许多成年人首先报名参加课程。毕竟，自学很困难，他们的能量有限。孩子们对古兴的学习基本上是由父母送往学习班的，教师有系统地教授知识。但是，无论是一个成年人学习Zither还是一个孩子的父母学习Zither，他在选择学习班时也会感到困扰：参加大型班级还是小课会更好吗？

今天，我将比较两者之间的差异和差异。这不仅可以帮助学习古本的朋友，还可以帮助学习其他喜欢的乐器的参考价值。

大课适合什么人

所谓的大阶级是指教师同时向多个人教相同的知识内容的教学方法。目前，一些培训机构通常有大约6-10名大型班级学生。有时，由于对各种条件的限制（教学场所，教学教学等）也将有大约4人。

首先让我们谈谈结论。大型课程的教学形式适合普及音乐教育。

实际上，如果老师对教育一无所知，并且对教育的内涵没有深刻的了解，那么他绝对将无法教授大型班级。参加大班时，对于教师的理论水平，表达能力，教育水平，教学方法等都有相对严格的要求。对于熟练的老师，大班级可以最大程度地提高每个学生的热情并形成良好的学习氛围。因此，参加大型课程时，您必须选择著名的老师和专家。

在大型班级中，诸如竞争激励措施之类的机制可以最大化，从而刺激每个学生的学习热情。只要父母合作一点，学生就可以始终保持对大型课程学习的足够兴趣。此外，大阶级的集体合奏练习还可以促进学生的合作，为进一步的进一步学习奠定基础，并在培养学生的合作能力和集体概念中发挥着重要作用。

此外，如果您有大型课程的朋友，那么您就会有动力而不是孤独。许多成年人在学习一段时间后会失去动力，并被各种事情延迟。与某人一起陪伴您，情况会更好，这些情况也适用于儿童。

由于乐器演奏是一种表演性活动，因此小组课程将为学习者提供更自然的表现空间，并建立非常自然的表现心理学。

但是大阶级不是问题。它的缺点：它没有同步，会引起不适。疾病通常不可避免地是不可避免的，同一班级的学习状况将失去同步，而教师不可能推迟某个学生的进步。在学校被遗漏的课程中，父母仍然可以弥补自己的孩子。他们应该如何弥补乐器所遗漏的班级？

此外，由于儿童接受和学习能力的差异，学习进步不能完全同步。随着学习时间的增加，一些学习乐器的孩子逐渐显示出很大的差距。我们应该教进度慢还是更快？

为了平衡，教师只能选择一种折衷方法，这是对快速进步的儿童的浪费，而进步缓慢的儿童不能很好地巩固自己的基础。

乐器表演是具有强大个性的艺术。每个孩子都有不同水平的理解，个性，学习能力和现有问题。大型教学的教学形式更适合普及音乐理论知识，并允许孩子以初步的方式理解乐器。

想学得更专业，上小课？

小课更容易理解，通常是指一种单独的教学方法。但是有时候有一到两种形式的不同形式。学生在大型课程上花费的钱减少，而学生在小课上花费更多。人们本能地追求更高的成本效益，因此必须在大小阶级进行权衡。

由于大多数小课是一对一教的，所以教师可以根据每个学生的特征和学习进步来安排课程。这与大型班级基本不同。当教师参加大型班级时，他们必须根据学生的平均进度来设定课程能力和进步。一对一的教学可以根据学生的反应实时调整教学计划，并更多地关注细节和及时纠正错误。它可以通过短时间和高成绩实现系统性和专业的学习。这些是小班级的优势。

在小班上，学生的理解，接受，观察和模仿都非常重要。擅长观察，分析并愿意模仿的学生可以在小课时接收最多的信息，并且可以以最快的速度学习。即使老师的教学水平不高，只要老师可以演奏和演示，一个好的学生也可以从中获得足够的信息，以进一步提高自己的水平。

学生自己的素质与他在单位时间内学到的知识成正比。一个非常杰出的学生可以在小课上最大限度地提高单位教学时间的好处。相反，即使他向著名的大师学习，他也会取得非常普通的结果。

因此，总的来说，大班级的老师和小班级的学生。

结合自身情况进行合理选择

一般来说，如果条件允许，如果您在大型班级中遇到更好的老师，那么初学者应该首先选择大型班级。这将有助于培养一个良好的理论水平，并具有坚实的基本技能。特别是在培养学习兴趣方面，这将有很大的帮助。如果您发现老师的平均水平并且不能很好地教大班，也可以考虑小课。

在拥有更高的水平之后，您可以考虑与高级老师分开上小课。由于高级教学涉及很多内容和许多细节，因此小课可以为学生提供针对性的指导，以最大程度地提高他们对知识的渴望。但是，我们还必须研究大型班级在高级教学中的作用。在教授音乐结构，内容，艺术特征等时，大型班级仍然具有很大的优势。

当然，如上所述，如果学习者可能涉及以下可能性，那么您需要从一开始就选择一个一对一的小课。

1。学习者对古本系统学习并决定长期发展具有一定的兴趣。

2。学习者对音乐或古兴具有一定的理解和才华。

3。学习者渴望通过学习独立参加艺术活动和年级考试。

4。尝试通过为艺术专业的学生（非音乐专业）申请额外积分来申请重要大学。

如果您的孩子可以在整个学习过程中接受艺术重大考试，请帮助您的孩子从一开始就教专业老师一对一的小课。

简而言之，无论是大型还是小班级，都是教学方法。在选择教学方法时，学生和父母必须首先理解自己并根据自己的特征做出选择，而不是跟随人群并以其他人的随机词为基础。我希望每个人都可以通过自己的努力来学习，取得进步并获得人生的回报！