更是一场人才培养模式的革新,数字变化的背后折射出教育主管部门对艺术人才的综合素养有了更高要求。

除此,考生及培训市场现状也成为导致文化课成为艺考生升学路上“拦路虎”的重要原因之一。

“文化课和专业课在学科特点上有很大差异,文化课注重基础知识的积累和运用,而专业课则更注重实践操作和技能训练,且专业课的考试内容通常较为复杂,考生需要投入大量时间和精力去学习和练习,这就使得校考生在转换学习状态时常常面临困难,因为语文学习需要长期的阅读积累,但校考生由于时间紧张,难以保证足够的阅读量;数学的逻辑性和思维性强,需要系统学习和训练,基础薄弱的校考生在学习过程中容易跟不上进度;英语学习依赖长期的词汇积累和语法学习,校考生因缺乏语言环境,学习效果往往不尽如人意,总之短时间内的文化课学习难以深入掌握核心知识”,王玉婷指出。

从考生情况看,部分考生在备考文化课时学习方法不当,例如过于依赖死记硬背,忽视理解和思考,或缺乏计划性导致知识点掌握不全面,学习效率低下。同时,备考过程中,考生还承受着来自家庭、学校和社会的多重压力,容易产生焦虑、紧张等负面情绪,进而影响学习状态和效果。加之学科知识不断更新,信息获取能力较弱的考生也面临挑战。另外,文化课涉及多个学科知识,对考生的跨学科整合能力有一定要求,因此整合能力不足的考生在解题时往往会遇到阻碍。

艺考生文化课(艺考生文化课分数怎么算)

艺考生面临的文化课基础薄弱、备考时间分配不均、学习方法不当等诸多挑战,如果经过有效、合理的培训,也许能使问题得到缓解甚至完全解决。但在王玉婷看来,传统的美术生“两段式”的学习模式,导致考生在备考上重专业、轻文化,严重压缩了文化课的学习时间,最终影响到文化课成绩的提升。“很多学生从高二时的7月甚至更早便进入画室进行集训,一直持续到第二年的2月底、3月初校考结束,这中间有8个月甚至更长时间停止了文化课的学习。对于一些高一、高二文化课基础本就不扎实的考生来说,长时间不学文化课,让仅存的文化课知识大量遗忘。而校考后仅剩两三个月时间,部分考生很难迅速提升文化课成绩,还有些考生盲目参加校考,最终校考证没有拿到,白白浪费了三个月的文化课学习时间。当80%的校考合格者因文化课折戟考场,传统‘专业集训+文化冲刺’的割裂模式已显疲态”,王玉婷指出。

“双轨制”教学模式成为破解行业痛点的“利器”

在新政带来挑战、“艺考”竞争日趋激烈的当下,仍有不少学员成功突围,昱祯便是其中的一员。作为精华艺考中心 2024 届学员,入学时她的美术基础还是零,但她的文化课成绩在550分左右。在学习过程中,尤其是联考冲刺阶段,精华依据她的实际学习情况,持续进行目标制定与优化。起初,为她规划的目标是综合类“985”院校,但随着学习的推进,联考结束后学校为她量身定制了“清央冲刺计划”。通过学校精心培育以及自身的不断努力,昱祯一路奋进,最终斩获了清华美院设计学类全国第18名、中央美术学院造型专业第129名、文化课高考560分的好成绩,成功考入清华大学美术学院。

另一名精华艺考学员铠源的经历同样可圈可点。由于特殊原因,铠源高一下学期开始休学,高中知识仅学了一学期,可以说入学时的美术和文化基础几乎为零。但经过一年学习,他实现了逆袭,联考达到238分,文化课成绩达到454分,成功被“985”院校中央民族大学录取。谈及孩子的变化,铠源的家长非常感慨,“从没学上到‘985’,双轨制教学让孩子有效地平衡了文化课与专业课的备考时间,实现了最大化的提升。”

