初中物理与机械效率的快速解题技巧 xunaa 2024-09-26 00:20:22 编辑说 机械效率问题只需要清楚一个目的、三个概念、两个公式即可。 三个概念：有用功、额外功、总功。 两个公式：=有用功总功100%=有用功（有用功+额外功）100%。 有用功：为实现目标必须做 机械效率问题只需要清楚一个目的、三个概念、两个公式即可。 三个概念：有用功、额外功、总功。 两个公式：=有用功总功100%=有用功（有用功+额外功）100%。 有用功：为实现目标必须做的功，额外功：为实现目标所做的额外功，总功：在实现目标之前“权力”所做的功。三者之间的关系是：有用功+额外功=总功。 看例子：如图所示，是利用动滑轮提升物体A的示意图，在拉力F的作用下，物体A在10S内匀速上升1m。已知物体的重力为800N，拉力F为500N。 求：动滑轮的机械效率。 题分析：目的：将物体A以匀速提升到一定高度。 有用功：使物体垂直上升所做的功，额外功：随物体上升的动滑轮所做的功，总功：“力”F所做的功。 =有用功总功100%=GhFs100% =G(2F)=800(2*500)=80%（其中s=2h） 再看一下：已知斜坡的倾斜角度为30，斜坡的高度为2m。小兵用绳子拉着一个重400N的木箱沿着斜坡从坡底匀速拉到坡顶。拉力为300N，不包括绳子的重量。求： (1)士兵对木箱所做的有用功； (2)斜面的机械效率； (3)斜面对物体施加的摩擦力。 题分析：目的：将物体以匀速提升到一定高度。 有用功：使物体垂直方向上升所做的功，额外功：斜面摩擦所做的功，总功：“力”F所做的功。 斜面长度为l=2msin(30)=4m。 (1)W总功=Fl=3004=1200J (2) W有用=Gh=4002=800J =有用功总功100%=8001200100%=66.7% （3）额外W=总共W-有用W=1200-800=400J W额外=fl=f4=400J，f=100N 只要解决好谁是有用功、谁是多余功、谁是总功的问题，机械效率问题总能通过灵活选择机械效率来解决。无论问题多么复杂，都可以用简单的方法解决。 还有一个好消息是，了解了机械能之后，我们回来解决机械效率问题会更容易。 用户评论 百合的盛世恋 哇，终于看到这篇博客了！我每次考机械效率都像是在做算术难题，感觉头疼不已。希望能学会这些技巧，这样就能在考试中轻松解题啦！ 有16位网友表示赞同！ 青袂婉约 初中物理真的挺难的，尤其机械效率这个部分。我总是计算过程弄丢概念，最后分数都不理想。 希望这篇文章能帮我理清思路，提高效率！ 有20位网友表示赞同！ 站上冰箱当高冷 我也想学一下快速解题技巧啊，毕竟时间是宝贵的呀。希望老师可以多更新一些这样的实用技巧！ 有15位网友表示赞同！ 自繩自縛 这篇博客写的有点浅，机械效率这个概念还是很容易理解的。希望能有更多具体的例子和讲解，这样会更有帮助。 有17位网友表示赞同！ 我怕疼别碰我伤口 对初中物理没啥兴趣，这些解题技巧对我来说太理论化了。我希望能够看到一些实际应用案例，让我更直观地理解这个概念。 有16位网友表示赞同！ 熟悉看不清 其实只要掌握了公式的含义和使用方法，机械效率并不难解题。 这篇文章总结得挺不错，但还是要结合教材进行深度学习才更有效。 有17位网友表示赞同！ 心已麻木i 我感觉这篇文章最大的收获是整理出了关键点，让我对解题步骤更有清晰的认识。不过具体的题型解答还差强人意啊，希望作者能补充更多例子！ 有8位网友表示赞同！ 来自火星球的我 初中物理考试真不容易，这篇文章给我的启发很大！我会将这篇文章打印出来，作为备考的关键参考材料! 有7位网友表示赞同！ 面瘫脸 机械效率这个概念很重要，影响着很多实际例子。但是文章的解题步骤太简单化了，感觉缺少了一些现实分析和操作方法。 有16位网友表示赞同！ 泡泡龙 物理学就是应用于现实世界的一种理论语言。我很希望能看到更多关于机械效率在生活中案例应用的文章，这样才能更好地理解这个概念的重大意义！ 有20位网友表示赞同！ 有你，很幸福 作为一名初中生，说实话，我一直对物理学习没有很大的兴趣，觉得很枯燥乏味。这篇博客虽然简化了步骤，但还是没能激发我对学习的热忱... 有9位网友表示赞同！ 我家的爱豆是怪比i 我觉得这篇文章写得过于笼统，缺乏针对性的讲解和练习方法。我希望作者能详细解读一些常见的题型，并提供相应的解题思路。 有7位网友表示赞同！ 坏小子不坏 我试着按照博客中的步骤来解题，发现确实比以前快了很多！这篇博客帮我节省了不少时间，真是超级实用! 