2015年教师资格证考试《综合素质》作文模拟题

2013年福建高考作文题浅析

阅读下面材料，根据要求写一篇文章。 （70分）

我抬头望着夜空，心里一阵慌乱：

如果地球失去了引力，我就会变成一颗流星，飘浮在天空，没有任何依恋。

不好了！

为了拒绝这种“自由”，我愿成为一根树根，深深地扎入地下。

上述材料唤起了您什么样的见解或联想？ 请就此主题写一篇不少于800字的议论文或记叙文。

要求：（1）必须符合文体要求； （2）选择自己的角度； （3）决定自己的想法； (4) 起草自己的标题； (5) 严禁抄袭、复制。命题方式：材料构成

素材性质：诗词引述（关注生活、哲学）

素材内容（关键词）：顾城、《忧天》、夜空、恐慌、重力、流星、漂浮、自由、树根、深沉、穿透、地层。 材料特点：引用诗歌也是材料作文中引用材料的常见形式。 福建试卷引用了顾城的诗《忧天》。 其主题和意义非常集中，不难理解。 不过，在具体的写作过程中，学生可以自由地这样做。 发展或扩张的空间会更窄，恐怕会出现“大家都一样”的情况。

选题目的：脱离“地球引力”、“会变成流星”、“飘浮在天上”。 虽然这在理论上没有意义，但我们明白诗人想要表达的意思。 也就是说，事物或人不能完全没有限制和约束，否则就会失去一定的生命或人生轨迹。 “成树根”、“深入地”，是指生命或生命必须扎根于大地，必须有固定的根基和一定的生命花期。 前者是指人或物不能追求无限制的自由，后者是指人或物有基础就必须有限制和限制。 所以这是一个关于“自由与限制”和“坚固与轻浮”的老生常谈的主题。 而且，诗歌本身就是一种限制。 它否定“自由”，肯定“限制”，这可能不利于考生写作能力的发展。

(1)恒星必须在自己的轨道上运动，否则进入大气层就会碎成碎片，成为流星。 帆船必须在一定的航道上航行，否则，如果掉进无边无际的大海，就会变成孤独无助的人生。 学会做一棵扎根于大地的大树。 只有扎下坚实的根，才能长出茂盛的生命。

(2)每个人都向往自由的生活。 然而，自由并不是无拘无束的旅程；而是自由。 每个人都渴望像白云一样自由航行。 不过，如果你放松自在，一定会飘得无影无踪。 无论是“持枪即停”的“雪九”，还是“背起天空”的大鹏，他一定是“一个等待着某事的人”。 “有待”就是有依靠、有依靠、有限制。

（三）什么是自由？ 自由是一种约束力。 河流需要被河岸约束才能自由流淌，花朵需要被季节约束才能自由绽放，风筝需要被引线约束才能随风飞翔，理想需要被正义约束才能不疯狂。 自由不仅是“己所不欲，勿施于人”，还意味着“抵墙而立，无欲无求”。

【总体意义】作为地球上的生命，必须依托大地，深入地层。 这是历史形成的传统情境和认知。 然而，现实中却出现了一种时尚：脱离地球，追求绝对的“自由”——结果将是一颗流星，毫无依恋地漂浮在天空中。 我们应该拒绝这种时尚，回归传统。

【最佳创意】世界瞬息万变，问题无穷无尽，答案丰富多彩。 （比如面对“重力”和“自由”）

【部分含义】例如：标题素材来自顾城的诗《忧天》。 这是否与顾城最熟悉的诗句“黑夜给了我黑色的眼睛，但我用它们寻找光明”有关？ 我们能否想到顾城的诗风、书法、绘画等朦胧诗人的演变？ 能和庄周、李白、苏轼相比吗？ 我们是否可以想到“如果是为了自由，两者都可以扔掉”？ 你能想到顾城的人生经历，出国、婚姻变故、杀妻自杀吗？ 如果引发以下感悟或联想——我仰望夜空，它是那么庄严、圣洁，让我充满爱与敬畏； 人类最终会像流星一样逃离地球的引力，让自己的灵魂栖息、依偎在天空中。 哦，当然！ 为了获得这种“自由”，我们必须脚踏实地，深入挖掘——好吗？ ……

【评价指数】拒绝无助的“自由”，“一头扎进地下”。

【选空间】地球流星、树根阵型、神舟飞天、龙潜入海、人格发展、儿童成长、斩断勇气、纠错、大事小事、水无处不在、接受与放弃、生活平衡、手机使用、称重归来、制盐卤水、飞翔而知、干扰蝴蝶、梦想未来、甘于选择、沉沙成珠……从历史到未来，“沉迷” “自由或拒绝沉迷”无处不在。

