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从杨振宁莫言对话看手机引科学家文学家不同想象思考作文题

chanong
2025-05-03 13:00:40
编辑说
高考已过,高考作文成了大家关注的热点。从全国18套作文题看,17套材料作文,1套半命题作文,形式太单一,足见出题者心有灵犀。综观,有以下特点: 1、作文题注重文化底蕴

iii。北京卷:

话题:

科学家:如果爱迪生在21世纪生活了一个星期,那让他觉得最新颖的是什么?文学:我想知道手机是否会让他感到不可思议?

科学家:我同意手机是信息时代的标志,可以称为手掌中的计算机。富裕的功能肯定会使这个伟大的发明家感到新颖。

文学:手机的广泛使用对人们的交流方法,思想,情感和概念意识产生了深远的影响,或者这是爱迪生意外期望的。

科学家和作家对手机的不同观点触发了什么样的想象力和思考?

要求:写一篇不少于800个单词的文章,除了诗歌。

评论:

该材料来自杨和Mo Yan之间的对话:5月15日13年高考作文题目,在北京大学举行的“科学与文学之间的对话”中,91岁的Yang 经常绕过主持人Zeng并问58岁的Mo Yan。 (剪辑)Yang :当然是。我经常想到一个问题,如果我今天突然邀请爱迪生回来,让他生活在二十一世纪的世界中一个星期,然后问他,您认为现在最新而奇怪的事情是什么? (观众笑了)莫Yan:让我先回答一个。我们使用的手机会让他感到不可思议吗?杨:是的,我同意。手机只是无法想象的发明。现在,您可以拿出手机并在美国打电话给您的朋友。这是基于科学的研究人员幻想的产品吗?我认为应该是。当然,大多数学生对此材料不了解,而这种材料与回顾这个问题无关。

在查看了这些材料之后,我们很快就会想到“如果可以移植记忆”的大学入学考试问题,这似乎是一种时间旅行的性质。但是,如果您仔细查看这个问题,您会发现事实并非如此。材料的主体是科学家与作家之间的对话,评论是“由不同的观点引起的想象力和思维”。组成主题是材料组成中的一种社会现象组成,但并不是“社会热点”。构图主题非常现实,也不容易“复制”,也就是说,借用他人的文章并不容易,这主要测试了学生自己的思维和对现实的关注。候选人想在这种构图中考虑的内容无非是使用“手机”作为媒介,接触点和介绍,以考虑科学进步与技术进步与人文主义情绪之间的关系。如果从科学精神与科学与技术之间的关系的角度写成,那么深度将更容易。技术现在正在突飞猛进,但是科学精神应该如何继承和发展?科学技术的发展是一把双刃剑,值得反思。在学生看到他们应该是手机之后,这种材料的第一印象是,因为手机几乎成为学生的重要合作伙伴,并且有无数的故事是由手机造成的。例如,有一天忘记带手机的感觉如何?如果我无法控制手机播放,甚至在吃饭时该怎么办?如果我的同学打破或失去手机,该怎么办? ETC。

当然,这些东西不符合问题的含义,这需要您在查看问题时掌握关键点。材料和手机与作家和科学家有关,强调“功能”,科学家也是科学和技术。作家强调“情感”和“概念”,即人文主义。技术是一把双刃剑。原子能可以发电,原子弹可以杀死人。如何使用手机作为一种媒介,不仅为人们带来便利,还要写有关技术的负面影响,这应该是回顾本文主题的关键。总而言之,我们可以从以下角度提出这个想法:

1。手机让我开心,让我担心。

专注于叙事写作,写自己的经历,一般不说话,而要注意细节,尤其是不要与材料中的科学和人文学科分开。您可以从交流方法,个人情感等方面写下详细信息。

2。便利和麻烦。

(技术是一把双刃剑)您可以撰写论证论文或示例性的论证论文。以手机为指南,我们想到了北京的烟气天气,汽车的便利性和废气的危险,这导致了技术的发展和环境的保护,技术与伦理的发展(例如克隆),技术的发展,技术的发展以及缺乏家庭感情(计算机孤独感)等等。

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