铠源家长所说的“双轨制”,指的是精华艺考中心专门为北京美术生打造的教学体系。凭借其独特的教学模式和丰富的教学经验,历经7年研发的“艺价全包班”成功攻克了专业与文化难以兼顾的行业难题,助力新政下的艺考生提升文化课成绩。

“与传统模式相比,精华艺考‘双轨制’有三大创新,首先是精准化的时间管理,学校独创了‘四阶段’的学习模块。7 – 9 月是第一阶段,学校每天安排 4 小时文化课学习,8 小时美术专业特训,让学生的专业和文化水平同步提升。10 – 11 月进入第二阶段,每天 1 小时英语听口上机实训,搭配 11 小时美术专业考前冲刺,助力学生实现专业统考和英语听口考试的双向备考。12月-次年 2月,我们会根据每个学生的学习情况,制定个性化的备考方案。到了3 – 5月,也就是第四阶段,则全力进行高考前的文化课冲刺”,王玉婷表示。

其次,精华艺考中心还采用动态分层的教学模式,即专业课和文化课都实行小班授课、分层教学,根据学生的学习进度和能力,采用动态升班机制。“学校专业课的师生比为1:7,此外1对1范画、改画,给予学生更高的关注度和个性化的教学。分层教学,确保学生层次相当,课程内容更有针对性,效率更高。学校为不同类型的艺考生制定一人一套的专属方案,使他们的高考备考不走‘弯路’”,在王玉婷看来,此举有利于每个学生都能得到最适合自己的教学安排,既提高了教学效率,又能满足不同层次学生的学习需求。

三是精华艺考推出了“全周期成长护航举措”,据王玉婷介绍,学校配备了“双导师+三顾问”团队,其中专业授课教师确保专业水平的提升,文化课教师专注文化课的提升;思教老师全天候陪伴,心理导师定期进行心理疏导,以缓解学生的焦虑与情绪波动;升学规划师则定期制定个性化的目标升学规划和科学的提升方案。

“除了三大创新,学校还有五大核心优势,一是专业教师100%具备美院教育背景,以央美、清美为主,且具备多年北京高考教学经验。二是学校由京城高考专家坐镇,文化课团队由具有多年北京高考教学经验的老师组成,还研发了《艺考36计》系列教辅资料,确保学生短时高效地进行文化课备考。三是学校有独创的大数据成绩分析系统,该系统试卷分析维度参考了北京高考考生评价报告的相关内容,还创新性地加入单科 5% 段内的成绩比较以及‘同学力’的比较,可以更科学准确地定位弱科、弱项和知识、能力、素养三方面的不足,以便针对性地采取措施解决问题。四是联考/校考全流程赋能,为每位考生配备个性化联考/校考方案并进行个性化辅导,2025届学员联考合格率100%,校考拿证率超90%,创北京地区新高。五是家庭成长共同体,建立‘家校成长档案’,实时同步学员专业进步曲线与文化课波动数据,让焦虑化为可视化的成长轨迹”,王玉婷表示。

通过实行“双轨制”,精华艺考在文化课成绩提升方面优势突显,这背后离不开其总部办学四十多年经验的积累。该校由曾连续三年培养出北京文科状元的原北京四中名师廖锡瑞先生创办。在漫长的发展历程中,精华学校始终秉持“名师立校”、“让每个学生都上台阶”、“完善人格、提升成绩” 等办学理念,不断推陈出新;在打造强大师资团队、行业领先教研水平基础上,积极拥抱新技术,陆续研发出题库组卷系统、知识点测评系统、复读成绩管理系统、TTS成绩管理系统等,并获得了不少计算机软件著作权,在技术应用方面处于行业前沿┅┅通过这些不断的探索和努力,精华学校取得了良好的办学成果——助力数万名学生考入了理想院校,更有数百名佼佼者成为了清华和北大的学子。而这些多年积累的经验,也成为了精华艺考快速提升考生成绩的“利器”。

王玉婷不无骄傲地表示,“双轨制”在解决行业痛点的同时结出了丰硕“果实”;以精华艺考中心2024届学员为例,97%的学员实现突破、被本科录取,60%以上学生成功考入一本以上院校,连续三年有美术零基础学员成功考入了清华、央美等名校,助力更多美术生实现了自己的艺术梦想。

用户评论

花容月貌

哎,我一直以为艺考文化课的分数主要是画画成绩占比大的,没想到还有这么复杂的计算方法!我需要好好查阅一下艺术院校具体的招生规定了!