著名文化学者、批评家、散文家朱大可：

福建省以顾城诗作为命题也可以看作是一种演变，但对于顾城诗应该有更好的选择。 如果是我，我会选择顾城的诗作为考题，但我可以选择一首更好的诗，比如“黑夜给了我黑色的眼睛，但我用它们寻找光明”。 这句话太好了，哲理很鲜明，句子结构很简洁，寓意深刻。 比现在引用的那个好太多了，太乱了，句子一点也不干净。

福建也有自己的诗人，像舒婷，他的诗也可以用来做文章。 今年的诗歌选择有所突破，但选的句子不够好，很遗憾。

中文出版社社长、教育部原新闻发言人王旭明​​：

记者问，今年高考作文题怎么样？ 我回答：就像这连绵不断的夏雨，令人惆怅万分。 首先，题材脱离现实生活。 二是坚守狭窄空间。 三是思想极其肤浅。 四是抑制学生的思维、想象力和语文多方面能力的展示和发展。 总体印象：我给60分。 唉，高考学生作文，我拿什么来拯救你呢？

年复一年地阅读语文高考作文题，让我更加坚信：现在的孩子对老师没有问题，老师出题也没有问题，因为高考就是接力棒。 如果高考出题的人年复一年这样下去，不破坏语文教育才怪！ 语文教育唯一的出路就是回归语文本质，找到起点，教出真正的语文，检验真正的生活！

福建省华人学会副会长、宁德师范学院特聘教师陈成龙

“从提供的材料来看，今年福建省高考作文依然注重考察学生的批判性思维能力。” 陈成龙老师表示，从复习题来看，今年的高考作文还是有些困难的。 考生要善于抓住关键词，挖掘提炼，把握材料的内涵和主题，选择最佳切入点。

陈成龙老师认为，用这种材料作文有一定的开放性，至少让考生有话可写，但抓住大意仍然是关键。 例如，从关键词“恐惧”、“重力”、“漂流”、“拒绝”、“自由”、“扎根”等词语出发，考生可以选择以下角度：“人必须有追求”； “面对这个复杂的世界，我们要有勇气拒绝各种诱惑”；“想要有所成就，就需要脚踏实地”等（东南网）

薛章辉 福建师范大学附属中学高级教师

“今年的作文题目很好，意义深远，考生有很大的发挥空间。” 薛章辉老师表示，从复习题目的角度来看，最好的切入点是深入理解材料的内涵和主题。 考生要注意抓住重点句子，开展作文。 挖掘、拓展，找到写作的切入点。

怎样写才能获得高分？ 比如薛章辉老师就说，把握内涵是关键。 “飘浮在天上，没有任何执着”的自由不可取，而必须是一个“深深扎根于大地”的人。 考生可以从“理想太远大，需要努力去实现”、“成功需要克制”、“自由是相对的”等角度进行选择。（福州新闻网）

孙绍珍 著名高考命题专家、福建师范大学教授

今年福建高考作文题目很好，能够引领和拓展考生的人生境界。 “文章是主体情感的反映，仅仅观察生活是不够的。” 孙绍珍告诉记者，一味模仿现实是不好的。 过于现实的内容会成为机械唯物主义的惯性，扼杀考生的想象力。 （人民网）

张西林 福建省泉州五中教师

这首诗出自当代缥缈派诗人顾城的《忧天》。 如果把诗的题目也给同学，有的同学难免会因为题目而偏离诗的主题，写出“无端之忧”。 最后，同学们千万不要被2010年北京论文征文题目“仰望星空，脚踏实地”所打扰，树立自己的立志。 所以如果我们把流星无助、飘浮的特性和树根扎根于大地的特性进行比较，分析其中的原因——地球母亲的引力，或者拒绝自由，我想并不难。树立正确的观念。 。 但如果你抛开诗歌而依赖过去的模式，或者断章取义，那你就完全错了。 这个话题似乎也具有一定的当代性。 许多学生曾出国留学。 他们最终会成为看似美妙的自由流星，还是回归祖国，扎根大地？ 对于他们来说，这确实是一种生活。 艰难的选择。 （人民网）

2013年福建高考语文作文题目点评：

这是典型的材料成分。 福建省连续四年发布该题型，说明该题型具有一定的生命力，在一定程度上可以考验学生现场复习题型的能力。

这个问题是基于一首简单的现代诗。 它首先表达了诗人对失去重力的“恐慌”，然后将天上漂浮的流星与扎根大地的树根进行比较，得出诗人自己的观点：拒绝自由，脚踏实地。 语言简单，话题也不新鲜，考生不必“害怕”。

但从选题材料来看，仍有几个问题需要考虑：

首先，流星会失去重力而成为流星吗？ 首先，任何物体都受到重力的作用。 可以假设地球失去了引力，但流星正是一颗处于某种自由游动状态的恒星，被另一颗恒星的引力拉离其原始状态。 穿过天空、为我们可见的轨道称为流星。 因此，“如果地球失去重力/我将成为一颗流星”这句话是不合理的，甚至具有相反的语义。

