在线教育资源平台：免费网络教学与学习平台

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《指导意见》指出，所有大学都应在省级和学校级别充分利用在线MOOC和高质量的在线课程教学资源。在MOOC平台和实验资源平台服务的支持和驱动下，依靠各个级别和在线学习空间等的在线课程平台等，积极开展在线教学活动，例如在线教学和在线学习，以确保在流行病预防和控制期间的教学进度和教学质量。

《指导意见》 明确提出9项工作任务：一是向全国大学的所有高质量在线课程和虚拟模拟实验教学资源的免费开放。截至2月2日，教育部组织了22个在线课程平台，免费开设24,000多个在线课程，涵盖了初中和高级职业学院的12个本科生和18个主要专业。

二将在流行病预防和控制期间立即制定在线教学实施计划，以提高教学效率，确保教学质量和完成教学任务。大学和大学应合理地调整和协调春季和秋季学期的课程教学计划。目前所有冬季度假社会习俗都被暂停。

三是为了确保与在线学习和离线课堂教学相同的基本等同。应宣布管理措施，例如课程资源质量要求，在线教学课堂纪律和考试纪律要求以及学生学习评估措施。指导教师进行在线教学活动，并进行学习和评估。建立一种与课程平台教授质量保证的链接机制，以了解学生的在线学习情况。鼓励和支持有条件的大学，以加快许多独特，高度代表性和足够的在线测试问题的发展。

四是为“国家质量在线开放课程”的演示和领导角色进行全面发挥。课程领导者和团队应上网提供完整的过程教学服务，并推动国家MOOC教师团队进行在线教学服务。

五是一个全天候全天候的国家虚拟仿真实验教学项目共享平台，免费提供2,000多个虚拟仿真实验课程资源。

六是一个在线课程平台，倡导社会力量提供免费的高质量课程资源，为大学制定丰富而多样化的在线教学解决方案，支持教师使用MOOC等在线教学资源（例如MOOC）独立进行在线教学，并鼓励在线教学培训。

七将继续组织在线教育机构，以开发多元化的在线教学解决方案，以促进为学院和大学选择资源和技术服务。

八是为了全面发挥专家在组织指导，集成和协调中的作用。教育部的高等教育机构教学指导委员会应将著名学校，教师和企业的力量融合，并在早期阶段迅速推广许多高质量的MOOC和实验课程。 MOOC联盟联合会议应与大学组织各种形式的协作教学。

九是为了加强流行病和控制知识的宣传，鼓励MOOC平台开放有关流行病学和传染病的MOOC主题，并提高大学生和公众的科学预防和控制能力。

《指导意见》要求大学和大学应包括MOOC教师的在线教学以及在教学工作量中从事教学任务的所有教师。指导学生在预防和控制期间积极参加高质量的在线课程，增加学生的独立学习时间，并加强在线学习过程的质量要求以及多元化的评估和评估。制定有关在线课程的相互认可和信用转换的政策，以确保学生的学习成绩不受流行病的影响。

《指导意见》强调，大学应选择满足学校实际情况并符合网络环境条件的最佳解决方案，与课程平台紧密合作，标准化管理，加强课程内容的监督，教学过程和平台运营，预防和阻止有害信息的传播，并确保在线教学的安全和稳定的在线教学运营。

《指导意见》 22在线课程平台同时发布了有关在流行病预防和控制期间针对大学和大学的在线教学服务计划的信息。有关详细信息，请参阅教育部（CCTV记者Pan Hongxu）的官方网站

延迟开学，这家互联网教育平台向全国学生提供免费线上课程

受到新型冠状病毒肺炎流行的影响，教育部最近发行了《关于2020年春季学期延期开学的通知》，要求该部规定的所有大学都会推迟适当的春季开始。广东省教育部还发布了延迟开学开始的准备工作。

学校的延迟是否会影响学生的学习，教育部还为此提供了相应的解决方案。它将根据“一位老师，一位优秀的班级，一位老师”项目的课程资源开放一个国家在线云教室，该项目获得了部长级奖，吸收了其他地方的其他高质量的在线课程教学资源，以组织学生进行在线学习。

作为一个互联网教育平台，共享教师应用程序宣布开放500万个免费的在线学习配额，为来自全国各地的学生提供解决方案以在家学习。这是另一个积极的能源事件，在“好中国房东”采取主动权以免除租金之后，它采取了实际行动来克服全国人民的困难。

根据共享教师的创始人Cheng Shandao的说法，这个免费开放包括从一年级的小学到高中三年级的所有课程，其中包括500名著名教师，包括北京4号中学在线学校，300,000个高质量的课程，1600万个问题库，1100万个问题库，1100万个著名学校和教科书的求职者，以及求职者的求职者，以及求职者的求职者，被停学的学生可以享受高质量的教育，并真正获得“暂停课程，但不能学习”。流行病将不会被消除，它不会免费停止！共同的教职员工将通过实际行动积极参与针对流行病的国家斗争，并克服与全国人民的困难！

据了解，在流行病爆发的早期阶段，共同的老师就可以为湖北部学生提供免费的在线教学教学。在短短三天内，在Hubei中添加了近30,000名注册用户，并在平台上的用户注册中迎来了一个小峰值。 1月27日，教育部宣布，全国学校的开始延迟，因此共享的教师将扩大免费在线教学课程的范围，从湖北部到整个国家。据报道，免费共享教师资本的500万配额将临时开放一个月，价值超过2.5亿元。

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