关于甘西省艺术重大考试改革的问题和答案

答案：普通大学和大学的艺术重大考试入学率（以下简称为“大学”）是大学入学考试入学率的重要组成部分，也是选择和培养艺术专业人才的重要方法。在一定程度上，当前的艺术重大考试存在问题，例如对省级统一考试的覆盖不足，大规模的大学入学考试，候选人考试的沉重负担以及大学入学考试的高压。 In order to implement the relevant requirements of 《深化新时代教育评价改革总体方案》 《关于全面加强和改进新时代学校美育工作的意见》, in accordance with the provisions of 《教育部关于进一步加强和改进普通高等学校艺术类专业考试招生工作的指导意见》 (Teaching [2021] No. 3) and the General Office of the Ministry of Education on Doing a Good Job in Special Types of Colleges and Universities, and in combination with the actual situation of Gansu Province,《甘肃省关于进一步加强和改进普通高校艺术类专业考试招生工作实施方案》 (hereinafter referred to as 《方案》）已被制定和发行，以进一步完善和澄清该省的艺术考试入学改革。

第二次艺术考试入学改革的总体目标是什么？

答案：艺术考试入学改革的总体目标是：到2024年，基本上，将根据统一的大学入学考试和省级主要统一检查（以下称为“统一检查”）作为主体，基本上建立一项大学艺术考试，并根据大学入学课程考试成绩和专业的质量评估，并构成了专业的学术评估，并构成了学生的全面评估，并构成了学生的全面评估。考试，全面评估和多元化的入院。

三项艺术考试入学改革的主要任务是什么？

答案：《方案》主要提出五个措施和任务：促进大学和大学中艺术专业的特征发展，改善专业考试方法，加强考试组织和管理，优化入学和入学机制，并加强监督和管理机制。从促进学生的健康发展，科学选择人才并维持教育公平的角度开始，我们将进一步加强和改善大学和大学艺术专业的入学率，促进建立艺术人才的选择和评估系统，以指导学生的全面发展道德，智慧，智慧，智慧，体能，体育锻炼和劳动，并为建立良好的乡村提供教育，并为建立良好的教育提供了教育，并提供了自我的教育。

4。在该省的大学和大学中，艺术主要入学的考试评估方法是什么？如何组织考试？

答：实施艺术考试入学改革后，我们省的大学和大学中艺术专业的招生将实施“文化质量+专业能力”的考试评估方法。使用大学入学考试文化课程考试成绩的文化素质，并使用艺术主要考试成绩来获得专业能力。艺术专业能力考试包括省级统一考试和大学学校考试（以下是称为“学校考试”）。统一的考试由省级高等教育招生委员会领导，并由省教育考试学院组织和实施。它采用了整个省的统一问题，统一的考试和统一标记（或面试评分）的形式。相关大学应根据教育部的相关法规组织和实施学校考试。

5。关于省级统一检查，具体的改革措施是什么？

答案：《方案》清楚地指出，统一检查的范围将得到进一步的科学和标准化，以不断提高统一考试的水平和质量。到2024年，将在六个类别中成立统一的考试，包括艺术和设计，书法，音乐，声音，乐器音乐）（分为音乐表演，音乐教育），舞蹈，演讲（导演），广播和托管。歌剧专业可以通过省内联合考试，学校间联合考试等实施，并且将分别宣布具体的实施措施。原则上，除了可以组织教育部批准的学校考试的大学和大学外，甘努的所有艺术专业都应使用我们省的统一考试成绩。对于不受省级统一考试的专业，招生机构的统一考试得分可以选择类似专业的统一考试成绩。从2024年开始，无线电和电视总监和导演的统一考试将不再组织。广播和电视总监和相关专业的专业将根据候选人的大学入学考试文化课程分数和参考学生的全面质量评估直接接纳；统一的音乐学考试（作曲）专业将不再组织起来，组成和组成技术理论的专业将包括在统一的音乐（音乐教育）专业考试中；统一的艺术与设计考试（Thangka）专业将不再组织，相关专业将包括在统一的艺术和设计专业考试中；统一的航空服务艺术和管理专业考试将被取消，并且可以根据候选人的大学入学考试文化课程评分和参考学生的全面质量评估或其他省级统一考试成绩直接接受航空服务艺术和管理专业的专业，或者可以根据艺术专业的（被大学选择的特定省级统一考试专业选择）来录取。从2024年开始，将添加对演员（导演）类别（包括戏剧，电影和电视表演，戏剧和电影导演以及服装表演）的统一考试。根据教育部的相关要求，修订和改进《甘肃省普通高校招生艺术类专业统一考试说明》，制定统一的考试标准和考试说明，提高统一考试的科学和标准化水平，并在2024年的统一检查中正式启动，并根据实际情况在实际条件下及时调整和优化它们。