其次，飘浮在天空的自由和扎根大地的坚固并不是对立的概念。 “自由”与“限制”是对立的，正如诗中“重力”的束缚所表现的那样； 而“坚固”与“轻浮”则是相反的，正如诗中的“浮”字所示。 这样，这首诗的主题就包含了自由与限制、踏实与轻浮两套关系。 “我要拒绝这个‘自由’/我愿意做树根”这句话逻辑上并不清晰。

第三，如果有些考生认为我只是想追求一种没有重力、没有限制、没有忧虑的生活，这不是可以吗？ 这样的生活虽然很难实现，但我们难道不能羡慕和追求吗？ 庄子不是在追求什么吗？ 这难道就是一种“无等”、“御风”的状态吗？ 因此，“我要拒绝这种自由”这首诗的意图，让那些不认同物质观点的候选人犹豫不前，似乎在强迫别人做一些困难的事情。

ETC。

本题以一首现代诗为作文材料。 本来可以打动全国人民，希望在枯燥无情的高考卷子上留下一些久违的诗意。 没想到，这首无名大师所写的诗，不仅极其肤浅。 它是白色的，缺乏诗意，并且有学术缺陷，难以阅读。 怎么能写得有诗意呢？

第二部分：2010年福建省高考作文题

2010年福建省高考作文题：阅读下列材料，按要求写一篇不少于800字的文章。 （70分）

当雅各布·格林和威廉·格林两兄弟还在上大学的时候，他们的脑海中就一直萦绕着这样一个假设：民间流传了数百年的故事，可能与人类的发展历史有着隐秘的联系。 为此，兄弟俩付出了巨大的努力，总共收集了86个传说，但他们找不到这些传说与人类发展历史之间的任何联系。 于是他们把厚厚的纸条放在书架上，开始了其他的工作。

后来，一位朋友偶然发现了这本笔记本，立即联系柏林的一家出版社收集并出版这些故事。 这部故事集已再版2万多次，印数过亿，并被翻译成50多种语言在40多个国家出版。 这套故事集就是全世界孩子们都熟悉的《格林童话》。 要求：选择构图角度，决定自己的想法，选择自己的风格，起草自己的标题； 不得偏离材料的内容和意义，不得复制、抄袭。

第三部分：2015年福建高考语文作文题

2015年福建高考作文题目：路

据资料记载：世界上本没有路。 当走的人多了，它就变成了路。 有时候，走错路也很有趣。 不走错路，就找不到新路；不走错路，就找不到新路； 世上没有走不通的路，只有不敢走的人。 从你自己的角度写这三句话。

第四部分：福建高考作文题

2001：诚信

2002：心灵的选择

2003年：情感远近对认知准确性的影响（2001年至2003年为全国卷） 2004年以名人曹操、苏轼、薛宝钗、霍进、宋江、鲁迅、孔子、曾国藩、托尼亚、以圣地亚哥为内容，题材不限

2005年福建卷作文题目：一个圆（图文并茂）

两张图：一张是标准圆，周长小，面积大，形状比较稳定。 一种是圆形，有棱角，周长，面积小，变化比较大。 根据这两张图写一篇主题作文。 900字以上。

2006年福建高考作文题如下：创新思维课上，学生们各抒己见，首先选出了三个有趣的题目：①诸葛亮借了不到十万支箭②戈多来了③留一点空白2013福建高考作文，让学生随心所欲选择一个主题作为主题，起草自己的标题，选择自己的体裁，不少于800字。 2007年以《季节》为题写一篇作文。 除诗歌外，体裁不限。 不少于800字。 2008年，三个人走进商店，分别买了饮料。 一个买了甜果汁，一个买了苦甜咖啡，另一个买了淡矿泉水。根据这种情况写一篇作文，并加上自己的标题

2009年福建省高考作文题：这也是一种____

2010年材料主题：雅各布·格林和威廉·格林两兄弟的假设。 他们只是想证明民间童话故事和历史是否有联系，但最终无法证明，所以他们把笔记本束之高阁。 后来，他的朋友发现并出版了它。 这部《格林童话》已重印数万次，发行数亿册，并在40多个国家被翻译成50多种语言。 选择你自己的写作角度，起草你自己的标题，并决定你自己的目的。 但不得超出材料的内容和含义。

2011年，福建根据以下文字写了一篇不少于800字的记叙文或议论文：袁隆平说，我的工作让我可以晒太阳，呼吸新鲜空气，让我有一个好身体……梦见自己种的稻子长得像高粱那么高，穗子像扫帚那么长，籽粒像花生那么大，我和朋友们坐在稻穗下纳凉。

第五部分：2013年福建省高考作文题发布

【2013年福建高考作文题出炉：顾城对天空的忧虑】我抬头望着夜空，心里有一种恐慌：如果地球失去了引力，我就会变成一颗流星，无助地漂浮在天空中。 不好了！ 为了拒绝这种“自由”，我愿成为一颗树根，深入地底。看完以上材料，你有什么联想或感悟呢？

11:54