音乐老师担任校长？该学校的父母非常担心！结果，我在过去十年中获得了最好的高中入学考试结果

所谓的“副主题”老师不仅可以从事教学管理，而且可以“管理”学生，而且可以很好地“管理”！

几天前，我的同事采访了这位老师，让我们看看您在“管理”学生方面有什么好经验？

在凌晨9:30，在Quzhou的江山市的Shimen初中的休息时间里，校园里回荡了开朗的互联网神圣歌曲。《你笑起来真好看》。

这位45岁的校长Ye Linfang站在学生团队面前，与其他几位老师和学生一起舞蹈。

“我是江山所有初中校长中唯一的一位教授音乐的人，也是江山市唯一的女初中校长。” Ye Linfang经常这样介绍自己。

在今年的高中入学考试中，江山初中高中在Quzhou City所有乡镇的平均得分中排名第一。

Ye Linfang说：“社会对体育老师和音乐老师等副教练有偏见。他们认为，助理老师没有教育和管理的能力，甚至不适合当班级老师。但是，我认为，只要您谨慎，副老师就可以在这些方面做得很好，甚至更好。”

过去，我曾经在大喊命令时用严厉的声音做无线电体操。一些学生报告说，上课时的这种练习还不够“有趣”，并且不容易被2000年代出生的学生接受。 Ye Linfang认为应该在课堂上添加一些时尚的元素，以便学生在上课时爱上练习。

今年夏天，Ye Linfang和体育舞蹈老师根据《你笑起来真好看》的旋律在上课期间设计了这套练习。国庆假期结束后，《你笑起来真好看》正式成为了所有江山大三级高中的学生的性交练习。

2000年，Ye Linfang毕业于Zhejiang师范大学，并一直在江山初中担任音乐老师。

2019年，Ye Linfang成为Jiangshan Shimen初中的负责人。

音乐老师是校长，当时被认为是“爆炸性新闻”。 “当音乐老师是校长时，孩子的学业表现会崩溃吗？”父母有这种担心。

最直接的影响很快就出现了。 Ye Linfang成为校长后不久，学校的学生赢得了Jiangshan City的大小和中学生的舞蹈和合唱比赛的一等奖。

但是父母仍然有疑问，但是这种怀疑很快就消除了。

在2020年的高中入学考试中，江山中学赢得了Quzhou的所有乡镇中学中的两个“第一”：平均得分是第一个，最低的得分率是最后一个。

这个分数也是过去十年中江山初中的最佳高中入学考试得分。

“一开始，社会肯定会有一些疑问，但是这些疑问会敦促我更加努力，更专心地在教育方面做得很好。” Ye Linfang认为，对社会副主题教师的怀疑通常会误会一些。 “副主题教师也接受了高度的教育。教学副学科并不意味着他们没有受过教育。成为班级教师和校长的先决条件。”

“主要学科的主要学科教师的主要主题的主要主题。校长是包容性的，在宏观管理方面做得很好。如果您不了解，请谦虚地寻求建议。”这是Ye Linfang成为主要原则。

“无论是体育老师还是音乐老师，只要您仔细地进行教育，您就可以成为一名好的班级老师，甚至是校长。我希望更多的副主题老师将继续使用他们的成绩来消除偏见。我愿意纠正副学科老师的名字。”校长说。

除了音乐老师是校长外，编辑还报道了体育老师的校长Su老师Su的故事。在担任班级老师一年多的工作之后，来自Fengfan中学的Su Zhiyan先生证明了体育老师教授的课程在文化课程中仍然很棒。

同时，许多在后台的读者也留下了消息，将编辑介绍给他的孩子的校长，即音乐，艺术，体育和信息技术老师。好看和有趣的灵魂。今天，让我们与编辑结识这些才华横溢且内容丰富的宝库班级老师：

Ni Mengwei是Hangzhou Fenghua中学3（6）年级（6）年级的艺术老师和校长。这也是她第一次从一年级到三年级的班级。 NI老师认为，作为班级老师，无论是什么学科，“放心”对于对待学生和父母都非常重要。

NI老师承认，当她第一次成为班级老师时，她担心父母不会相信她。在第一次家长会议上，NI老师慷慨地向父母解释说她是一名副学科老师，因此她将有更多时间来管理学生的生活习惯，还可以帮助其他学科的老师协调和管理学生的家庭作业。

三年后，NI老师通过他的行动获得了整个班级的令人信服和合作。由于无需纠正大量作业，因此在剩下的时间里，NI老师经常进入教室与学生在一起。他可以平等地与学生交谈并交流。他几乎可以照顾每个学生，并深入分析和理解每个学生的个性及其最近的地位。如果发现问题，请及时与父母联系，并与父母建立信任桥。 “整个班级与父母之间的沟通变得更加顺畅，更加协调。”