6.大学组织的学校考试的规范要求是什么？

答：对于一些具有独特专业和高质量才艺培训的艺术学院，高级艺术专业的专业对候选人的艺术才能，专业技能或基本技能的要求很高，可以根据教育部的批准，根据省级统一的考试来组织学校考试。组织学校考试的学院和大学应结合他们的人才培训定位，加强与省级统一考试的联系，并在科学上且合理地确定学校考试表。我们必须积极采用在线考试或使用省级统一考试分数进行主要选择，严格控制参加考试的人数。原则上，参加考试的人数不得超过相关专业的入学计划的6-8倍。所有学院和大学的艺术专业的学校考试工作应在学校位置组织。当候选人参加学校考试时，必须通过相应的主要类别的统一检查结果。组织入学考试的少数大学艺术专业将基于候选人的大学入学考试文化分数达到本省艺术专业的本科批次入学的最低控制评分，并通过省级统一的考试成绩。

如何形成七个艺术专业考试的评估者？如何管理？

答：实施艺术考试入学改革后，评估人员的选择机制将得到进一步改善。严格选择考试和评估人员的标准，加强对检查和评估人员的专业培训，增强员工的安全和保密意识以及遵守法律法规的认识，并优化检查和评估人员的组成结构。为艺术专业考试和候选人建立特殊的关系声明系统。在指定时间内有指导，指导或亲戚或其他利益的所有考试人员和候选人都必须根据需要适用，并严格实施避免系统。申请向学校申请的大学领先干部的儿童或其他亲戚必须向学校报告并在校园内公开公告。相关的领导干部必须在整个过程中避免它。严格实施非法评估人员的“黑名单”系统。那些隐瞒或不报告，犯罪或违反法规和纪律的人将根据相关法规认真处理，并包括在“黑名单”中。他们不得参加大学入学考试和终身入学工作。

8。在专业考试的组织中，《招生章程》，应提出哪些措施来确保艺术考试的公平和正义？

答案：根据《国家教育考试的机密法规》，严格控制测试问题的安全性，改善所有链接和整个过程的管理，例如测试问题，造纸，运输，分发，回收等，以确保测试问题的绝对安全；严格控制测试的入口，使用现代技术手段严格防止候选人参加考试；严格控制测试的组织，严格实施候选人，法官和考试室的“三个随机”工作机制，并严格防止考试欺诈行为；严格控制考试成绩，提高专业考试评分标准，并积极探索采用“考试和评估分离”，在现场对法官的独立评分以及在整个过程中记录和视频记录，以确保得分的公平和正义。

不再组织专业考试的艺术专业能力测试是什么？将采用哪种方法接受？

答案：从2024年开始，包括艺术史理论，艺术管理，无形文化遗产保护，戏剧，电影，戏剧，电影和电视文献，电台和电视电视导演，电影和电视技术将根据候选人的大学入学考试文化课程并参考候选人的候选人的综合评估，将直接选择入学。

在第十艺术考试入学率改革后，艺术本科入学批次发生了什么变化？

答：从2024年开始，第一批艺术本科生和第二批本科生将合并为艺术本科生。合并后，我们省的艺术专业的入学批次将分为本科生和更高的职业（初中）批次。

从2024年开始，对候选艺术的文化课程测试得分有什么要求？

答案：根据不同艺术专业的选择和培训要求，对各种艺术专业的大学入学考试文化课程的入学最低控制得分进行了分类并逐渐增加。鼓励校学生学院和大学结合专业培训的要求，加强对候选人的全面文化质量的检查，并进一步提高候选人文化课程评分的入学要求。文化课程的最低入学控制评分是根据ART专业的入学计划确定的，并且根据类别和批次确定一般本科专业的文化课程的最低入学控制评分。从2024年开始，艺术和设计专业的最低入学控制评分，书法，音乐（声音音乐（音乐表演）），音乐（声音音乐（音乐教育）），音乐（乐器音乐（音乐表演）），音乐（乐器音乐（乐器音乐（音乐教育）），舞蹈和导演的最低限度少于75的评分，以获取最低限度的评分，以获取最低限度的评分。广播和举办本科生的主要文化课程将不小于一般本科生批次的最低入学控制评分；初级学院批处理文化课程的最低入学控制评分将不小于一般职业（初级）批处理培养课程的最低入学控制评分。使用省级统一考试成绩作为专业考试成绩的艺术专业以及根据大学入学考试文化课程的成绩和省级统一考试成绩的成比例的艺术专业，原则上，文化课程得分的比例如下：广播和主机不少于70，以及艺术和设计，舞蹈，舞蹈，舞蹈，舞蹈，表现不少于70，表演，表演，表现不佳，表现出色（舞蹈，表现）。