有7位网友表示赞同！ 秒淘你心窝 初中物理机械效率真的太难掌握了，这篇文章让我豁然开朗！原来只需要记住几个关键点就能快速解题，真没想到。我会认真学习这些技巧，争取在下次考试中取得好成绩！ 有20位网友表示赞同！ 经典的对白 我之前一直对物理学的抽象概念很困惑，看了这篇博文之后，感觉机械效率的定义和应用比我想象的更实际一些，让我对物理学产生了一种新的兴趣! 有19位网友表示赞同！ 三年约 这个博客提供的解题技巧很有效！我已经开始练习了，希望能够在考试中运用到它们，取得好成绩！ 有20位网友表示赞同！ 残花为谁悲丶 看来这篇文章能帮助许多初中生快速掌握机械效率的解题方法，确实是一篇良心博客! 我还会分享给我的同学，让我们一起提升物理学习效率! 有11位网友表示赞同！ 心亡则人忘 我很惊喜! 这篇文章让我了解到其实有些难题也有一套特定的解法! 如果能在文中添加一些习题和答案会更好！ 有8位网友表示赞同！ 快速报名 学生姓名 意向学校 意向专业 联系方式 请输入正确的电话号码 或许你还想看： 初中物理与机械效率的快速解题技巧 在深圳有必要每天上一节体育课吗？拥有21年教学经验的物理老师受到质疑 深圳市教育局回应：“每天一节体育课，根本无法完成小科目教学”！ 点赞 免责声明 本站所有收录的学校、专业及发布的图片、内容，均收集整理自互联网，仅用于信息展示，不作为择校或选择专业的建议，若有侵权请联系删除! 大家都在看 上一篇 在深圳有必要每天上一节体育课吗？拥有21年教学经验的物理老师受到质疑 下一篇 返回列表 大家都在看 初中物理与机械效率的快速解题技巧 机械效率问题只需要清楚一个目的、三个概念、两个公式即可。 三个概念：有用功、额外功、总功。 两个公式：=有用功总功100%=有用功（有用功+额外功）100%。 有用功：为实现目标必须做 艺考知识 2024-09-26 在深圳有必要每天上一节体育课吗？拥有21年教学经验的物理老师受到质疑 深圳市教育局回应称，学校可以自主确定各科目每周的课时数和每节课的具体时长，合理安排各科目的课程。 深圳初中生早上七点左右到校，晚上六点放学。他们在学校度过11个小时，午休 艺考知识 2024-09-26 深圳市教育局回应：“每天一节体育课，根本无法完成小科目教学”！ 深圳市教育局表示，学校在保证每周总教学时数不变的情况下，可以自主调整各科每周课时数和每节课的具体时长。此次调整旨在平衡学生身体健康和学科教学需求，在保证教育质量的同时 艺考知识 2024-09-26 有大闹了！深圳老师居然说体育课太多了，其他课都上不完？ 深圳一位老师反映小学教育存在问题，称从2024年开始，初中每天上一节体育课。这个数字极大地占用了课堂时间，导致其他科目无法完成教学任务。 这是一件大事。重视体育课是对身体 艺考知识 2024-09-26 如何提高物理成绩 1、培养孩子的学习兴趣：兴趣是最好的老师。家长可以通过讲述物理学家的故事、观看科学纪录片等方式激发孩子对物理的兴趣。让孩子了解物理在日常生活中的应用，增强学习物理的 艺考知识 2024-09-25 高中物理学校 接下来是散热模块。热科学涉及物体之间的热传递和温度变化。在热科学中，我们研究了热力学第一定律和第二定律，了解热传导、传热和热膨胀等现象。这些知识有助于我们了解热能的 艺考知识 2024-09-25 快看一下！ 500分以下可以申请哪些本科大学？ （历史/物理） 详情如下： 1. 公立本科大学 历史 从去年的备案数据来看，公立本科院校历史类分数低于500分的专业组较少。分数最低的是广东技术师范大学209专业组，只要求414分，比去年历史本科批 艺考知识 2024-09-25 高中物理必修课：动量的理解 1、定义：在物理学中，质量和速度的乘积mv被定义为物体的动量，用字母p表示。 2、表达式：p=mv。 3单位：公斤·米/秒。 4.矢量性：动量是方向与速度相同的矢量。 了解动量 (1)动量的两 艺考知识 2024-09-25 动量高中物理 首先，我们来看看动量的定义。动量是运动物体的属性，可以使用其质量和速度来计算。具体来说，动量等于物体的质量乘以其速度。数学公式为p=mv，其中p代表动量，m代表物体的质量，v代表 艺考知识 2024-09-25 动量和动能的概念从何而来？有什么区别？ 当移动的台球与静止的台球碰撞时，静止的球也会移动。碰撞前移动的球具有静止球所没有的东西。从某种意义上说，这种东西是“运动的量”，是运动者所拥有的量，而静止者不拥有的量。 艺考知识 2024-09-25