艺术老师是班级老师，班上的学习环境也令人愉悦。 NI老师经常谈论“成为一个热爱生活的人”。每次他更改课堂时，他都会与学生亲自美化学习环境，例如悬挂精美的绘画，组织整个班级以创建公共福利海报等，以提高学生的审美素养。

在她的日常教学中，她还专注于培养学生的创新思维，并鼓励他们“敢于思考，敢画画和敢于表达”。作为班级老师，NI将这种风格带入了班级道德教育工作，指导学生学习思考和从各个方面提出问题。

也许受班级老师的影响，班级在审美教育方面具有明显的优势，并获得了许多奖项。超过三分之一的学生在地区级别或更高的情况下赢得了荣誉。在学校的黑板评论和艺术表演中，NI老师将与他的同学一起参加，而6级基本上可以赢得各种奖项。

班上的几个学生已经决定参加明年的艺术考试，因此NI老师还将为他们提供艺术指导。 “我经常与学生交谈，无论如何，我们都必须具有积极的兴趣和爱好，并感受到生活的美丽。” NI老师说：“在过去的两年中，我们班上有很多专业的学生，不仅是艺术，而且还拥有体育和音乐专业的学生，而父母也非常支持。”

最近，NI老师还关注教育部关于加强美学教育的新闻。在NI老师的看来，美学教育是最接近生活的内容。美学教育的影响可以使孩子们学会享受生活中的小事。 “作为一名艺术老师，我必须非常支持。我也相信孩子具有最基本的美学品质，可以实现更好的成长和发展。”

徐州（Xie Zhouzhou）是杭州·金楚（Hangzhou Jingcheng）实验学校的音乐老师，也是学校“ Jiji Choir”的讲师。他还是606级的首席老师。

她幽默，机智，活泼和开朗，经常与学生相处。学生们亲切地称她为“夫人”。

在课堂上，她经常以丰富的表情感染孩子，并让他们在音乐的海洋中游泳。在班级管理中，她还拥有自己独特的想法和创造力。

当他们第一次接管606级时，孩子们在早上阅读时经常有一些懒惰的声音，他们开始延长声音。我应该怎么办？

Xie老师对此进行了考虑：朗诵和唱歌是否相似？因此，她花了十分钟在每天早上阅读之前“练习”孩子们！一些合唱团培训技巧，例如“小狗呼吸”，“滚动嘴唇并打开摩托车”，“播放以保持声音”和其他技巧。孩子们觉得他们很开心，大声朗读时，他们的呼吸逐渐越来越好。

Xie老师具有出色的教学能力。 2016年，他赢得了第18五年级智慧教育竞赛的五年级年轻教师的一等奖；他还是领导合唱团的好球员。 2013年，由《山林小学》执导的合唱团赢得了Xiacheng District小学和中学生艺术节的一等奖。

“体育老师的班级有自己的亮点。如果您想读一万本书，只需留给老师，我负责带领孩子们'旅行一万英里'。” Li Liangliang是Hangzhou的Anji Road实验学校801级的校长。作为一名体育老师，他带学生上班上的学生一起参加马拉松比赛，从苏州到杭州，从台湾湖到西湖，从Shaoxing到Tonglu，从Cao'e River到Fuchun River，他的足迹遍布世界各地。

运动是一件快乐的事情。李老师希望孩子们在学习和开心时会努力学习。李老师认为，体育活动正在“锐化刀和砍伐木材”，以进行文化学习。运动可以消除疲劳并提高精神劳动的效率。

因此，李老师决定带领班上的孩子们参加马拉松比赛。在此过程中，李老师发现了更多学生的亮点：

张同学是班上最重的男孩。每当班级组织一项活动时，小张就不会敢于挺身而出，担心拖延班级。只要您的健康允许，每个人都可以参加马拉松比赛。

小张在母亲的陪同下也克服了心理压力，并积极签约。 Tonglu马拉松比赛是10公里，这对他来说是一项艰巨的任务。在体育课上，他开始积极锻炼，参加耐用的跑步并为赛马做准备。

辛勤工作有回报。在同学的鼓励下，他在1小时10分钟内完成了10公里的小马，并取得了重大进展。他说，支持他奔跑的动机是他耳边同学的喊叫声和欢呼。

还有同学Zhao，是一位成绩的顶级学生，通常看起来“弱”，从未参加过学校的体育会议。但是她在“ Hangma”中的表现使李老师感到惊讶。

当天出发3公里后，学生们慢慢逃跑了。李老师和一些同学一起跑了。逐渐地，他周围的同学无法跟上小赵的脚步。甚至李老师也咬着牙，坚持在小赵后面“跟随”，并完成了8.8公里的小马。 “钦佩”一词自然出现在小赵的表演的心中！

