也许是因为我通过了考试并最终进入了社会，所以我看到周围太多的学生无法接受高质量的高等教育资源来学习，我不禁为这些孩子的学习道路感到难过。另一方面，大多数从事这项工作的学生和在城市接受培训的人都可以接受高质量的一般高中资源，并最终通过各种方法（文化课程，普通大学入学考试，艺术学生，专科学生等）接受高等教育。我还反思了是什么造成了它们之间的显着差距？

在考虑这些问题时，我搜索了该县一些高中的2019年大学入学考试结果数据：

2019县城中学高考结果

结果反思

检查了该县五所中学的数据后，不难发现农村地区学生相对颠簸的道路的原因大约是：

1。教育资源相对稀缺。尽管整个县都有5所高中（台湾中学，台湾2号中学和阿米塔巴高中是省级示威中学，但唯一拥有更好的本科入学率是Taihuured Middle School和Taihu Nicehue Middred School，PU初中和Niuzhen中学是市政示范中学）。但是，即使在2号中学的学校中，本科入学率也不到65，而其他学校也更难获得40，而高质量的教育资源也更少。

2。教师向后。在农村地区教书的老师主要是高中生，他们从1970年代和1980年代毕业，中学老师，相对较少的年轻老师有新鲜的血液。这些年长的老师中的大多数没有学士学位，学历较低。尽管有丰富的教学经验，但教学方法相对较古老，很难适应某些现代学生的学习情况，并且之间存在明显的一代差距。缺乏补充的年轻教师导致一些教师缺乏在教学职位上竞争，缺乏危机意识和无法在教学方法中进行创新的竞争，并且教学效果并没有显着增强，并且逐渐地，落后教学人员的问题开始变得突出。

3。教育的关注程度还不够。在农村地区，由于需要生计，大多数父母全年都在外面工作，他们的孩子的教育是由祖父母进行的。尽管祖父母基本上可以满足生活中孙子的需求，但孩子缺乏父母在教育方面的教导，而父母的学习却很少。即使有些父母在学校对孩子有健康的态度，只要他们健康并且对他们的学业表现几乎没有关心，就不允许他们谈论自己的心理健康。这些家庭对孩子的教育太无动于衷，这些因素是导致孩子的学习成绩不足的因素。

4。农村学生有许多诱惑和学习的集中度不足。随着互联网的开发和智能手机的普及，大多数父母都会为孩子配备智能手机，以促进与孩子接触。最初的意图是加强沟通并促进儿童学习更好。但是，在大多数情况下，智能手机将成为学生学习的绊脚石。由于它们不足以学习学习，因此手机成为游戏机，手机成为完成作业的神奇工具，以及他们不知道的家庭作业的正确答案，他们将在Baidu上发布。作业快速完成，腾出了更多时间玩手机和玩游戏，这些将大大降低学习的效果。有些学生甚至走上非法犯罪（进入房屋）的道路，因为他们的手机费用还不够。

5。袭击的转移。基于上述农村地区的教育环境，农村学生的自我控制范围很差。在紧急招募阶段，普通高中招生的学生人数约为50-60，而其余30-40的学生进入职业学校，甚至不到10的学生直接进入社会并失去了学习资格。除了普通高中入学考试的50以外，整体环境和有限的自我控制将导致失去直接参加大学入学考试的机会。即使有幸能够在普通高中学习的学生，也以我们县的中学为例。如果他们未能进入第二中学学校，将近60的学生只能在大学入学考试中扮演跑步的角色。即使他们进入第二中学及以上的学校，约有30的学生仍无法在普通本科生学习，更不用说接受Ichino和211/985等高质量的高等教育资源了。

简而言之，上述因素可能是农村儿童失去获得高质量教育资源的原因。对于大多数农村学生而言，您目前应该做的是不放弃自己，而是要努力学习，因为与同龄人相比，您落后了一步。只有意识到自己的缺点和缺陷，您才能赶上，也不会继续落后甚至超过一生！

观后感悟

我只能对当前弟弟姐妹只能上职业学校而不能像我这样的大学入学考试进入大型高等教育的当前情况深感遗憾。回顾过去，当我通过考试并完成大学和研究生院时，我发现他们不再有机会获得比我更好的教育资源，而我的经历只是我无法达到的道路。作为一个经验丰富的人，我只能希望他们！