在入学过程中，在12所大学中仍选择了高级艺术剧团的招生？

答：从2024年开始，大学和大学的高级艺术团体将不再从大学入学阶段选择，而是由校园学生的相关大学和大学选择和培训。

在第十三艺术考试入学率进行改革之后，统一音乐专业的类别是什么？

答：音乐专业的省级统一考试分为两类：音乐表演和音乐教育。其中，音乐表演考试包括乐器音乐和声乐音乐，适合参加音乐表演和流行音乐等专业。音乐教育考试适合参加音乐疗法和音乐教育等专业。音乐表演考试包括四个主题：音乐理论，听写，视觉唱歌和乐器音乐（或声乐音乐）。音乐教育考试包括五个主题：音乐理论，听写，视觉唱歌，主要项目（声乐和乐器音乐之一）以及次要项目（声乐和乐器音乐之一）。对于在主要项目中选择声乐的候选人，次要项目必须选择乐器音乐；对于在主要项目中选择乐器音乐的候选人，次要项目必须选择声乐。

14如何录取使用省级统一考试成绩作为专业考试成绩的艺术专业？

答：使用省级统一考试成绩作为专业考试成绩的艺术专业。在候选人的大学入学考试文化课程评分和省级统一考试成绩的基础上，两者都达到了该省ART专业的最低控制分数，根据候选人的大学入学考试文化课程分数和省级统一考试成绩，综合分数汇总了全面的分数，并选择了全面的质量评估。平行志愿者申请的全面得分的计算方法如下：5类全面分数，包括艺术和设计，音乐，舞蹈，舞蹈，桌子（导演），书法等。==文化课程的总得分（不包括政策奖励积分）50 + 50 +专业课程的总分+ 30075050的专业课程的总分，并获得了两倍的确定。广播和托管的综合分数=文化课程的总分（不包括政策奖金积分）70 +专业课程的总分30075030，并且在两个小数位置保留了最终结果。

15在艺术专业的分数特别出色的候选人中，是否可以被异常承认？

答案：在组织学校考试的大学和大学的艺术专业的录取中，对于少数候选人，省级统一的考试和学校考试成绩特别出色，或者在相关专业领域中具有出色的才能和表现，相关大学可以为大学入学课程文化文化评分制定特殊的入学方法。学院和大学的录取程序必须由学校党委员会常驻委员会审查和批准，并向他们所在的省级教育行政部门提出，并提前向公众宣布入学条例。必须由学校的录取工作领导小组审查和批准接受大学和大学的候选人名单，并将在省级招生委员会批准后被录取，并将在学校的招生网站上宣布。

16如何加强对艺术考试入学的监督和管理？

答：回应艺术考试入学的监督和管理中存在的问题，《方案》明确提出了五个要求。

首先，实施大学的主要职责。大学和大学是艺术入学工作的负责实体，主要负责人是第一个负责人，负责的负责人是直接负责人。所有相关大学应改善学校入学工作的领导力机制。学校的艺术主要考试计划和入学方法必须由学校党委员会常务委员会进行研究和批准。我们必须全面发挥学校入学工作领导小组在整体协调，监督和管理中的作用，改进和完善学校的考试和入学规则和法规，阐明每个相关部门的责任以及每个工作链接的要求，并且不得在各个层面上委派或转移。

第二个是加强地方监督责任。在省级招聘委员会，招聘委员会，教育行政部门以及各个级别的审查和入学机构的统一领导下，根据其职责划分，加强了指导，监督和检查当地艺术主要教学工作；加强初中和高中艺术教育的教师和条件的建设，并在课程环境中的学院和大学中的艺术专业培训，基础培训，全面质量评估等方面有效联系；加强艺术教育和培训机构的标准化治理，并严重打击非法和非法行为，例如组织或参与考试作弊并干扰考试入学顺序。

第三个是改善多层次的监督和约束机制。建立并改善了由省级招聘委员会统一领导层组成的省级监督和检查工作组，并由省教育行政部门，省级教育考试研究所和其他相关部门共同组成，以监督该省艺术专业的考试和入学工作的完整过程。建立和改善大学的监督和检查工作组，并从学校，教师，学生和社会参与多次参与，并监督学校艺术重大考试和入学工作的完整过程。打开报告和投诉的渠道，并及时回应和处理各种问题。高校艺术专业的入学工作应积极接受学科检查和监督部门的监督。

第四，加强了入学信息的披露。建立并改善层次结构，负责，标准化和有效的信息披露系统，并积极接受社会监督。中学应公开宣布为学生提供全面的质量评估文件。高校应及时准确地发布信息，例如学校的入学规定，专业的招生计划，考试工作计划，入学方法，入学结果，录取结果，咨询和上诉渠道。省教育研究所应发布有关艺术专业网站，省级统一考试方法，统一考试评分查询，申请规则，咨询和上诉渠道以及其他信息的信息。