在此过程中，李老师感到孩子们的喜悦。从注册到住宿，从设备到程序，再到活跃的氛围，所有这些都是难忘的经历，罕见的经历，当您想到它们时，这仍然是一种快乐的乐趣。

此外，整个班级的集体活动是建立班级集体的重要方法。离开学校可以更好地反映同学之间的友谊。每个人都互相帮助，齐头并进，并互相鼓励。在学校无法感受到这种经历。由体育班教师领导的Tonglu Marathon也是最好的班级集体教育。

艺术老师朱米米（Zhu Mimi）是杭州Qiuzhi小学504级的校长。自从她教书以来，她已经担任班主任五年了。

“实际上，对于小学，尤其是在中学和较低年级，当儿童面临低学术压力时，艺术老师是班级老师，而教师的重点不仅是学科，而且还可以帮助儿童的全面培养和审美教育的启蒙运动，他们的视野将更广泛。”朱老师说，自从五年前从4堂课接管了小杜德（Xiao Douding）以来，她经常带孩子一起阅读和阅读图画书，并鼓励学生自己讲故事。

“四年多来，我发现我们班上的孩子具有强大的动手能力和造型表现力。”朱老师说，孩子们可以在班上完成手写的报纸作业和黑板报纸的安排。

在朱老师的课程中，课堂布局通常是新的。作为一名艺术老师，朱老师将安排教室作为儿童展示墙，在教室里完成的手工艺品和小牌将在教室里装饰。朱老师还经常参加班级安排和儿童节活动设计。每年，学校都会进行课堂评估，朱老师领导的四个班级被评为最美丽的班级。

老师Wei Zheng是Hangzhou Mingzhu实验学校的杰出班级老师，并负责学校的信息技术教学。自2012年以来，WEI老师一直担任校长，并参加了第三届会议。

他教授的班级赢得了学校金牌，地区高级班级和出色的团队。在学校层次的活动评估中，他赢得了合唱比赛的一等奖，体育会议入学仪式的一等奖和广播演习大赛的一等奖。他教授的课程的主题得分也是最好的。

无论是专注于学习还是道德教育，老师WEI都非常关注学生对学习的兴趣和效率，在课堂纪律中是严格的，关心学生，并为自己树立榜样——

接管新班相当于与所有“武术英雄”见面。大师之间的战斗似乎很平静，但实际上，他们努力练习内部技能。 Wei Zheng老师是一名管理专家。无论他接管哪种阶级，就行为规范发展教育而言，WEI都使用自己的主题专业知识来“培养”班级管理的“魔术武器”。

WEI老师擅长拍摄和编辑，使用相机记录班级的日常生活，还反映了学生最近的行为规范。在课堂练习，对接，分别用餐，自学管理等方面，学生可以在笑声并在后期进行纠正时找到自己的缺点。任何人都想向他人展示自己的出色一面，因此摄像机的效果很好。

此外，信息技术老师是一名班级老师，这减少了通常的家庭作业校正，还有更多时间与学生沟通，并且有更多的精力来管理课程。 Wei老师还通过沟通来理解每个孩子的优势，还可以在组织活动时为每个学生的专业知识提供全面发挥，以提高学生的全面实践能力。

杭州青年中学的老师Yu Zeyong是一位高级班级老师。每当他提到老师时，青年中学的父母都会称赞他。许多父母还要求人们让孩子参加Yu老师的课。谁会想到这位出色的班级老师是一名计算机老师。

他赢得了先锋班教师的两次冠军，并曾是杨市区的明星老师。他教授的两个会议赢得了该地区高级班级的头衔，整个成绩都有十个班级。在每次考试中，班上五个或六个人在成绩中排名前十是正常的。

不仅如此，Yu老师还是“全方位球员”。尽管他教授的主题是计算机，但他可以平静地辅导中文，数学，英语，科学.

早上七点钟之前，他已经吃过早餐并到达教室。他开始在黑板上写作。这可能是一个数学问题；放学后，他和学生在一起，黑板可能是一个科学问题。当上课时英语老师面前有一个长队时，一些学生会被转移到他的办公室来记住英语。

Yu老师的讲话也很有趣，他的标语只是一个单词——“哇”。此外，作为男性班主任，他拥有一位男老师的宏伟，是女老师的美味。除了定期的班级管理外，YU老师还将注意每个孩子的轻微趋势。

例如，有一段时间，校长注意到孩子很容易分心，并且他们在不同学科的成绩也下降了。在谈话中几次，Yu老师得知孩子的家庭状况存在问题，因此他寻找每一个机会来启发孩子并不断地称赞孩子的进步。用他的话说，他说——“哇！不要取得太多进展！”他对自己的话感到自豪。

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