    有10位网友表示赞同!

你身上有刺,别扎我

这个计算公式太复杂了,我都搞不懂怎么回事。其实我觉得直接按平时成绩算了就好了,这样比较公平吧,要不然艺考生还要操心那么多文化课考试。

    有10位网友表示赞同!

无望的后半生

了解这个算法真的很有帮助!因为我明年就是艺考,之前一直很困惑该如何准备文化课。原来不是单纯的考多少分,还有其他因素需要考虑啊!

    有11位网友表示赞同!

清羽墨安

我曾经以为艺考生文化课分数主要是模拟测试成绩占比大的,现在看来是更复杂的多项加权计算。这个算法的确很有深度,考验学生学习能力和综合素质。

    有15位网友表示赞同!

素颜倾城

感觉这算法设计得有些别扭啊。不是说艺术院校看重的是学生的艺术创作能力吗?把文化课分数计算得这么复杂,好像就把艺术本身低估了似的!

    有11位网友表示赞同!

不浪漫罪名

作为一名艺考的家长,我对这个计算公式比较感兴趣。了解清楚规则再规划备考计划更有意义。

    有6位网友表示赞同!

还未走i

这篇文章帮助我了解了很多之前不清楚的地方!原来文化课成绩只占部分,重点还是看专业考试和艺术天赋啊!太解惑了!

    有6位网友表示赞同!

枫无痕

我觉得这个计算公式设计合理啊,毕竟艺考不仅仅考察艺术技能,还要考查学生的综合素质。只有这样才能选拔出更优秀的学生。

    有9位网友表示赞同!

醉枫染墨

我听一些学长学姐说,艺考文化课分数的加权计算十分重要,所以平时文化课学习还是要认真对待,不能一味地把时间都花在艺术方面!

    有13位网友表示赞同!

百合的盛世恋

真是太复杂啦!作为一名普通高中生,我完全没想过艺考还有这么复杂的文化课计算。也许他们有更加科学的设计理念吧。

    有16位网友表示赞同!

墨城烟柳

这个算法看起来很复杂,也感觉不太公平,如果把文化课加权比重降低一些,是不是会更能体现学生的艺术天赋呢?

    有17位网友表示赞同!

半梦半醒i

觉得文化成绩和艺术考试要相互配合才能在艺考中取得好成绩。文章中提到的计算公式说明了这一点,所以不仅要注重艺术能力,也要重视文化课学习。

    有17位网友表示赞同!

沐晴つ

看来我需要好好查阅一下不同院校对艺考生文化课的评分方法了!每个学校都不一样?这也太复杂了吧!

    有20位网友表示赞同!

伤离别

这个算法解释得清楚明析,帮助我更好地理解艺考文化课的分数计算方式。感觉还是挺合理的,毕竟艺术考试和文化考试都重要!

    有9位网友表示赞同!

为爱放弃

为什么不能像普通高考一样直接考分呢?这样大家公平竞争就好了,搞这么复杂的算法是不是太复杂了?

    有17位网友表示赞同!

限量版女汉子

感谢分享这个有用的信息!我最近在准备艺考文化课考试,现在对评分方式有了更清晰的认识,可以更好地调整学习计划。

    有19位网友表示赞同!

旧事酒浓

虽然文科水平不比艺术天赋强,但我也想了解清楚艺考流程和评分标准。希望以后艺考越来越透明化,让考生们都能知晓规则!

    有13位网友表示赞同!

♂你那刺眼的温柔

这个算法确实需要仔细研究一番。作为准备艺考的家长,我希望能给孩子提供最佳的学习方案。感谢作者为你解答的疑惑!

    有18位网友表示赞同!

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