以铜为镜 石家庄市翟营大街小学访名师系列活动（一）：借名师之光促师范生成长

使用铜作为镜子

带人作为老师

小学访问著名教师系列活动（i）

“使用铜作为镜子可以纠正您的衣服和帽子。使用人作为镜子可以说出收益和损失。”为了有效地提高普通学生的专业技能， City的 小学的临时青年联盟分支已经仔细计划并进行了一系列“来访的著名老师”主题。这项活动旨在利用“著名老师”通过与“著名老师”的对话，培养丰富的教学经验，培养扎实的专业品质以铜为镜，并将智慧和力量注入实习老师的专业发展，从而照亮前进的道路。

该活动邀请许多经验丰富的老师参加。他们可能会在课堂上深入工作，并通过独特的教学概念和方法来探索知识的海洋；或者，他们可能会以严格的学术态度和富有成果的研究成果来致力于教学和研究，并促进教育和教学改革。在面对面的访谈中，著名的老师分享了他们的职业成长过程，教学经验以及对新时代教育的期望，为实习生提供了生动而鼓舞人心的学习样本。

第01部分

著名老师的风格

City的 小学副校长Shen Jing于1998年开始工作，并于2006年获得了一级老师的资格。自从加入工作以来，他一直是中国老师和班级老师。从2006年1月到2009年12月，他曾在 City的 小学担任教学副主任；从2009年12月到2015年9月，他曾在 City的 小学担任教学总监；从2015年9月到现在，他担任 City的 小学的副校长，负责学校教学工作。

第02部分

面试记录

问：您最初成为一名老师的意图是什么？

校长分享说，成为一名老师的最初意图可能是受高中汉语老师的影响。他认为，作为一名老师会向孩子传授知识并帮助他们成长。

校长还提到了这一句子给她留下了最深刻的印象 - “老师是要教和解决怀疑”。儿童的意识形态和认知，尤其是在我们的小学中，应该从一开始就为学生建立正确的道德价值观，然后让他们健康成长。这是“讲道”。

作为老师，我们应该教授孩子的技能和知识，以便他们将来可以独立并成为一个为社会做出贡献的人，而不是一个依靠他人支持或缺乏照顾自己的能力的人。因此，他需要学习知识和技能，这是我们老师必须做的 - “教学”。

随着孩子的成长，他肯定会有许多疑问，许多问题，许多未知数需要在他的生活中探索，因此我们需要领导。作为老师，我们需要帮助他们解决现实生活中遇到的一些问题，即“解决疑问”。

校长沉说：“尽管这句话非常简单且易于理解，但它涵盖了最重要的老师的工作任务，所以我认为这是我的最初意图。”

问：在课堂教学过程中，学生有时无法集中精力。您认为哪种教学方法最有效？

校长沉说，最简单，最直接的方法是故意暂停并提醒他们以真诚的方式提醒他们。最吸引学生的教学方法是：丰富而多样的教学形式设计，以及一些有趣的活动和竞赛。最有效的教学方法是小组合作探索。这种方法允许每个学生积极参与，积极和忙碌，以便学生可以积极学习并获得最佳的学习效果。

问：您对我们的实习生有什么建议和期望？

在这方面，校长校长指出了两点：首先，就思考而言，我们必须从“自我养育学生”的心态转变为“自我自我老师”的心态。老师应负责每个学生的成长，学习照顾学生，并能够同情学生的思想和情绪。

第二个是努力学习并尽可能了解学校的日常工作：学校的规则和法规，工作内容和教学教育要求等；了解学生：老师应该对不同成绩的学生的特征和爱好有所了解；更多地倾听课程，更多地参加教学和研究活动，学习教学技能，包括了解教科书，掌握教学目标，设计课堂链接和设计家庭作业等。实习生应该听更多，观看更多，思考更多，思考更多，询问更多，思考更多，思考更多，思考更多，然后在倾听课后进行更多思考。他们应该结合在学校学习的理论和实践，并使用理论指导实践。

问：学生和老师应该建立什么样的关系来帮助学生的学习和发展？

校长提到，应在教师和学生之间建立平等和尊重的教师关系。老师应该是正直的，自学的，公平的，并设定一个榜样，以便学生可以感觉到您的行为真正爱他们。只有这样，学生才能喜欢老师，他们才能相信自己的教义。

第03部分

经验和见解

校长沉着说：“教导和解决疑问”，这种深刻而哲学上的话语不仅可以准确地提及教师职业的核心责任，而且还包含对教育本质的深刻见解。确实，只有当我们进入教学世界时，面对那些充满好奇心的双眼，体验准备，教学和回答问题并一次又一次地回答问题的循环，我们才能真正理解教育的艰辛。同时，在这种困难中，我们也可以看到伟大的教育荣耀。

这次我很幸运地采访了校长沉。用他的话语和行为揭示的教育情绪和专业品质使我对“老师”一词有了更深入的了解。目前，这两个词在我心中显得特别沉重。他们执行塑造未来和继承文明的崇高使命，并包含无私的奉献精神和不懈的教学精神。他们还要求我们拥有扎实的专业知识，出色的教学技巧，深厚的关怀和对每个学生的平等尊重。

- Yu

今天，我们很幸运地采访了 City 小学的校长Shen Jing。这次采访不仅激发了我们的启发，而且还使我们对教育事业有了新的了解。

在采访中，校长沉有了她多年的教育经验和对学生的深刻感受。她的话揭示了他们对教育事业的爱与持久性，使我们深深地感受到了教育的伟大和崇高。

这次采访使我们理解，作为一名实习老师，我们应该珍惜机会更多地练习，“宣讲，接受知识和解决怀疑”，感受到知识的力量，对我们的内心关心，并帮助学生成长为具有思想，感受和责任感的人。在未来的日子里，我们将以更加热情和坚定的信念致力于教育事业，努力成为一名出色的人的老师，并为社会的进步和发展做出贡献。

- guo

第04部分

结论

通过向著名老师学习，实习生可以面对自己，了解收益和损失，并澄清他们的方向。对著名教师的这次访问进一步加强了 小学团队成员的决心，以致力于教育事业，并为提高团队成员的专业技能和培养未来的教育才能奠定了坚实的基础。

这项活动不仅是一个深入的学习旅程，而且是一种精神洗礼，激发了每个实习生以更高的标准要求自己，以更加热情地致力于教育实践，并为我国家的基础教育的发展做出了贡献。

结尾

贡献：

排版：Li