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高中物理的动力

xunaa
2024-09-25 23:00:23
编辑说
1、冲量————力F与力作用时间t的乘积Ft称为力的冲量。
冲量I=Ft,其物理意义表示力在时间上的累积效应。
当使用I=Ft计算冲量时,F必须是恒定的力。如果力的方向不变,但大小发

1、冲量————力F与力作用时间t的乘积Ft称为力的冲量。

冲量I=Ft,其物理意义表示力在时间上的累积效应。

当使用I=Ft计算冲量时,F必须是恒定的力。如果力的方向不变,但大小发生变化,则F可以是t时间内的平均力;如果力的方向发生变化,可以利用动量定理计算出动量的变化,然后求出冲量I。

冲量是矢量,其方向由力的方向决定。如果作用时间内力的方向不改变,则冲量的方向与力的方向相同;如果力的方向改变,则冲量的方向与t时间内速度的变化相同。 v 方向相同。

冲量的单位是“牛顿秒”,符号是“Ns·”。

2.动量————物体的质量和速度的乘积mv称为动量。

动量用符号p表示,即p=mv,单位为“千克米每秒”,符号为“kg·m/s”。

动量是矢量,其方向与速度方向相同。动量的运算遵循矢量运算规则,遵循平行四边形规则。

2. 动量定理

作用在物体上的合力的冲量等于物体动量的变化。

即:ft=p'-p=mv'-mv

Ft=mv 是初始动量为零时动量定理的一种特殊形式。

3.动量守恒定律

内容:当系统不受外力作用时,或者总外力为零时,系统的总动量不变,即作用前的总动量等于作用后的总动量,即即,p=0。

在两个相互作用的物体组成的系统中,物体1和物体2的动量变化关系为p=-p2(即在两个相互作用的物体组成的系统中,两个物体的动量增量相等,式中相反的方向)。

动量守恒条件:

高中物理的动力

系统不受外力作用,或系统上的总外力为零。

系统所受的净外力不为零。如果系统的净外力远小于系统的内力,则系统的动量近似守恒。

系统所受的净外力不为零,但如果某一方向的净外力为零,则该方向动量守恒。

系统————交互的对象通常称为系统。

内力—— - 系统中物体之间的相互作用力称为内力。

外力————系统外部的其他物体对系统施加的力称为外力。

动量守恒定律不仅适用于正面碰撞(碰撞前后在同一直线上的运动),也适用于斜向碰撞(碰撞前后在同一直线上的运动)。它不仅适用于碰撞,也适用于任何形式的交互。它适用于由两个对象组成的系统,也适用于由多个对象组成的系统。

动量定理的研究对象是单个物体或物体系统。式中的F是研究对象所施加的包括重力在内的所有外力的合力。它可以是恒定的力或可变的力。

动量守恒定律比牛顿运动定律有着更广泛的应用范围。牛顿运动定律适用于解决物体的低速问题。动量守恒定律不仅可以解决低速运动问题,也可以解决高速运动问题。牛顿运动定律适用于宏观物体的运动。动量守恒定律不仅适用于宏观物体,也适用于电子、质子、中子等微观问题。

根据动量定理F*t=p,可知F=p/t,即净外力等于物体动量的变化率。这是牛顿第二定律的另一种表达。

使用动量定理解决问题的一般步骤

确定研究对象————交互系统。

对研究对象进行受力分析,区分内力和外力。

确定初始状态和最终状态并分析运动的物理过程。

指定正方向,判断满足动量守恒条件后,根据动量定理列出方程并带入数据求解。

用户评论

弃我者亡

我一直觉得高中文理不好理解,特别是关于动量的部分。文章解释得很清楚了,这下终于明白这个概念了!

    有12位网友表示赞同!

裸睡の鱼

我也在学这个,老师讲的我实在不明白,这篇文章就说得挺通俗易懂的啊!原来动量不只是加速度乘物体质量这么简单,还有其他因素要考虑呢!

    有6位网友表示赞同!

炙年

我高中物理学的不太好,结果现在考了研究生还要用到动量。还好这本书里的讲解很详细,很有帮助。

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莫名的青春

刚看了开头,感觉有点太基础了吧?高中的物理教学应该更注重实际案例和应用吧,而不是死记硬背公式,这个观点我很认同!

    有11位网友表示赞同!

有恃无恐

我记得高二物理老师给我们讲过动量的例子,当时觉得挺有趣的。这篇文章写的也很棒,把这个概念解释得透彻!不过我觉得高中物理要更多地结合实际生活,更容易让人理解。

    有6位网友表示赞同!

陌上花

看了这篇帖子感觉作者对动量的理解还比较浅薄啊,很多重要方面都没有提到。

    有16位网友表示赞同!

经典的对白

我当初学习动量的时候,也遇到了很多困难。这篇文章的解释确实很有帮助!

    有9位网友表示赞同!

杰克

高中物理的确有很多坑,动量就是其中之一。这个文章写的很好,希望能帮到还在苦恼的高中学生们!

    有12位网友表示赞同!

孤廖

我觉得这篇关于动量的讲解还是挺不错的,毕竟物理是基础科学,掌握了动量的概念就可以更好地理解很多其他物理现象。

    有13位网友表示赞同!

风中摇曳着长发

刚开始读的时候觉得太枯燥了,不过越看越过瘾!原来动量还可以运用到这么多领域啊!我现在对物理解析能力更上一层楼了!

    有13位网友表示赞同!

摩天轮的依恋

我觉得高中物理应该结合一些趣味游戏或者是实际案例,这样反而更容易让学生们理解动量的概念。只用公式很难激发学生的学习兴趣!

    有7位网友表示赞同!

青衫负雪

我一直觉得课堂上的讲解枯燥乏味,老师讲的时候我都没怎么听懂。这篇文章写的很通俗易懂,终于明白了动量究竟是啥玩意儿了!

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金橙橙。-

高中物理确实挺难缠的,特别是那些抽象的概念。我觉得这篇文章写得不错,很适合作为复习参考。学习资料要多方面查询,才能真正理解知识点。

    有7位网友表示赞同!

琴断朱弦

动量这个概念的确很难理解,这篇文章讲解还是比较详细的,但我觉得还是需要结合实际案例和实验去更深入地理解。理论知识和实践经验缺一不可!

    有15位网友表示赞同!

闲肆

我觉得这段文章写的比较浅层,缺乏对动量的深入讨论。毕竟动量的应用很多面,比如碰撞问题、火箭发射等等,这些都值得更详细的分析。

    有19位网友表示赞同!

满心狼藉

学习高中物理真的需要耐心和细心,动量也是其中一个重点知识点,这篇文章讲解得很好,希望能帮助更多同学快速理解!

    有12位网友表示赞同!

疯人疯语疯人愿

我觉得这篇文章把动量的概念解释得很清楚了,而且用的语言也很易懂。这种通俗易懂的科普文章其实非常有价值。学习物理不一定要枯燥乏味,我们应该用更有趣的方式去理解它!

    有15位网友表示赞同!

?亡梦爱人

高中物理真是一门考验思维的学科啊!动量这个概念确实有点难琢磨,这篇文章帮我梳理了一些思路,感觉现在对动量有了更深刻的理解。

    有14位网友表示赞同!

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