@2024高考生，中国大学专业排名揭晓！大连理工大学22个专业获评“A+”！

C919大型飞机、“蛟龙”深潜器、长征五号运载火箭、“天问一号”火星车、“华龙一号”核电机组、智能化学染料、高性能工程塑料……从国家最重要的武器上，就能看到国家重大工程中伟大劳动者的身影。

近日，高等教育专业评估机构软科正式发布了《2024软科中国大学专业排名》。排名包括810个专业，涉及93个专业大类、12个专业大类。大连理工大学共有84个专业上榜，占上榜专业的100%。其中，38个专业跻身全国前10名。

来源：软科

兰科中国大学专业排名是迄今为止覆盖专业最多、参与专业规模最大的中国大学本科专业排名。该排名设计了独特的专业竞争力评价框架，汇总了学校——个学科、——个专业的三级评价，形成专业综合评价，并设定了办学条件、学科支撑、专业生源、专业就业和专业条件。共有25个衡量指标、1103所高校的31414个专业分值上榜。

2024年，大连理工大学共有84个专业上榜，比去年增加1个。以全国前2%或前2为A+专业标准，学校海洋资源开发技术、金属材料工程、能源化工、应用化学、港口航道与海岸工程、化学工程与工业生物工程、化学工程机械设计、制造及其自动化、精细化工、资源循环科学与工程、生物工程、数字媒体技术、材料成型及控制工程、网络工程、制药工程、智能制造工程、工程管理、土木工程、物流管理、电子学、商科、软件工程、计算机科学与技术等22个专业被评为“A+”，比去年增加4个。其中海洋资源开发技术、金属材料工程、能源化工、应用化学4个专业位居全国第一。

来源：软科

专业建设作为高校人才培养的基础和载体，为国民经济社会发展和产业结构优化升级的需要提供有力支撑。多年来，大连理工大学不断加强专业建设，助力教育教学高质量发展。学校拥有23个国家级特色专业，57个国家级“双千计划”一流本科专业建设点，17个省级一流本科专业建设点，27个通过国家工程教育的专业认证（评估），已选定5个专业。教育部“强基计划”。 （数据截至2023年12月）

作为教育部直属全国重点大学、国家“211工程”、“985工程”重点大学、国家“双一流”大学，大公大学始终注重培养高素质、高层次人才。 ——培养创新人才为己任。 2024年，学校进行了新的学术人才培养模式改革。

丹麦技术大学在基础学科、交叉学科、前沿学科、未来技术、颠覆性技术等领域建立了新的知识体系和能力培养框架。各学术领域根据本领域学科特点制定统一的学术领域培养计划，强化深厚的感情、扎实的基础、广阔的胸怀。课程由愿景、注重交叉、注重实践五个方面组成，满足培养拔尖创新人才的新需求。为配合人才培养模式创新，大工大学全面升级六班——

新设立的人工智能（新工科硕士班）将探索建立学术、学者、本科生、研究生长期一体化培养的新路径。从本科一年级开始，学生可以选择学校的各类优秀学者作为导师。他们可以选择学校内的任何专业。如果符合条件，100%保证毕业。硕士班学生自入学之日起即可进驻国家重点实验室、工程研究中心、教育部重点实验室等基地。他们还可获得半年以上世界著名大学交流的全额资助以及进入国内外顶尖企业实习的机会。

继续实施基础学科强基计划和拔尖项目班。学校拥有华罗庚数学、张大宇化学、王大珩物理、钱灵溪力学、计算机科学、生物工程6个国家基础学科强基计划和拔尖计划2.0基地。各班实行研究生层次人才培养模式，符合条件者100%保证毕业；

增加了几个新的工程顶尖课程。学校响应国家重大战略需求，在大数据管理与应用、储能科学与工程、环境科学与工程等多个专业开设了一流的新工科班，并实施了贯穿培养本研究领域的人才。满足条件100%保证研究；

扩大人工智能（未来科技班）招生规模。 2023年，学校首次开设人工智能（未来科技班）和（创新班），新增人工智能+毕业生留存率高的专业。转学时可以根据学生的兴趣选择专业，所有专业一律平等。设立保研名额，对符合条件的，保证100%保研。招生人数从去年的150人扩大到今年的210人。学校将给予更多优秀学生根据兴趣和志向选择专业、选择未来的机会；

扩大创新班招生，学校在人工智能、电子信息、化工制药、智能建造等专业开设创新班。在创新班培育过程中，不断实施创新教育，加强研究性教学、创新实践和挑战性竞赛。选拔知名教授作为导师，对学术学习、科学研究和科技创新竞赛进行一对一指导，大类别划分充分。满足学生的专业志向，研究生保留率高达50%；

开启大学教育新模式。学生入学后，不是在学院或专业中接受培训，而是根据学科领域在相应学院接受培训。学生在各学院按其学术领域培养一年后，被上述毕业生留存率较高班级录取的学生也可以根据自己的志向、兴趣和特长选择该学术领域的普通班级，但上述特训示范班。专业，无论学生最初出于什么原因没有进入自己喜欢的专业，学校都会给予这些学生在学术领域或子领域的众多专业中重新选择专业的机会。